Открытое мероприятие для детей 5 класса,
посвященное воссоединению Крыма с Россией
Тема: «Крымская весна»
Цель:
Кратко познакомить учащихся с историей, географическим расположением Крымского полуострова, произведениями русских поэтов о Крыме. Рассмотреть особенности исторического и культурного единства республики Крым и города Севастополя с Российской Федерацией.
Развивать умение анализировать, делать выводы, способствовать развитию творческих способностей школьников.
Воспитывать интерес к изучению культурного прошлого своей Родины, чувство уважения к истории России и гордости за свою страну и ее народ.
Оборудование: ПК, презентация «Россия и Крым - вместе навсегда!», слайдовые иллюстрации по теме «Воссоединение Крыма с Россией»; аудиозаписи: Гимн РФ, народный гимн « Крым – Россия - Навсегда!» , « Моя Россия», слайдовые иллюстрации пейзажей Крыма.
« Мы дети твои, Россия»
Ход мероприятия
Слайд № 1 заставка
Слайд№ 2 « Крым-Россия. Вместе НАВСЕГДА!»
I. Вступительное слово учителя
- Ребята! Сегодня, 16 марта, - необычный день. Этот день особенно значим для нас с вами, для всех крымчан. А почему, сейчас я вам об этом расскажу…
Слайд № 3
16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе.
Референдум прошёл в полном соответствии с демократическими процедурами и международно-правовыми нормами. В голосовании приняло участие более 82% избирателей. Более 96% высказалось за воссоединение с Россией.
Слайд № 4
18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов
21 марта 2014 г. Президент РФ В.В. Путин подписал Федеральный конституционный закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов — Республики Крым и города федерального значения Севастополя».
Воссоединение Крыма с Россией — это знаковое событие, которое открывает новую страницу истории.
СЛАЙД № 5 « Как это было…»
Итак, 18 марта 2014 года в Георгиевском дворце Кремля был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов. И этот день стал для нас самым знаменательным, стал праздничным днем, который называется « КРЫМСКАЯ ВЕСНА!»
СЛАЙД № 6 « Гимн Крымской Весны»
II. Выступление учителя- « И немного истории…»
(Выступление сопровождается просмотром слайдов от №7-№12)
Полуостров Крым расположен на юге Восточной Европы, занимает выгодное экономико-географическое и стратегическое положение. На севере полуостров соединен с материком узким (7 - 23 км) Перекопским перешейком. С запада и юга полуостров омывают Черное море, с востока — Керченский пролив, а с северо-востока - воды Азовского моря и его залива Сиваша. Современное название полуострова, по наиболее распространенной версии, происходит от тюркского слова «кырым» - вал, стена, ров. До XIII века полуостров носил название Таврика (по имени проживавших здесь древних племен тавров), с XIII века - Крымский улус. С XV века полуостров стали называть Таврией, а после его вхождения в состав России в 1783 г. - Тавридой.
С VIII по IX вв. стали складываться экономические и культурные связи Крыма с русскими княжествами. Арабы называли Черное море Русским морем.
В конце Х века в древнем Херсонесе принял крещение русский князь Владимир.
В 1783 году Крым вошел в состав России, что было ратифицировано Ясским мирным договором (1791 г.) между Россией и Османской империей.
Крымская война.
В сентябре 1854 г. соединенные армии Англии, Франции и Турции высадились севернее Севастополя и осадили город. 349 дней продолжалась оборона города под командованием вице-адмиралов В.А. Корнилова и П.С. Нахимова, контр-адмирала В.И. Истомина. Война разрушила город до основания, но и прославила его на весь мир. В эпоху «Великих реформ» XIX века население Крыма удвоилось.
После Гражданской войны Крым вошел в состав Советского Союза (1922 г.) с образованием Крымской Автономной Советской Социалистической Республики в составе РСФСР.
Оборона Севастополя во время Великой Отечественной войны вошла в историю героическая 250-дневная оборона Севастополя и бессмертный подвиг подземного гарнизона в керченских каменоломнях. Многие соединения и части Красной Армии получили почетные наименования «перекопских», «сивашских», «керченских», «феодосийских», «симферопольских», «севастопольских». За оборону Севастополя 126 воинов были удостоены высокого звания Героя Советского Союза, тысячи награждены орденами и медалями.
В 1954 году Крымская область была передана в состав УССР согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР без указания статуса Севастополя, являвшегося на тот момент городом республиканского подчинения РСФСР. В указе говорилось, что Крым является естественным продолжением южных степей Украины, и «из географических и экономических соображений передача Крымской области в состав братской Украинской республики целесообразна и отвечает общим интересам Советского государства». Таким образом, были нарушены Конституция РСФСР и законодательная процедура.
…Вот так Крым оказался в составе Украины.
НО !!! Справедливость восторжествовала 16 марта 2014 года, когда жителями Крыма было принято решение об отделении от Украины и проведение референдума о присоединении Крыма к Российской Федерации (96 % «за» воссоединение с Россией).
17 марта 2014 г. была провозглашена Республика Крым, и в этот же день Севастопольский городской совет попросил российские власти включить город в состав Российской Федерации, как город федерального значения.
И вот день 18 марта стал для нас, крымчан, праздничным днем , ведь в этот день мы снова обрели государство, которому мы принадлежим по праву. И как сказал наш президент В. В Путин :
« Крым вернулся в родную гавань- порт постоянной приписки!!!».
Звучит гимн России
III. Поэтическая страничка
(выступление сопровождается слайдовыми иллюстрациями пейзажев Крыма)
(дети читают стихотворения о Крыме)
***
А я вот болею Крымом,
Его вкусно-свежим воздухом.
И узких дорог серпантином,
И с гор опустившимся облаком.
Ночами днепровскими снежными,
Когда ветер воет за окнами,
Я вижу утесы прибрежные
И гальку умытую, мокрую.
Закаты торжественно-пряные
И тень от аллей кипарисовых
Любить никогда не устану я.
Могу бесконечно описывать,
Как запах пьянит можжевеловый,
Вино греет солнечной сладостью
И вкус у инжира, у спелого,
Как вкус самой искренней радости.
Гурзуф, Симеиз, Айвазовское,
Ай-Петри и Ялта-красавица,
Дворцы с красотой своей броскою,
Как могут кому-то не нравиться?
Египет всех манит "инклюзивом"
И сервис турецкой Анталии.
А мне нужен Крым, я люблю его
И буду больна им и далее...
IV. Музыкальная страничка: Слай № 19
дети исполняют песню «Моя Россия» (музыка Георгия Струве, слова Нины Соловьёвой)( караоке)
VII. Подведение итогов классного часа:
- Ребята, о какой знаменательной дате в истории Крыма и России мы сегодня говорили с вами?
- Какое необычное название получило это событие? («Крымская весна»).
- Когда мы будем праздновать день воссоединения Крыма с Россией?
(18 марта)
- Почему 18 марта? (Потому что 18 марта 2014 года был подписан договор о вступлении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах новых субъектов).
Слайд № 20 « Салют»
Используемая литература : интернет-ресурсы
733
83 450 
