СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытый урок "Born free"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Born free"»

Born free Made by English teacher: Gadzhimagomedova M.N. 7 класс, Spotlight 7

Born free

Made by English teacher:

Gadzhimagomedova M.N.

7 класс, Spotlight 7

Poems about the Zoo  (Animals) Tomorrow on Sunday we go to the Zoo Tomorrow, tomorrow we go to the Zoo There is a giraffe there and the parrot too, And a bear, and a camel and a kangaroo

Poems about the Zoo (Animals)

Tomorrow on Sunday we go to the Zoo

Tomorrow, tomorrow we go to the Zoo

There is a giraffe there and the parrot too,

And a bear, and a camel and a kangaroo

Monday, the 3 rd of March  Classwork. Born free Animals and habitats Рожденный свободным Животные и среда обитания

Monday, the 3 rd of March Classwork.

Born free

Animals and habitats

Рожденный свободным

Животные и среда обитания

1 2 alligator [ˈælɪɡeɪtə] arguments 3 4 [ˈa:ɡjʊmǝnts] аллигатор, крокодил black bear 5 cages [blæk bɛə] аргументы [ˈkeɪdӡɪz] 6 бурый медведь camel 7 desert клетки [`kæməl] [ˈdɛzǝt] drawbacks 8 верблюд [ˈdrɔ:bӕks] 9 пустыня environment grassland 10 недостатки [ɪnˈvaɪǝrǝnmǝnt] [`grɑslænd] 11 окружающая среда habitat 12 пастбище, луг, сенокосное угодье [ˈhӕbɪtǝt] parrot 13 [`pærət] penguin среда обитания 14 [`peŋgwın] polar regions попугай 15 пингвин [ˈpǝʊlǝ ˈrɪdӡǝnz] savannah 16 [sǝˈvӕnǝ] to survive полярные регионы 17 [tu: sǝˈvaɪv] саванна tropical rainforests 18 wetlands выживать [ˈtrɒpɪkǝl ˈreɪnˈfɒrɪsts] [ˈwɛtləndz] влажный тропический лес woods заболоченные территории [wʊdz] леса

1

2

alligator

[ˈælɪɡeɪtə]

arguments

3

4

[ˈa:ɡjʊmǝnts]

аллигатор, крокодил

black bear

5

cages

[blæk bɛə]

аргументы

[ˈkeɪdӡɪz]

6

бурый медведь

camel

7

desert

клетки

[`kæməl]

[ˈdɛzǝt]

drawbacks

8

верблюд

[ˈdrɔ:bӕks]

9

пустыня

environment

grassland

10

недостатки

[ɪnˈvaɪǝrǝnmǝnt]

[`grɑslænd]

11

окружающая среда

habitat

12

пастбище, луг, сенокосное угодье

[ˈhӕbɪtǝt]

parrot

13

[`pærət]

penguin

среда обитания

14

[`peŋgwın]

polar regions

попугай

15

пингвин

[ˈpǝʊlǝ ˈrɪdӡǝnz]

savannah

16

[sǝˈvӕnǝ]

to survive

полярные регионы

17

[tu: sǝˈvaɪv]

саванна

tropical rainforests

18

wetlands

выживать

[ˈtrɒpɪkǝl ˈreɪnˈfɒrɪsts]

[ˈwɛtləndz]

влажный тропический лес

woods

заболоченные территории

[wʊdz]

леса

Desert ['dezət] пустыня

Desert ['dezət]

пустыня

Savannah [səˈvænə] саванна

Savannah [səˈvænə]

саванна

Grassland [ˈɡrɑ:slænd] луг

Grassland [ˈɡrɑ:slænd]

луг

Wood [wud] лес

Wood [wud]

лес

Wetland [ˈwetlənd] заболоченная земля

Wetland [ˈwetlənd]

заболоченная земля

Tropical rainforest [ˈtrɔpɪkəl ˈreɪnfɒrɪst] тропический лес

Tropical rainforest [ˈtrɔpɪkəl ˈreɪnfɒrɪst]

тропический лес

Polar region [ˈpəulə ˈriːdʒ(ə)n] полярный регион

Polar region

[ˈpəulə ˈriːdʒ(ə)n]

полярный регион

Places  of natural habitats  Места естественной среды обитан ия b a Desert Polar regions Wetlands Tropical rainforests Woods Savannah (grassland) d c f e

Places of natural habitats Места естественной среды обитан ия

b

a

  • Desert
  • Polar regions
  • Wetlands
  • Tropical rainforests
  • Woods
  • Savannah

(grassland)

d

c

f

e

Where do they live? ex.1, p.80 desert live in the … Camels  Parrots  Black bears  Penguins  Alligators  Giraffes live in the … tropical rainforests live in the … woods polar regions live in the … wetlands live in the … savannah live in the …

Where do they live?

ex.1, p.80

desert

live in the …

  • Camels

  • Parrots

  • Black bears

  • Penguins

  • Alligators

  • Giraffes

live in the …

tropical rainforests

live in the …

woods

polar regions

live in the …

wetlands

live in the …

savannah

live in the …

Физминутка

Физминутка

ex.2, p.80 ‘ We should close all zoos and return the animals to their natural habitats.’ «Мы должны закрыть все зоопарки и вернуть животных в их естественную среду обитания.»

ex.2, p.80

We should close all zoos and return the animals to their natural

habitats.’

«Мы должны закрыть все зоопарки и вернуть животных в их естественную среду обитания.»

Are zoos good or bad for animals?  Хороши или плохи зоопарки для животных? Pros (+) 1 Cons (-) Zoos help certain animal species survive 2 3  Animals should not live in cages They are educational Children have the chance to see wild animals 4 They should be free    The environment is not ideal so some animals die  In some zoos animals are mistreated   (Животным не следует жить в клетках) (Зоопарки помогают определённым видам выжить) (Они образовательные) (Им следует быть свободными) (Дети имеют шанс посмотреть на диких животных) (Обстановка не идеальна, поэтому многие животные умирают) (В некоторых зоопарках с животными плохо обращаются)

Are zoos good or bad for animals?

Хороши или плохи зоопарки для животных?

Pros (+)

1

Cons (-)

Zoos help certain animal species survive

2

3

Animals should not live in cages

They are educational

Children have the chance to see wild animals

4

They should be free

The environment is not ideal so some animals die

In some zoos animals are mistreated

(Животным не следует жить в клетках)

(Зоопарки помогают определённым видам выжить)

(Они образовательные)

(Им следует быть свободными)

(Дети имеют шанс посмотреть на диких животных)

(Обстановка не идеальна, поэтому многие животные умирают)

(В некоторых зоопарках с животными плохо обращаются)

Listen to and read ex.3a, p.80

Listen to and read ex.3a, p.80

role  (n) - роль (сущ) in danger  (exp) - в опасности (выраж) endangered species  (exp) - вымирающие виды (выраж) survive  (v) - выживать (гл) act  (v) - вести себя (гл) drawbacks  (n) - недостатки (сущ) recreate  (v) - воссоздавать (гл) cages  (n) - клетки (сущ) arguments  (n) - аргументы (сущ) for   - (в пользу) against  (prep) - против (предлог) environment  (n) - окружающая среда (сущ) ex.3b, p.80
  • role  (n) - роль (сущ)
  • in danger  (exp) - в опасности (выраж)
  • endangered species  (exp) - вымирающие виды (выраж)
  • survive  (v) - выживать (гл)
  • act  (v) - вести себя (гл)
  • drawbacks  (n) - недостатки (сущ)
  • recreate  (v) - воссоздавать (гл)
  • cages  (n) - клетки (сущ)
  • arguments  (n) - аргументы (сущ)
  • for   - (в пользу)
  • against  (prep) - против (предлог)
  • environment  (n) - окружающая среда (сущ)

ex.3b, p.80

ex.4a, p.80 introduces the topic? ( вводят тему?) gives the writer's opinion? (дают мнение писателя) gives the advantages with reasons/examples? ( приводит преимущества с причинами/примерами?) gives the disadvantages with reasons/examples? (приводит недостатки с причинами/примерами?) 1 а) –  b) – с) – d) – 4 2 3

ex.4a, p.80

  • introduces the topic? ( вводят тему?)
  • gives the writer's opinion? (дают мнение писателя)
  • gives the advantages with reasons/examples? ( приводит преимущества с причинами/примерами?)
  • gives the disadvantages with reasons/examples?

(приводит недостатки с причинами/примерами?)

1

а)

b)

с)

d)

4

2

3

ex.4b, p.80 I believe - Give a personal opinion: - (Дают личное мнение: я верю ) - Give an opposite opinion : - (Дают противоположное мнение: с другой стороны, однако ) - Add reasons: In addition, - (Добавляют причины: В дополнении, Также/Более того ) - Introduce a conclusion: - (Вводят заключение: В заключение ) - Introduce an argument: - (Вводят аргумент: С одной стороны ) On the other hand, However Furthermore  To sum up On the one hand

ex.4b, p.80

I believe

- Give a personal opinion: -

(Дают личное мнение: я верю )

- Give an opposite opinion : -

(Дают противоположное мнение: с другой стороны, однако )

- Add reasons: In addition, -

(Добавляют причины: В дополнении, Также/Более того )

- Introduce a conclusion: -

(Вводят заключение: В заключение )

- Introduce an argument: -

(Вводят аргумент: С одной стороны )

On the other hand, However

Furthermore

To sum up

On the one hand

ex.5, p.80 Fill in the table Cons (-) Pros (+) 1.   1.  2.  3.  2.   3. Owners don’t know how to look after animals. A zoo is a good way to learn about animals. Zoos help conserve animals. Animals need special food/habitats . Animals can be dangerous.

ex.5, p.80

Fill in the table

Cons (-)

Pros (+)

1.

1.

2.

3.

2.

3.

Owners don’t know how to look after animals.

A zoo is a good way to learn about animals.

Zoos help conserve animals.

Animals need special food/habitats .

Animals can be dangerous.

Homework ex.6, p.80 Good luck! You can do it!

Homework

ex.6, p.80

Good luck! You can do it!