Отчёт воспитателя - наставника Булгаковой Е.А. о работе с молодым специалистом Вовковинской А.А.

ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа – интернат»

Отчёт воспитателя - наставника Булгаковой Е.А. о работе с молодым специалистом Вовковинской А.А.

Наставничество – процесс двусторонний. Эффективность наставничества заключается в выполнении поставленных задач, как наставником, так и молодым специалистом. Задача наставника – помочь молодому специалисту реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения. Задача молодого специалиста – проявить готовность к принятию опыта и освоению инновационных технологий в работе. Согласно плану работы, вместе с молодым специалистом Вовковинской А.А. мы продолжили совместную работу по адаптации воспитанников и предъявлении к ним единых требований. Посетили и составили акт обследования проживания семьи Юрковой Ярославы. Подготовили монтаж к Дню защитника Отечества и показали его во время ответного визита у первоклассников в городской гимназии №8. В своей группе проводили: совместный анализ ситуаций - поведение воспитанников: Гейченко Даниила, Титиёва Ильи, Лябузова Виталия; разрешали взаимоотношения между мальчиками и девочками; оказывали посильную помощь Нарыковой Екатерине и Романченко Снежане; проводили работу в «малых группах»; обменивались опытом, мнением. Вовковинская А.А. постоянно оказывала практическую помощь в оформлении общешкольных мероприятий. Результат адаптации молодого специалиста ВовковинскойА.А. – удовлетворительный. Такая оценка складывается из: - повышения уровня профессиональных знаний и умений, необходимых для решения поставленных задач; - повышения ответственности за качество исполнения работ и результата деятельности; - повышения дисциплины, соблюдения норм и правил, принятых в школе-интернате; - улучшение молодым специалистом своей деятельности (планирование, самоконтроль); - улучшение взаимоотношений с коллегами. Уровень профессионального развития – выше среднего. Критерии оценки таковы: - выполнение и соблюдение сроков плана работы; - выполнение функциональных обязанностей; - качество выполнения работ; - профессиональная компетентность. Критерии оценки потенциала работы молодого специалиста Вовковинской А.А.- высокие: - профессиональная компетентность; - организационные способности; - способность к саморазвитию; - инициативность, ответственность.

В следующем году для более успешной работы Вовковинской А.А. необходимо принимать участие в проведении деловых игр, тренингов, «мозговых штурмах», аукционах творческих идей. Проводить беседы с родителями воспитанников, давать им задания для совместного творчества с их детьми.

Молодого специалиста Вовковинскую А.А. по результатам работы за 2016-2017учебный год прошу: морально стимулировать - грамотой.