Открытый интегрированный урок"Путешествие" на немецком и английском языках

План – конспект открытого интегрированного урока (немецкий и английский языки)

7 классе.

Тема урока: «Die Reise».»Travelling».

Цели урока:

• систематизация знаний по теме;

• расширение кругозора учащихся.

• развитие интереса к изучаемому предмету и формирование чувства любви к Родине.

Задачи урока:

1. Практические:

1. обучение аудированию;

2. обучение диалогической и монологической речи;

3. активизация лексики по теме;

4. ознакомление с новыми сведениями об Австрии, Германии Австралии Новой Зеландии.

1. Воспитательные и развивающие задачи:

1. развитие памяти и мышления;

2. развитие познавательного интереса у учащихся.

Оснащение урока:

• Проектор;

• Компьютер;

• Презентация урока на компьютере;

• Раздаточный материал: тест на проверку страноведческого материала,.

1. Организационный момент.

Good morning, dear friends !

GutenMorgen, Schüler und Gäste! Ich bin frohSiezusehen.

We all the people live on the same planet which is called the Earth.

Here there are a lot of continents and countries, a lot of large cities and small towns and villages. There are millions of us. We have got our own customs and traditions. We are different and speak different languages but our world is open nowadays so we would like to communicate and know more about each other. To be educated, intelligent and well informed we study 3 foreign languages in our gymnasia.

Wir wohnenalle auf einem Planet, auf die Erde,aberwirsindverschiedenundwirsprecheninverschiedenenSprachen. Unsere Welt ist geoffnet und wir wollen sich mehrunterhalten und mehr über einander wissen. In unserem Gymnasium lernen wir 3 Fremdsprachen: Englisch, Deutsch, Französisch. Sprechen wir heute über die Länder, wo die Menschen Englisch und Deutsch sprechen.

1. Обучение аудированию.

Now, let us see and hear how various interesting our world is

(учащиеся смотрят фильм)

Kinder, in welcher Sprachespricht man in diesem Film? (Deutsch)

Welche Länder habt ihr gesehen? In welchen Ländern spricht man Deutsch?(слайд №2)

Tell me please what language they speak.

What countries is English spoken in?(слайд №3)

1. Обучение диалогической речи.

Ihr habt den Film gesehen und unsere Fragen be antwortet. Wir sehen, wie unsere Welt viel fälnig und verschieden ist. Wir wollen ich mehr mit einander unterhalten und mehr über einander wissen. Und das Beste ist dafür die Reise.

I agree that the best way to know about a country is travelling.

And what does travelling begin with?

Yes, travelling begins with tourist agency

Und im Deutschland. Wo mit beginnt die Reise? (Mit einem Reisebüro).

Hören wir jetzt den Dialog in einem Reisebüro.

Now let us listen to the dialogue in it.

- Good morning !

- Good morning!

- It is tourist agency, isn’ t it?

- You are right. Can we help you?

- Certainly. We’ d like to travel somewhere.

This is my friend.

She is from Switzerland and she speaks German.

What place of interest would you recommend her to visit?

• Freut mich! Wie heiβen Sie?

• Ich heiβe Sonja.

• Wo her kommen Sie?

• Ich komme aus Bern.

• Reisen Siegern?

• Ja, Reisen ist mein Hobby.

• Wo waren Sie? Welche Länder haben Sie besucht?

• Oh, viele. England, Belgien, Frankreich Russland. Und welches Land könnenSie mir noch raten.

• Ich rate Ihnen, Deutschland oder Österreich zu besuchen. Waren Sie dort?

• Noch nicht.

• Meine Kollegen erzählen Ihnen über diese Länder.

1. Ознакомление с новым материалом. Обучение монологической речи.

Учащиеся рассказывают о Германии и Австрии, показывая презентацию о этих странах.

Deutschland liegt im Mitteleuropa. Es grenzt an Polen, an die Tschechische Republik, Österreich, an die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien, Niderlande, Dänemark. Es besteht aus 16 Bundesländer.(Слайд4)

Die Staatsflagge Deutschlands ist schwarz-rot-gold. Das Wappen ist Adler.(Слайд5)

Die Hauptstadtist Berlin. (Слайд6)

Das Stadtwappen der Stadt Berlin ist der berühmte Bär.(Слайд7)

Andere grösste Städte Deutschlands sind Köln, München, Dresden, Leipzig, Bonn, Frankfurt am Mein. (Слайд 8)

Die Natur ist hier sehr schön. Es gibt hohe Berge und viele Flüsse. Die grössten Flüsse sind Rhein, Mein. Der höchste Berg ist Zugspitze. (Слайд9)

Bekannte Leute sind J. S. Bach, F. Schiller, J.W. Goethe, A. Einstein, Otto Bismark.(Слайд 10)

Österreich ist ein Staat im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an Deutschland, Liechtenstein, die Schweiz, Italien, Slowenien, UngarnunddieTschechischeRepublik.EsistdaszweitgrösstedeutschsprächigeLand. (Слайд11)

Die Staats flagge Österreichs ist rot-weis-rot. Das Staatswappen Österreichs ist Adler mit Hammer und Sichel .(Слайд12)

Österreich ist eine Bundesrepublik, es besteht aus 9 Ländern.(Слайд13)

Die Hauptstadt Österreichs heist Wien .Die Stadtliegt am Fluss Donau. Andere wichtige Städte sind Salzburg ,Innsbruck, Klagenfurt. Das ist ein grosses Industrieland, Kultur- und Touristenzentrum. Viele Touristen kommen nach Österreich, um seine Museen, Theater und andere Sehenswürdigkeiten zu besichtigen und zu bewundern. (Слайд14)

Österreich ist nicht gross, doch die Natur ist hier sehr schön. Es gibt hohe Berge und viele Flüsse. Der grösste Fluβ ist Donau. Der höchste Berg ist Groβlockner.(Слайд15)

In Österreich haben viele berühmte Musiker, Schriftsteller und Dichtergelebt und gearbeitet, Z. B. Schubert, Schtrauss, Mozart u. a. (Слайд16)

1. Контроль понимания.

Kinder, ihr habt zwei Texten gehört. Was habt ihr über Deutschland und Österreich erfahren? Prüfen wir! Sagt, was richtig und was falschist? Korrigiert!

• Österreich liegt im südlichen Mitteleuropa.(richtig)

• Deutschland grenzt an Liechtenstein.(falsch)

• Österreich besteht aus 10Ländern. (falsch, aus 9)

• Die Staats flagge Österreichs ist rot-weiβ-rot. (richtig)

• Das Staats wappen Deutschlands ist der berühmte Bär.(falsch, Adler)

• Die Hauptstadt Deutschlands heiβt Wien.(falsch, Berlin)

• Die bekannten Menschen Österreichs sind Schtrauss, Mozart, J.S. Bach. (falsch, J.S. Bach)

• Der grösste Fluβ Deutschlands ist Rhein. (richtig)

• What about me?

• Where would you advise me to go to?

• What country are you from?

• I am from Russia.

• Which countries have you already been to?

• I’ve been to Turkey and Egypt but I’m studying English at the moment so

I’d prefer to visit one of the English- speaking countries.

-What’s your hobby, by the way ?

-I’m fond of animals.

Great. Then I advise you to visit Australia. There are many amazing places and so many exotic animals there. Our tourist agent will tell you about this beautiful country. Let’s listen to him.

(монолог об Австралии )

- And I think New Zealand is as interesting as Australia.

_I know some facts about it.

• Well, you are welcome.

• (монолог о Новой Зеландии )

• So, you have heard and seen a lot of exciting things about two English – speaking countries. Now let’s do a test. Look at the interactive blackboard and complete the sentences.

• Test.

• Thank you. You have done it well.

1. Schüler, heute haben wir viel über deutsch sprächige und englisch sprächige Länder gesprochen und etwas über die bekannten Dichter erfaren. Hören wir jetzt zwei Gedichte von groβen Dichte dieser Länder. Sergei erzählt das Gedicht von H. Heine «Im wunderschönen Monat Mai»:

Im wunder schönen Monat Mai,

Als alle Knospensprangen,

Da ist in meinem Herzen

Die Liebeaufgegangen.

Im wunderschönen Monat Mai,

Als alle Vögel sangen,

Da hab ich ihr gestanden

Mein Sehnen und Verlangen.

Well, it’s time to have a rest and relax. Now we can listen to some poems , written by English and German poets.

(2 poems in English )

1. Контроль знаний по теме.

Kinder, ihr habt euch ein wenig erholt .Jetzt prüfen wir, was ihr in unserer Stunde erfahren habt. Schreibt den Test! (приложение №1)

1. Заключительный

I’ m very satisfied with your work today.

Your marks are…

The home work is ex. 4 page 102

Our lesson is over.

Wir haben heute gut und viel gearbeitet. Wir haben über verschiedene Ländergesprochen. Ihr habt heute gut gearbeitet .

Die Hausaufgabe ist Seite 53 , Übung1, lest und übersetzt. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!

Приложение №1

1. Woliegt Deutschland?

1. imMitteleuropa

2. imNordenEuropas

3. imSüdenEuropas

1. AuswievielBundesländerbesteht Deutschland?

1. Aus14

2. Aus13

3. Aus16

1. Was ist das Staatswappen Berlins?

1. Adler

2. Bär

3. Wolf

1. Wieheiβt der grőβte Berg Deutschland?

1. Zugspitze

2. Brocken

3. Grossglockner

1. An welches Land grenztDeutschland?

1. Luxemburg

2. Liechtensten

3. Italien

1. Wieheiβt die HauptstadtÖsterreichs?

1. Salzburg

2. Wien

3. Innsbruk

1. Wieheiβt der grőβte Fluβ Österreichs?

1. Donau

2. Elbe

3. Rhein

1. AuswievielLänderbestehtÖsterreich?

1. Aus16

2. Aus 9

3. aus10

1. Der bekannte ősterreichische Mensch ist…

1. Z. B. Schubert

2. J.S. Bach

3. L.Bethowen

1. Wieheiβt der grőβte Berg Österreichs?

1. Zugspitze

2. Brocken

3. Grossglockner