Отчёт о проведении Единого урока правовых знаний в школе

Отчет о проведении мероприятий в рамках Единого урока по правам человека

в МБОУ СОШ с. Покровка

Дата проведения: октябрь -10 декабря 2019 года

Цель проведенных мероприятий: формирование правовой культуры у учащихся, воспитание уважения к правам и свободам личности.

Задачи:

• Знакомство учащихся с основными правами ребенка.

• Формирование у детей понимания ценности и уважения человеческой жизни не только своей, но и другого человека, а также необходимость регулирования отношений между людьми;

• Развитие правовой компетентности учащихся в части защиты основных прав и свобод личности;

• Воспитание гражданской ответственности и внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права для обеспечения стабильного развития общества, которое гарантировано законом права и свободы.

Единый урок по правам человека проведен в  1-11 классах.  Всего    в едином уроке приняли участие 31 учащихся и 4 учителя. В 1-4 классах 6 декабря состоялся видео-урок: «Конвенция о правах ребёнка». Путешествуя по сказке, дети познакомились с Конвенцией, вместе со сказочными героями разбирали права, решали задачи о нарушении прав.

6 декабря Макарова Дана (11 класс) и Курбатов Сергей (10 класс) приняли участие во Всероссийской олимпиаде по праву (муниципальный этап).

Также учащиеся 1-4 классов 9 декабря приняли участие в выставке рисунков: «Я и мои права».

В 6 классе 7 декабря на уроке обществознания Аракелян С.В.провела тренинг: «Несовершеннолетним о правонарушениях и преступлениях.

Учащиеся 7-11 классов 4-5 декабря приняли участие в дистанционном тестировании на сайте: www.Единыйурок.онлайн. В тестировании приняли участие 8 человек.

Волонтёрский отряд: «Доброе сердце» распространили памятки: «Как не стать жертвой насилия».

В 9-11 классах 7декабря была проведена правовая игра: «Человек. Государство. Закон».Рассуждали  над вопросами:

Что будет, если:

— лишить людей каких-либо прав.

— нарушить какое-либо право любого ребёнка (с использованием примеров из детской литературы).

В каких законодательных документах обозначены права ребёнка?

Куда обратиться в случае нарушения прав несовершеннолетних?

Подвели итог, что все люди и дети без исключения, вне зависимости от пола, расы, возраста и вероисповедания имеют равные права, и могут защищать их перед лицом закона.Учились вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения. Пришли к осознанию того, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. Была проведена викторина, разбирали различные проблемные ситуации о нарушении прав, отгадывали кроссворд на знание прав.

Учащиеся были подведены к выводу, что мы живем в гражданском обществе, должны понимать необходимость образования и просвещения в области прав человека. Внимание детей еще раз было обращено на взаимосвязь прав и обязанностей и необходимость соблюдения норм действующего законодательства, учиться принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, контролировать свое поведение в общении с другими людьми. 

Отчёт подготовила: ответственнаязавоспитательную работу вшколе –

Аракелян Светлана Валентиновна