Отечественная война 1812 года. Конспект для учащихся и учителей

Отечественная война 1812 года. Заграничные походы русской армии
12 (24) июня — 14 (26) декабря 1812 года (6 месяцев и 2 дня)

Правитель: Александр I

Французский правитель: Наполеон I Бонапарт (18 мая 1804 — 6 апреля 1814 и 20 марта — 22 июня 1815)

Проверочная работа «Отечественная война 1812 г. Заграничные походы Русской армии» (в формате ОГЭ)

1. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) 4 августа сразу же после вручения ноты с объявлением войны начались боевые действия против России.

2) Вторжение Великой армии в пределы Российской империи началось с переправы по наведённым мостам через пограничный Неман.

3) План неприятеля разгромить рассредоточенные русские войска поодиночке был успешно осуществлен.

4) Одним из главных событий, обозначенных на схеме, было генеральное сражение, исход которого и та, и другая сторона сразу же объявили как свою победу и празднуют до сих пор, имея на то основания.

5) Военные действия, обозначенные на схеме стрелками, продолжались около двух лет.

6) В результате событий, обозначенных на схеме, армия вторжения заняла Москву без боя.

1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

1. Укажите фамилию полководца, чья армия располагалась в начале войны на позициях в районе города Белосток. В ответе запишите только фамилию.

2. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, под которой на схеме обозначено сражение, название которого пропущено в данном отрывке.

«___________ является одним из самых кровопролитных сражений данного века и наиболее кровопролитным из всех однодневных, бывших до него. По самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало или получало ранения около 6000 человек, французская армия потеряла около 25 % своего состава, русская — около 30 %. Со стороны французов было сделано 60 тысяч пушечных выстрелов, с русской стороны — 50 тысяч. Наполеон назвал ___________ своим самым великим сражением, хотя его результаты более чем скромны для привыкшего к победам великого полководца.»

1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.

1. Укажите название государства, которое обозначено на схеме цифрой «I» (см. предыдущую схему).

2. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, под которой на схеме обозначена армия, название которой пропущено в данном отрывке.

«________ армия военного министра России генерала от инфантерии М.Б. Барклая де Толли (около 120 тыс. чел. при 590 орудиях) включала в свой состав шесть пехотных корпусов (1-й, 2-й, 3-й, 4-й, 5-й и 6-й), три резервных кавалерийских корпуса (1-й, 2-й и 3-й), Летучий казачий корпус атамана М.И. Платова, четыре пионерные (инженерные) и две понтонные роты. Должность начальника Главного штаба с 30 июня занимал генерал-майор А.П. Ермолов.»

1. Сравните черты Отечественной войны 1812 г. и Крымской войны. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.

1) противником России являлась Франция

2) участницей войны против России являлась Османская империя

3) в результате войны Россия получила новые территории

4) в ходе войны противникам России удалось захватить несколько российских городов

1. Восстанови правильную последовательность боевых сражений в ходе Отечественной войны 1812 года.

1) Тарутинский маневр

2) Битва при Бородино

3) Битва за Смоленск

4) Переход французской армией Немана

5) Дрезденское сражение

1. Назовите императора — автора письма. Укажите имя, пропущенное в тексте.

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

Из письма российского императора

«Не знаю, любезный друг, поняли ли Вы причину моего молчания. Ваши предыдущие письма оставили мне слишком мало надежды на удачу, чтобы я имел право действовать, на что я бы мог тогда сознательно решиться, если бы предвидел хотя некоторую вероятность успеха. Я, следовательно, был должен безропотно примириться с ходом событий и не вызывать своими поступками борьбы, всё значение и опасности которой я сознаю прекрасно, не веря, однако, в возможность от них избавиться.

К этому присоединяется ещё другая причина: я узнал из верного источника, что за каждым Вашим шагом следят и что Вас окружают самые ловкие шпионы. Не желая Вас подвергать малейшей опасности, я полагал, что, если я прекращу с Вами всякие отношения на довольно значительное время, то возникшие против Вас подозрения улягутся, и что тогда, приложив

к этому более осторожности и осмотрительности, чем прежде, мы можем возобновить нашу переписку без вреда для Вас.

Наконец, занимавшие нас проекты, может быть, по своему правдоподобию, не ускользнувшему от внимания всех здравомыслящих существ, или вследствие нескромности некоторых Ваших соотечественников, которые с добрыми намерениями неосторожно распространили свои собственные мысли, проекты эти, говорю я, приобрели гласность, которая

могла быть для них только очень невыгодной, так как об этом заговорили в Дрездене и Париже. Все эти соображения заставили меня хранить долгое молчание, но ни интерес, внушённый мне занимавшими нас мечтами, ни решение осуществить их на деле, когда этому будут благоприятствовать обстоятельства, не покинули меня ни на минуту…

Разрыв с Францией кажется неизбежным. Цель ___________ – уничтожить или, по меньшей мере, унизить последнее государство, пользующееся уважением в Европе…

Какой самый удобный момент, чтобы провозгласить восстановление Польши? Совпадёт ли он с моментом разрыва? Будет ли это после того, как военные действия доставят нам известные высшие преимущества? Если предпочтение может быть оказано второму условию, то будет ли полезно успеху наших планов, если учредить Великое герцогство Литовское, как предварительное мероприятие, и даровать ему одну из намеченных конституций? Или следует отложить это мероприятие, присовокупив его к возрождению Польши в полном составе?»

1. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Россия заключила Тильзитский мир, по которому присоединялась к континентальной блокаде Англии.

2) При Александре I Царство Польское получило Конституцию, произошла отмена крепостного права в Прибалтике.

3) Многие преобразования Александра I можно назвать прогрессивными и либеральными.

4) Внешняя политика начального периода правления Александра I имела ряд негативных последствий.

1. Запишите слово, пропущенное в схеме. В ответ запишите только название населенного пункта.

1. Рассмотрите картину художника А.П. Шепелюк, 1952 г. Какой знаменитый полководец изображен на картине и о каком событии идет речь на картине г.

1. В литературе знаменитый баснописец в свое время создал произведение, которое ярко демонстрирует события 1812 года. Вспомните название это басни, автора баснописца. На основе репродукции:

«      ………, думая залезть в овчарню,Попал на псарню.
    Поднялся вдруг весь псарный двор –
Почуя серого так близко забияку,
Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку;
    Псари кричат: "Ахти, ребята, вор!"–
       И вмиг ворота на запор;
       В минуту псарня стала адом.
          Бегут: иной с дубьем,  Иной с ружьем. "Огня! – кричат, – огня!" Пришли с огнем.»

Ключ:

1. Пояснение. Ответ: 246.

1) 4 августа сразу же после вручения ноты с объявлением войны начались боевые действия против России — НЕТ, неверно.

2) Вторжение Великой армии в пределы Российской империи началось с переправы по наведённым мостам через пограничный Неман — ДА, верно, в июне 1812 г.

3) План неприятеля разгромить рассредоточенные русские войска поодиночке был успешно осуществлен — НЕТ, неверно.

4) Одним из главных событий, обозначенных на схеме, было генеральное сражение, исход которого и та, и другая сторона сразу же объявили как свою победу и празднуют до сих пор, имея на то основания — ДА, верно, Бородинское сражение.

5) Военные действия, обозначенные на схеме стрелками, продолжались около двух лет — НЕТ, неверно, на карте изображены события Отечественной войны 1812 г., которая продолжалась менее года.

6) В результате событий, обозначенных на схеме, армия вторжения заняла Москву без боя — ДА, верно, в сентябре 1812 г. русская армия и жители оставили Москву и Наполеон вошел в столицу.

2. Пояснение.

На карте изображены события девятнадцатого века (Отечественная война 1812 года).

3. В районе города Белосток обозначены позиции армии под командованием Багратиона.

4. Пояснение. В тексте пропущено название Бородинского сражения, на схеме оно обозначено цифрой «2». Ответ: 2.

5. Пояснение. На карте изображены события девятнадцатого века (построение войск накануне Отечественной войны 1812 года). Ответ: девятнадцатый.

6. Пояснение.На схеме цифрой «I» обозначен герцогство Варшавское. Ответ: герцогство Варшавское.

7. Пояснение.На карте изображены события девятнадцатого века (построение войск накануне Отечественной войны 1812 года). Ответ: девятнадцатый.

8. Сходства: в обеих войнах России противостояла Франция и противникам удалось захватить несколько российских городов.

Различия: новые территории мы получили только в результате Отечественной войны; только в Крымской войне нашим противником являлась Османская империя. Ответ: 1423.

9. Ответ:32145

10. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) император – Александр I;

2) имя – Наполеон.

11. Пояснение. Тезис должен содержать оценку, а факт доказательство, которое подтверждает эту оценку.

Тезис 1: Многие преобразования Александра I можно назвать прогрессивными и либеральными. Факт 1: При Александре I Царство Польское получило Конституцию, произошла отмена крепостного права в Прибалтике.

Тезис 2: Внешняя политика начального периода правления Александра I имела ряд негативных последствий.

Факт 2: Россия заключила Тильзитский мир, по которому присоединялась к континентальной блокаде Англии.

Ответ: 3241.

1. Пояснение. 26 августа было Бородинское сражение. Ответ: Бородино.

1. Картина «Михаил Кутузов во время Бородинского сражения»

1