Отчетный концерт хореографического коллектива "Ирис"

Отчетный концерт хореографического коллектива «Ирис»

Начало ( звучит музыка 1. + видеоролик)
Танец-вступление от участников группы.

Вед 1: Добрый день, уважаемые родители, дорогие наши зрители!

Вед2: Сегодня мы приветствуем всех вас на самой творческой, самой любимой и несравнимой планете – «Танцующий Ирис»
Вед1: Вы все с нетерпением ждете появления ваших детей на сцене, однако им как всегда не сиделось на месте, и они приняли решение отправиться на планету – «Танцующий Ирис»!
Вед2: Думаю, нам необходимо отправиться за ними как можно скорее, пока не произошло ничего страшного.

Видеоролик (ракета летит на планету Ирис)
Вед1: ну вот, как я и думала, на этой планете воздух пропитан любовью к танцам, разве ж они теперь захотят вернуться на Землю?
Вед2: Сомневаюсь…ну что ж, тогда нужно их отыскать. Хорошо, что страны здесь имеют такие же названия, что и на нашей родной планете.
Вед1: Уверена, это не составит нам никакого труда, наши танцоры сейчас там, где звучит музыка и аплодисменты.
Вед2: хм..( смотрит в планшет) тогда нам срочно нужно в Испанию!
Не удивительно, что они решили первым делом побывать там, где ярко светит солнце, такое же яркое, как и наши ребята.

1. Испанский танец ( старшая группа)

Вед 1: вот это да, ну разве можно не удивляться тому, как наши девочки выросли!
Вед2: Казалось, они еще недавно были такими маленькими, боязно проходили в зал и занимали свои места.
Вед1: Прямо как наши младшие участники, кстати а где сейчас они?

Вед2: а наши малыши решили не терять времени и отправились в Италию, чтобы всех удивить своей грацией, а заодно и полакомиться пиццей!

2. Итальянский танец «Тарантелла ( младшая группа)

Вед1: Ах, как же я обожаю Италию! А ты знаешь, почему танец называется «Тарантелла», может пока наши малыши не убежали, мы спросим у них об этом?

Вед2: Хм, давай! ( просят одну из девочек рассказать, почему танец имеет такое название)
Таня и Влада: так, ну все, нам пора! Нам еще нужно столько стран посетить!
Вед1: эх, как всегда, убежали, разве их удержишь. А как ты планируешь провести летние каникулы?

Вед2: мне бы очень хотелось поехать на море, там где солнышко, пляж, чистый песочек…но там уже как получится.
Вед1: О, смотри, а старшие уже оказались на морском побережье в солнечной Португалии.

3. Португальский танец (старшая группа)

Вед1: наблюдая за португальским танцем вспомнила, как бегала по пляжу и собирала ракушки, изготавливая после этого браслеты.
Вед2: Я тоже это любила делать! Вот мы с тобой все говорим о море и об отдыхе, а думаешь, наши ребята не скучают по родителям?
Вед1: Конечно же, скучают. И об этом они хотят рассказать прямо сейчас…

4. Танец с зонтиками ( песня+подтанцовка. Младшие)

Вед1: Иди скорее сюда, у нас, кажется, проблема. Из-за этого дождя у меня перестал работать радар, и теперь я не смогу отыскать, где наши танцоры.
Вед2: Давай позовем на помощь наших друзей, Рому и Машу, они лучше всех разбираются в технике, не случайно же постоянно зависают в своих гаджетах! ( выходят Рома и Маша)
Рома: давай скорей, попробуем разобраться. М..да..сложная задача, так просто не справиться.
Маша: Я могу опоздать на выступление! Девчонки, прикройте меня, вот вам два билета, отправляйтесь скорее с нашей старшей группой на Кавказ, там через пару минут состоится грандиозный концерт. Я разберусь с этой техникой и к ним присоединюсь!
Рома: Маш, а у меня предложение, пусть пока прибор подсохнет, а мы расскажем нашим родителям о том, как прошел учебный год и чем нас порадовали ребята.
Маша: А, давай!

5 (Презентация « В роли агитбригады взяли все награды»)
Рома: в этом году проходило множество конкурсов, в которых требовалось представить деятельность агитбригад. Были задействованы учащиеся от 11 до 15 лет.
Маша: Мы долгое время думали, стоит ли нам принимать участие, ведь мы привыкли исполнять танцевальные номера, но не петь, и тем более не участвовать в театральных представлениях. Однако наш руководитель, Ирина Александровна, была уверена в том, что мы справимся с любой задачей, и мы не подвели!
Рома: В октябре 2017 года состоялся муниципальный этап конкурса «Марафон творческих программ по пропаганде безопасности ПДД», в котором наши танцоры приняли участие, создав агитбригаду «Агенты ПДД» и заняли первое место!
Маша: В зональном этапе, который прошел на базе нашей гимназии они снова подтвердили звание победителей и были удостоены выступить со своим номером в ДК «Подмосковье» и отправиться в г. Балашиху.
Рома: В ноябре им вновь предстояло нелегкое испытание…
Маша: Это точно, у нас в школе есть замечательный историко-морской клуб «Персей», и наши ребята с особым удовольствием решили принять участие в новом конкурсе агитбригад, где требовалось рассказать и показать деятельность школьных музеев.
Рома: так, уверенные в себе ребята представили в школе №8 агитбригаду «Персей» и были удостоены звания лауреатов II степени.
Маша: И были вновь приглашены выступить в ДК «Подмосковье».
Маша: и это еще все! В конце ноября мы с руководителем пошутили, сказав, что были бы забавно если бы декабрь начался с конкурса агитбригад.
Рома: Это оказалось не шуткой! И правда, не успел завершиться ноябрьский конкурс, как настала пора готовиться к новому мероприятию.
Маша: на базе 8 школы состоялся конкурс творческих коллективов ЮДП (юные друзья пожарных), для которого мы подготовились очень оперативно.
И выступили на ура, став вновь лауреатами!
Рома: А знаете, как нам это удалось? Только для вас мы откроем этот секрет, наши сценарии были оригинальными, не похожими на другие¸ потому что были авторскими.
Маша: я поражаюсь, как Ирине Александровне удается находить столько сил и вдохновения, чтобы за одну ночь написать целый сценарий, подготовить костюмы и реквизит? Хотя я знаю, наша любовь и является для нее самым главным стимулом!
Рома: не могу с тобой не согласиться! О, Маш, смотри, заработало!!! Пора отправляться за девочками. А они сейчас уже на Кавказе, в Северной Осетии и желают поскорее удивить вас женским лирическим танцем!

6. Осетинский народный танец ( старшие группа)

Маша: Рома, Рома, держи себя в руках, я конечно, все понимаю.
Рома: Маш, да ты видела, какие все стройные, белоснежные, словно лилии, как тут не влюбиться? Главное после этого свой танец не забыть.
Маша: да… память у тебя, конечно..
Рома: только не начинай опять. Кое-кто новогоднюю песню учил целых 2 месяца! Кстати, а давай расскажем и покажем, как у нас прошла вторая половина учебного года?

7. Презентация ( декабрь-апрель)
Маша: отличная идея! В этом году мы вновь устроили праздничный сюрприз- Новогоднюю зажигательную сказку под названием «New year fest».
Рома: ну а после зимы приходит весна, и все с большим нетерпением ждали, чем же порадуют наши танцоры учителей и мам в Международный женский день. Праздник был проведен на высшем уровне!
Влад: И младшая группа, и старшие ребята справились с этой задачей на все 100 процентов!
Рома: да, март был насыщенным! 12 числа прошел праздник, посвященный битве под Москвой, в котором наши девочки исполнили блестяще «Военную пляску».
Маша: а уже через пару дней к нам в гимназию пожаловал гость из Сингапура, которого мы встречали караваем ( который, скажу по секрету, приготовила Ирина Александровна), но нам он не достался… Увы…
Для иностранного гостя мы исполнили русские народные танцы и зажигательные песни.
Рома: а еще наш знаменитый квартет покорил город Краснознаменск, исполнив «Донской перепляс» на фестивале-конкурсе «Юные таланты Московии»
Влад: А 25 марта наши танцоры посетили Международный многожанровый конкурс-фестиваль в Центре промышленности Болгарии, где стали Лауреатами 1 степени во всех номинациях!
Маша: И вот так плавно подошел апрель, 1 числа наши девочки блистали на сцене ДК «Подмосковья» с военным танцем на конкурсе-фестивале «Уникум 2018» и многое-многое другое, но нам уже не терпится позвать все х ребят сюда! Кстати, малышам все это предстоит на следующий год!
Рома: Помимо танцев наши ребята занимались этюдной работой. Этюд –значит короткий танец с максимальным раскрытием характера определенного народа. Знакомясь с народными танцами, ты словно оказываешься в той стране… Хватит слов, пора приступать к делу!

Ирина А: Украинский этюд

8. Украина ( старшие)

Ирина А: Китайский этюд

9. Китай ( старшие)

Ирина А: Молдавский этюд

10. Молдавия ( старшие)

Ирина А: Индийский этюд
11. Индия ( совместный)

Ирина А: Мордовский этюд

12. Мордовия

Ирина А: Калмыцкий этюд

13. Калмыкия

Ирина А: Башкирский этюд

14. Башкирия

Ирина А: В этом году у нас проходил концерт, посвященный Дню победы, к сожалению, некоторые номера не были показаны, и сегодня мы рады представить их вам.

15. Катюша (старшая группа)
16. Молдаванка (старшая группа)
17. «Тучи в голубом» ( младшая группа)

Ирина А: Вот и прошел еще один учебный год, дети подросли, стали увереннее в себе, что и доказано на деле. Каждый из них –это не просто ребенок, которого я учу, это уже частичка меня, потому что наша работа-это общение без слов. Ну что, ребят, возвращайтесь с танцевальной планеты, вас уже заждались! А нашим дорогим зрителям мы говорим:

СПАСИБО ( все вместе)

Выход детей на поклон
Ирина А: Пусть каждый день будет наполнен вашими улыбками, родные мои! Мне очень хочется поздравить вас с окончанием 4-го учебного года и вручить небольшие подарки: ( поздравление каждого участника/ Рома и Влад помогают)
Ну а уже в следующем году мы празднуем юбилей, 5 лет и будем с нетерпением ждать встречи с вами! Спасибо за ваше внимание!

Окончание концерта.