Презентация к открытому уроку информатики по теме: "Компьютерное моделирование в электронных таблицах. Задача ”Биоритмы”

Тема урока

МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ:

РАСЧЕТ БИОРИТМОВ ЧЕЛОВЕКА

ЦЕЛЬ УРОКА:

ИССЛЕДОВАТЬ МОДЕЛЬ РАСЧЕТА

БИОРИТМОВ ЧЕЛОВЕКА.

Задачи урока.

• НАУЧИТЬСЯ МОДЕЛИРОВАТЬ В ЭЛЕКТРОННЫХ
• НАУЧИТЬСЯ МОДЕЛИРОВАТЬ В ЭЛЕКТРОННЫХ
• НАУЧИТЬСЯ МОДЕЛИРОВАТЬ В ЭЛЕКТРОННЫХ
• НАУЧИТЬСЯ МОДЕЛИРОВАТЬ В ЭЛЕКТРОННЫХ

ТАБЛИЦАХ.

2. ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

НА СООТВЕТСТВИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОРИТМОВ

ЛИЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА.

3. НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ НА ПРАКТИКЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ: прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных, для разного рода деятельности.

• ТАБЛИЦАХ. 2. ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОРИТМОВ ЛИЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА. 3. НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ НА ПРАКТИКЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ: прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных, для разного рода деятельности.
• ТАБЛИЦАХ. 2. ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОРИТМОВ ЛИЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА. 3. НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ НА ПРАКТИКЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ: прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных, для разного рода деятельности.
• ТАБЛИЦАХ. 2. ПРОВЕСТИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БИОРИТМОВ ЛИЧНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА. 3. НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ НА ПРАКТИКЕ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ: прогнозировать благоприятные дни и предупреждать о неблагоприятных, для разного рода деятельности.

вы когда-нибудь задумывались над тем, почему наша жизнь как зебра?

Продолжительность биоритмов и

их влияние .

Биоритм

Оказывает влияние на

Физический

Продолжи

тельность

цикла

- энергию человека

- силу

- выносливость

- координацию движения

Эмоциональный

- нервную систему

- эмоции, настроение

- любовь

- оптимизм

- интуицию

23

Интеллектуальный

28

- творческие способности

- логические способности

- обучаемость

- память

33

ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ БИОРИТМОВ

1. Ввод исходных данных .

Дата рождения

04 .0 3 . 2006

Дата отсчета

14 . 05 .20 24

Длительность прогноза

31

2. Заполнение расчетной области производится по выражениям, описывающим указанные циклы :

Физический цикл: R ф (х) = sin (2 πx /23);

Эмоциональный цикл: R э (х) = sin (2 πx /28);

Интеллектуальный цикл: R и (х) = sin (2 πx /33);

где х – возраст человека в днях.

• Область определения функции
• Множество значений функции
• Ограниченность: ограниченная

4. Наибольшее значение функции

Наименьшее значение функции

5. Промежутки монотонности

Функция возрастает на промежутках

Функция убывает на промежутках

6 Промежутки знакопостоянства

7 Нули функции

8 Функция нечетная

9 Функция периодическая

Создадим модель, позволяющую рассчитывать биоритмы человека

Физический цикл:  

Эмоциональный цикл :

Интеллектуальный цикл :

-число прожитых дней. Т-период. Началом всех трёх кривых является день рождения t=t 0 , sin(0)=0