Открытое занятие " Малые скульптурные формы "

• Конспект открытого интегрированного занятия "малые Скульптурные формы"

Педагог МАОУ ДО ДТ «РОДНИЧОК»

Гребенюк Мария Васильевна

г. Приморско-Ахтарск

2016 год

• Цель:

• познакомить детей с различными видами скульптуры.

• Задачи:

• дать представление о разнообразии скульптурных форм;
• дать детям сведения о технологии лепки животных;
• сформировать познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.

Образовательные:

Развивающие:

• способствовать развитию мелкой моторики рук;
• закреплять навыки лепки: разделение куска пластилина на части, катание валиков, шариков, формирование фигуры из полученных деталей;
• способствовать развитию художественного вкуса, творческих способностей детей.

Воспитательные:

• воспитывать у детей усидчивость, внимание, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели;
• формировать у детей любовь к живой природе.

• Методы:

• Объяснительно-иллюстративный;
• Репродуктивный.

Форма занятия:

• Комбинированное;
• Интегративное (презентация, традиционное занятие + практическое занятие, с использованием ИКТ)

• Инструменты и материалы:

• цветной пластилин;
• стеки;
• клеёнка.

• Ход занятия:

Что такое скульптура?

• Скульптура – вид искусства, связанный с художественным воспроизведением действительности в объемно-пространственных формах, а также сами произведения этого искусства (статуи, бюсты, рельефы и т.д.)

Станковая:

статуи, портреты,

Монументальная:

памятники, декоративная скульптура в садах и парках, рельефы на зданиях, мемориальные ансамбли

жанровые сцены

• Виды скульптуры

• Материалы скульптуры:

глина гипс дерево

камень металл

(мрамор, гранит) (железо, бронза)

Скульптура малых форм – один из видов станковой скульптуры, изображает небольшие фигуры человека, фигурки птиц, зверей, фантастических животных.

• Практическая работа: лепка фигурки животного (кота). 1 способ

Делим кусок пластилина на части:

• голова;
• туловище;
• хвост.

• Формирование туловища.

• Раскатываем больший кусок в толстый валик.
• С обоих концов валик надрезаем стекой
• Выгибаем туловище небольшой дугой

• Формирование головы.

• Кусок пластилина поменьше скатываем в шарик – это голова.
• Ушки формируем путем прищипывания.
• Из пластилина белого цвета скатываем небольшие шарики для оформления мордочки.
• Из пластилина розового цвета скатываем маленький шарик – нос.
• Маленькие шарики зеленого цвета – глазки.
• Усы делаем из тонко раскатанных валиков пластилина темного цвета.

• Сборка фигурки животного.

• Соединяем туловище и голову, помогая стекой.
• Прикрепляем хвост , для которого пластилин раскатываем валиком или конусом.
• Спинку можно оформить светлыми или темными полосками.

• лепка фигурки животного (жирафа). 2 способ

Пластилин делим на части, составляющие фигурку животного:

• туловище;
• голова;
• шея;
• 4 ножки;
• хвост.

• Формирование частей тела фигурки:

• пластилин для туловища скатываем в толстый валик;
• кусочек пластилина для головы скатываем сначала в шарик, а затем в овал;
• шея – нетолстый валик;
• ножки – также нетолстые валики;
• хвост –тонкий валик, на конце расплющить и стекой надрезать – получится «кисточка»

• Сборка фигурки жирафа:

• голову соединяем с шеей, путем прищипывания формируем ушки;
• шею с головой прикрепляем к туловищу;
• снизу к туловищу прикрепляем 4 ножки, помогая стекой;
• сзади к туловищу прикрепляем хвостик.

• Окончательное оформление фигурки жирафа:

• на шее и туловище налепить небольшие пятна-лепешки из пластилина темного цвета;
• на голове между ушек прикрепить рожки, скатав небольшие валики из пластилина основного или темного цвета;
• на голове по бокам прикрепить глазки.

• Подведение итогов.

На занятии мы познакомились со скульптурой малых форм. Каждый из вас сегодня побывал в роли художника-скульптора и своими руками смог создать вот такую красоту. Способами, с которыми мы с вами познакомились можно слепить любое понравившееся вам животное и создать свой собственный зоопарк. Пускай наши животные не настоящие, но у каждого из них есть свой характер и в каждого вы вложили частичку своей души. Спасибо вам за работу!

Уважаемые родители, с помощью лепки ваши дети смогут развивать не только мелкую моторику, но и творческий потенциал, речь, познавательные процессы и коммуникативные способности.

Лепите вместе – приносите радость себе и ребенку от совместной деятельности!

• спасибо за внимание!