Открытое занятие

Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Чебурашка»

Открытое ООД во второй группе раннего возраста

«Зимние забавы»

Воспитатель:

Никитина Ю.А

Междуреченский 2023

Открытое ООД во второй группе раннего возраста

«Зимние забавы»

Интегрируемые образовательные области: Познание, Коммуникация, Художественное творчество, Социализация, Чтение художественной литературы, Музыка.

Виды деятельности: Игровая, Познавательная, Музыкально-художественная, Продуктивная

Цель: Систематизировать знания детей о зиме.

Задачи:

Образовательные:

- учить детей рисовать круги пальчиком на манной крупе, изображать силуэт снеговика.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику рук

Воспитательные:

- Воспитывать взаимопомощь, сочувствие помогать другим.

Словарная работа:

Активизировать в речи детей слова: снежинка, пушистая, воздушная, холодный, белый, снежок, снеговик.

Предварительная работа: Наблюдения, игры со снегом, рассматривание картин о зиме, чтение и разучивание стихов о зиме, пальчиковой гимнастики, разгадывание загадок.

Демонстрационный материал: Картинка с изображениями снеговика, игрушка Снеговика, аудиозапись «Зимняя мелодия». Тарелки с манной крупой.

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй беленький снежок.

Дети, поприветствуйте наших гостей.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, я знаю, что все дети любят отгадывать загадки.

И я вам сейчас хочу загадать загадку. «Дел немало у меня. Я белым одеялом всю землю укрываю. Белю поля, дома. Зовут меня…»

Дети: Зима.

Воспитатель: А вы любите гулять на улице?

Дети: Да!

Воспитатель: Расскажите, как вы гуляете, чем можно заниматься зимой на прогулке?

Дети: Гуляем и катаемся на санках, играем в снежки, катаемся на горке.

Воспитатель: Я вас тоже приглашаю на прогулку. Но нам нужно сначала одеться.

Тактильная игра «Массаж».

С помощью имитации надеваем штаны, брюки, носки (легкое поглаживание ног) ; надеваем кофты (поглаживание рук, живота) ; надеваем валенки (поглаживание ног от пальцев до колена) ; надеваем шапки (поглаживание головы, легкий массаж, имитация завязывания) ; застегиваем пуговицы на пуховиках (точечные движения от шеи до живота, завязываем шарфы.

Молодцы оделись! Ну, что ж отправляемся гулять!

Пошли (идут по кругу)

Физминутка. «Зимние забавы»

Мы идём с тобой на лыжах,

Снег холодный лыжи лижет.

А потом на коньках, но упали мы ах…

Встали.

Бабу снежную лепили

Снежный ком потом катили

Но устали мы ах…

Встали, отряхнулись,

Весело все улыбнулись.

Воспитатель: А из чего мы с вами бабу снежную лепили?

Дети: Из снега.

Воспитатель: А какой снег?

Дети: Белый, пушистый, холодный.

Воспитатель: Ребята давайте с вами поиграем в игру «Снежный ком» .Все вы будете снежинками, летайте, кружитесь, а как скажу, подул ветер, много снега намело, большой сугроб получился, вы ко мне подбежите и сделаем большой сугроб.

Воспитатель: Молодцы! Вот как мы с вами сходили на прогулку

Но теперь нам пора возвращаться в детский сад, ведь мы с вами замерзли, покажите как.

Психогимнастика: А в группе тепло, А на улице холодно.

Воспитатель: Для того чтобы вернуться сад нам с вами нужно раздеться. Дети имитируют последовательность раздевания.

Воспитатель: Посмотрите ребята, пока мы гуляли к нам пришел снеговик но что то он какой то грустный, наверное потому что у него нет друзей,

Давайте мы сейчас их ему нарисуем.

Дети: Да!

Воспитатель: А теперь я приглашаю вас за столы.

Скажите, какой формы у снеговика части туловища, нижний круг какого размера?

Большого

Воспитатель: А верхний круг такой же?

Дети: Нет, маленького.

Воспитатель: А нос какой формы у снеговика?

Дети: Треугольной

Воспитатель: Но прежде чем начать рисовать нашего снеговика, мы должны подготовить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Мы во двор пошли гулять

Мы во двор пришли гулять

Бабу снежную лепили,

Птичек, крошками кормили,

С горки мы потом каталь,

А ещё в снегу валялись.

Воспитатель: Давайте мы сейчас нарисуем с помощью пальчика большой круг с низу, а второй круг поменьше над большим кругом и сделаем ему нос и глазки.

Вот какие у нас получились замечательные снеговики.

Воспитатель: Какие красивые Снеговики получились! А круги туловища у снеговика одинаковые или разные? А какого цвета?

Дети: разные, красные, синие…

Воспитатель: Молодцы. Давайте обрадуем нашего снеговика и покажем ему его друзей.

Ой! Ребята! Посмотрите, а снеговик то наш ожил!

Снеговик: Спасибо ребята, вы меня оживили. Может, вы мне расскажите, что вы делали сегодня?

Воспитатель: Дети расскажите снеговику, что вы сегодня делали?

Дети: гуляли, одевались, рисовали.

Снеговик: Молодцы ребята, я вам за ваши старания приготовил угощенья волшебные снежки –зефиринки, и положу в ваши шкафчики а мне пора идти на улицу, потому что я могу растаять, до свидания.

Дети: Спасибо! До свидания!