Открытое занятие "На поиски радужной ленты"

МКДОУ «Иковский детский сад общеразвивающего вида №1»

Организованная образовательная деятельность (ООД) по физическому развитию

для детей подготовительной группы

«На поиски радужной ленты»

Воспитатель: Шанаурова О. С.

Иковка

2019

Цель: Развитие физических качеств у детей 6-7 лет через использование здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

Формировать правильную осанку, развивать гибкость и эластичность

позвоночника, подвижность суставов;

развивать умение пролазить в обруч не касаясь руками пол;

закреплять умение лазания по гимнастической стенке с переходом на другой пролет;

повторить прыжки на двух ногах с продвижением вперед;

формировать у детей навыки правильной ходьбы и умение держать равновесие при ходьбе по бревну;

Развивать физические качества: ловкость, равновесие, выносливость,

быстроту реакции и уверенность в движениях;

Воспитывать эмоционально-положительное отношение к занятию, чувство

радости и удовольствия от него;

продолжать знакомить с физическими упражнениями на укрепление мышц свода стопы;

Укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию

детей;

Приобщать детей к здоровому образу жизни

Предварительная работа:

знакомство с правилами безопасного поведения во время занятий

Оборудование: МР-3 записи, мультимедиа презентация, обручи, гимнастическая стенка,

Методы и приемы:

слухового восприятия – беседа, команды;

зрительного восприятия – видеофрагменты, показ упражнений;

двигательного восприятия - выполнение упражнения по частям.

Место проведения: спортивный зал

Ход оод

Часть 1.

Здравствуйте ребята, у нас на занятии присутствуют педагоги детского сада, поздоровайтесь с ними.

Сегодня к нам пришла гостья давайте посмотрим кто же это. Внимание на экран.

Ну что отправимся на помощь?

Ходьба обычная

Ходьба на носочках

Ходьба на пяточках

Игровое упражнение «мячики»

Боковой галоп

Бег в среднем темпе

Восстанавливаем дыхание.

На две колонны разойдись

Мы ходили, мы искали, наши ноженьки устали.

Сядем все мы, отдохнем, и массаж подошв начнём

Пальчики на ножках,

Как на ладошках.

Я их смело покручу

И шагать научу.

Разведу вперед-назад

И сожму руками.

Здравствуйте, пальчики,

Гномики лесные!

Здравствуйте, пальчики,

Игрушки заводные!

Разминка тоже обязательна, выполняй её

старательно.

Растирай, старайся и не отвлекайся

По подошве, как граблями, проведём сейчас руками.

И полезно, и приятно - это всем давно понятно.

Скажем все «Спасибо!» ноженькам своим.

Будем их беречь мы и всегда любить.

Ну вот наши ножки отдохнули!

Отправляемся дальше в путь, но для начала выполним упражнения.

Часть 2.

ОРУ

ОВД

Ребята мы отправляемся дальше на помощь Даше

1. Равновесие «Крокодилово озеро» (ходьба по бревну)

2. Подлезание «В норку к лису» (группировка в обруч)

3. Высокие горы (прохождение с пролета на пролет гимнастической лестницы)

4. Прыжки «Цветочный сад»

Посмотрите сколько цветов, я предлагаю вам собрать цветы и поставить их в вазу. (пальцами ног собрать цветок и донести до обруча)

Вот мы с вами и в спортивном зале. Вы видите ленту?

Мы помогли Даше найти ленту и теперь вместе

открываем соревнование.

«Танец с лентами»

Часть 3.

Релаксация.

“Замедленное движение”.

Дети садятся на пол, руки свободно кладут на колени, ноги слегка расставляют, закрывают глаза и спокойно сидят некоторое время, слушая медленную, негромкую музыку:

Все умеют танцевать, прыгать, бегать, рисовать.

Но не все пока умеют расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая – очень легкая, простая.

Замедляется движенье, исчезает напряженье.

И становится понятно – расслабление приятно!