Отчет о проведенной неделе русского языка и чтения

Отчёт о проведенной неделе чтения, письма и развития речи.

Сроки проведения: 23 – 28 ноября 2016 г.

Цель: развитие и коррекция познавательного интереса, индивидуальных, творческих  способностей обучающихся.

Задачи:

·        формирование интереса к урокам письма и чтения;

·        активизация познавательной деятельности обучающихся;

. обогащение словарного запаса учащихся;

·        развитие коммуникативных навыков обучающихся.

Открытые уроки:

• Урок письма и развития речи в 5 классе на тему «Одушевлённые и неодушевлённые существительные» – Беляева Л.Л.

• Литературно – музыкальная композиция и презентация для 6,8,10,11 кл. «Поющее сердце России» - Егорова Л.А.

Открытые внеклассные мероприятия:

• Внеклассное мероприятие по чтению в 5 классе «Книга – мой лучший друг» - Беляева Л.Л.

• Внеклассное занятие в 10 классе «Страна «Словария»» - Егорова Л.А.

Также были проведены следующие мероприятия:

- Литературная дуэль «По следам любимых героев» - Беляева Л.Л.

- Конкурс чтецов «По острову поэтических желаний»- Беляева Л.Л.

- Просмотр и обсуждение фильма «Дубровский»- 10 – 11 кл. – Егорова Л.А.

- Занятие внеклассное «Страна Словария» - Егорова Л.А.

Все открытые занятия способствовали коррекции ВПФ учащихся, познавательного интереса, несли познавательную информацию. Были подобраны задания коррекционно - развивающего характера, использованы разнообразные формы работы и интересный иллюстративный материал, что позволило поддерживать интерес у учащихся в течение всех мероприятий. На всех занятиях педагоги использовали мультимедийное сопровождение.

В рамках предметной недели учителем Беляевой Л.Л. был проведен открытый урок по письму и развитию речи в 5 классе. Урок проведен методически грамотно, прослеживались элементы формирования УУД учащихся, урок носил коррекционно – развивающий характер. Дети на уроке были активны, заинтересованно выполняли все задания.

Егоровой Л.А. была проведена литературно – музыкальная композиция «Поющее сердце России» для учащихся старших классов.

 Цели:

1. Обучающая: ввести учащихся в ясный и свежий по своей образности, но внутренне сложный мир С. Есенина, через анализ  поэтического текста подвести к пониманию индивидуальности  поэта в раскрытии темы Родины.

 2. Коррекционная: развивать у учащихся навыки анализа   поэтического текста,  внимание, мышление, виды речевой деятельности: чтение, говорение, слушание, обогащать словарный запас.

 3. Воспитывающая: воспитывать любовь к Родине, эмоциональную отзывчивость.

Урок построен методически правильно, своей цели достиг.

Интересно и организованно прошло мероприятие «Книга – мой лучший друг», которое подготовила учитель Беляева Л.Л. Цель занятия: объяснить детям, какую роль играют книги в жизни человека, закрепить знания учащихся о пользе чтения. Занятие очень заинтересовало учащихся, проходило в форме соревнования между двумя командами. На занятие были предложены интересные задания в разнообразной форме (разминка, «салат из сказок», «весёлый художник», конкурс капитанов, «литературное лото»). Учащиеся с большим восторгом приняли такую тематику конкурса, так как она позволила им с головой окунуться в удивительный, волшебный и любимый мир сказки.

Егоровой Л.А. было подготовлено и проведено внеклассное занятие «Страна «Словария»».

Цели: расширение знаний детей о значении слов в речи; развитие воображения, словарного запаса, внимания, умения логически мыслить; воспитание любви к русскому языку.