Открытый классный час

Этапы проведения классного часа

Содержание этапа.

Дополнительный материал

(слайд, наглядность)

1.Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада видеть вас. А скажите, какими  вы должны  быть на уроке? (внимательными, находчивыми, активными и т.п.)

_ Я думаю, что все вы будете внимательны и активны, а главное – покажете, что знаете и как умеете работать.

2. Основная часть.

Постановка целей.

Блиц- опрос.

Работа над понятиями ПАТРИОТ, ПАТРИОТИЗМ

Работа в группах.

Игра «Узнай героя».

Рассказ о России

Работа с пословицами.

Физминутка

Беседа о Малой родине.

«Подари сердце Родине»

- А начнем мы сегодня наш классный час с исполнения песни.

(Учащиеся исполняют песню на стихи Н. Соловьёвой «У моей России…»)

- Ребята, скажите, а о чем эта песня? (О России, о родине)

- Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на классном часу?

(Дети высказывают своё мнение).

-Сегодня на нашем занятии мы с вами будем говорить о нашей родине России.

- Прочитайте тему нашего занятия и скажите, что ещё бы вы хотели узнать. (Кто такой патриот?)

- Итак, сегодня мы с вами вспомним символы России. Узнаем, кто такой патриот,  познакомимся с символами малой родины.

- А сейчас давайте мы проведем «Блиц- опрос» из которого узнаем, что вы знаете о России.

(В ходе опроса на доске учитель  вывешивает символы России)

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
5. Кто является главой нашего государства? (Президент)
6. Как зовут президента России? (В.В. Путин)
7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)
9. Как называется главный закон государства? (Конституция)
10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)
11. Какое дерево является символом России? (Берёза)
12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)
13. Самый первый в истории человечества космонавт (Юрий Алексеевич Гагарин)
14. Самый популярный герой русских былин (Илья Муромец)

- Молодцы , ребята, я поняла, что о России вы многое знаете.

-  А знаете ли вы, как зовут человека, любящего свою родину? (Патриот)

(В центре доски учитель вывешивает карточку с термином «патриот»).

- А что такое ПАТРИОТИЗМ?

Это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к её защите.

- Сейчас, я предлагаю вам поработать в группах и выбрать из предложенных, те качества, которыми обладает  ПАТРИОТ.

(Качества, выбранные группами размещаются на доске.

После чего проводится анализ работы групп)

- Хорошо, молодцы, ребята!

- Каждый из нас с вами должен стремиться к тому, чтобы сделать нашу страну ещё лучше и чище. Любить её не только на словах, но и своими поступками доказывать преданность своей стране.

- Россия богата патриотами. Многих из них вы знаете хорошо.

( На слайде появляются портреты Александра Невского, Петра 1, А.С. Пушкина, Л.Н. Толстова, маршала  Г. Жукова, Ю.А. Гагарина)

- Что сделали эти люди для России, чем прославили наше государство, почему мы ими можем гордиться и считать их настоящими патриотами?

(Ответы учащихся)

 Александр Невский- полководец, защитник Родины.

Лев Николаевич Толстой – писатель

Петр 1- император, реформатор.

Георгий Константинович Жуков – полководец, участник Великой Отечественной войны

Валентина Владимировна Терешкова – первая женщина космонавт.

Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт.

Юрий Гагарин –первый космонавт планеты.

- Я очень хочу, чтобы вы выросли настоящими патриотами своего отечества.

Ведь у нас есть чем гордиться. Россия очень велика, так велика, что над её просторами почти никогда не заходит солнце.

   Если сесть в самолет и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие реки, и гордость нашего государства – его зелёный наряд – лес.

     Наша страна раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток.

     В России живут умные, талантливые, добрые люди. Способные совершать открытия и делать добрые дела.

    Издавна красоту русской природы воспевалась поэтами, художниками, писателями, музыкантами.

(Ученик читает стихотворение С. Васильева )

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей…

Люблю твои луга и нивы,

Прозрачный звон твоих равнин,

К воде склонившиеся ивы,

Верха пылающих рябин.

Люблю тебя с твоей тайгою,

С воспетым трижды камышом,

С великой Волгою – рекою,

С могучим быстрым Иртышем.

Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом – Русь.

- С древности русский народ воспитывает и прививает любовь к своей Родине. Это мы можем видеть в многочисленных пословицах и поговорках.

- На ваших партах лежат карточки со словами,  из которых я предлагаю вам собрать пословицы.

(Ребята работают в парах и собирают пословицы и читают их).

- Прочитайте пословицы, которые у вас получились.

- О чём они все? Чему нас учат?

Мы много поработали, давайте отдохнём.

-Если вы с радостью идете в школу, поднимите правую руку.

- Если вы считаете, что должны изучать историю и культуру своей страны, сделайте шаг вперед.

- Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

- Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмите за руку рядом стоящих с вами одноклассников.

- Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

- Если вы считаете, что нужно изучать и соблюдать законы своей страны, сядьте тихо за парту.

-

А ведь у каждого из вас есть ещё и своя МАЛАЯ РОДИНА.

-Скажите, как называется наш район  (Мишкинский).

- Давайте рассмотрим символику нашего района?

Геральдическое описание символики герба:

На красном поле золотой восстающий медведь, держащий на поднятых в разные стороны передних лапах серебряный кушак в виде арки, обремененный червлеными, обращенными друг к другу, цветами на стеблях, выполненных в стиле марийского орнамента, сопровожденный по сторонам вверху тремя (с каждой стороны) летящими к нему золотыми пчелами (одна над другой).

Основой композиции герба Мишкинского района послужили название района, его исторические, географические и социально-экономические особенности.

Фигура медведя – образ хозяина земли. Медведь изображен уверенным, энергичным и является символом народа, занятого мирным созидательным трудом. Поднятые лапы и серебряный кушак в форме ворот – это открытость, гостеприимство, добродушие мишкинцев. Красный цвет фона обозначает цвет огня, солнца, дающих жизнь всему живому на земле. Золотые пчелы – символ трудолюбия, самоотверженности, организованность, коллективизм, умения находить согласие.

Золотой цвет элементов герба –это уважение, богатство и олицетворяет народ Мишкинского района: труженика, земледельца.

Серебряный цвет – благородство, чистота помыслов, намерений, миролюбие, сотрудничество народов, проживающих в районе. 

Флаг района

Гимн Мишкинского района

Мишкино 
(с марийского перевели Г. Пирогов и А. Николаев)

Немало мной пройдено, 
И счастлив я вроде бы, 
Но сердцем я к родине 
К Инаку стремлюсь.

Припев: 
Мишкан – мое небо, 
Мишкан – мое поле, 
Мишкан – моя песня, 
Жизнь моя.

Места тут родимые 
И неповторимые, 
Как нити незримые 
Сюда нас ведут.

Припев

И сердце неровное 
Той песней взволновано. 
Душа очарована 
Навеки тобой.

Припев

Мишкан 
(Мутшо В. Регеж-Гороховын, Семже Ф. Буляковын)

Лиям ма йот элыште 
Я шочмо кундемыште 
Чонем Инак серышке 
  Ӱжеш юарлен. 

Припев: 
Мишкан – мыйын муро, 
Мишкан – мыйын шулдыр, 
Мишкан – мыйын кудо, 
Илышем.

Чыла тыште палыме, 
Моткочак пагалыме, 
Эрелан йєратыме, 
Айват мыланем.

Припев

Шы‰ен тудо шўмышкє, 
Йо‰га тудо мурышто, 
Кодеш тудо чонышто, 
Волгалтын илен.

- Мишкинский район образован 20 августа 1930 году в результате реорганизации Бирского кантона

В Мишкинском районе 77 населенных пунктов в составе 14 сельских поселений.

В каждом из которых есть известные личности .Такие как Алексей Искандаров, Яныш Ялкайн, Анатолий Бик, Гурий Кармазин, Абукаев-Эмгак, Кирилл Михайлов, Валентина Изилянова, Влад Николаев,Светлана Шамаева и много других.

 Наши деды и прадеды  всегда умели защитить   страну: дошли до Берлина. Среди них выходцы из нашего района Герои Совсетского Союза Ишкинин Ишмай Иштубаевич, Казаков Степан Александрович , Актуганов Махмут Сафиевич, Орсаев Егор Орсаевич, Загитов Гази Казыханович, Имена патриотов Родины указаны на гранитной плите Мемориального комплекса, который находится на улице Ленина 106. села Мишкино.

Пришло время защитить  нашу Родину, ее независимость и суверенитет. Как и много лет назад, сегодня наши ребята защищают интересы России в СВО. Они являются настоящими патриотами своей Родины.

Наши земляки Байрамов Марсель Леонидович, Денис Яметов Дементиевич, Василий Искибаев Максимович, Иван Каренгин Викторович, Иван Каншаев Романович, Шахмухаметов Олег Игоревич погибли во имя жизни других, во имя спокойствия и мира на нашей земле. Они с честью и достоинством выполнили свой патриотический долг, и являются для нас примером и образцом. За мужество и отвагу награждены орденами и медалями.

Почтим память героев минутой молчания.

(30сек)(метроном)

- Ребята, у вас на парте лежат сердца. Я прошу вас написать на них, а что вы можете сделать для своей Родины уже сейчас?

(Учащиеся записывают свои ответы, а затем читают их)

Рефлексия

- Ребята, в заключении, я предлагаю вам продолжить фразы на экране.

Я присутствовал на классном часе, который назывался…

Мне больше всего запомнилось…

Моё эмоциональное состояние…

Этот классный час научил меня…

Жить – Родине служить.

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Народное братство дороже всякого богатства.

Если народ един, он непобедим.

Народы нашей страны дружбой сильны.

Нет в мире краше Родины нашей.

Москва — Родины украшенье, врагам устрашенье.

Москва, что гранит: никто Москву не победит.

За Москву-мать не страшно умирать.

Москва — всем городам мать.

Говорят в Москве, а слушают по всей стране.

Дорога матушка-Москва: за золото не купишь, силой не возьмешь.

Москва верстой далека, а сердцем рядом.

Москвой-столицей весь народ гордится.

Человек без Родины, что соловей без песни.

Готов встать на защиту Родины.

Хорошо учиться.

Не любит работать.

Гордится своей страной.

Не только любит, но и охраняет природу.

Не уступает место старшим в автобусе.

Украшает Родину своим трудом.

Бросает мусор.

Знает историю своей страны и гордится своими предками.

Хороший друг и верный товарищ.

Знает свой государственный язык.

Готов переехать в другую страну.