Открытый урок "Икебана и коллаж"

Этап урока

Содержание учебного материала

Примечание

1.Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности учащихся, тема урока и цель, назначение дежурных.

1. мин.

2. Актуализация темы.

  «Цветок засохший, бездыханный,

 Забытый в книге вижу я.

 И вот уже мечтою странной

 Душа наполнилась моя…»

Все мы знаем, что приближается международный женский день – 8 марта.

Сегодня на уроке мы будем делать памятный подарок, своими руками, из подручных средств. Всем известно, что самый лучший подарок, который сделан своими руками.

- Назовите, что такое икебана?

Икэбана переводится как "вторая жизнь цветов", или "воскрешение растений", Икеба́на или икэбана ( с японского «икэ или икэру» - жизнь, «бана или хана» - цветы, буквально «живые цветы»). Это искусство возникло в 6 веке, ему уже 14 веков т.е. 1400 лет.

Для живых цветов, что бы дольше стояли применяют специальную флористическую губку – флора. Благодаря ей цветы не засыхают, не вянут. Флористическую губку используют в настольных композициях, настенных и в букетах невесты - виде микрофона. (показать флористическую губку)

- Сейчас из чего еще делают икебану?

Живые цветы, засохшие, искусственные, из ткани и кожи.

- Назовите профессию человека, который занимается цветами?

Флорист.

Скажите мне пожалуйста, а что такое коллаж?

Коллаж – с франц. Обозначает наклеивание разных кусочков материала на какую либо основу.

5 мин.

3.Повторение старого материала.

Как получить зелёный цвет? – смешать синий и жёлтый.

Как получить оранжевый цвет? – смешать красный и жёлтый.

Как получить фиолетовый цвет? – смешать синий и красный.

Молодцы! Вы хорошо помните составные цвета!

Все цвета, которые имеют какой либо цветовой оттенок называют хроматическими (от греческого «хрома» - цвет). А такие цвета как белый, серый и чёрный не имеют цветовой оттенок, их называют ахроматическими (приставка «а» говорит об отрицании, т.е. нецветные цвета).

7 минут

Этап урока

Содержание учебного материала

Примечание

4. . Новая тема.

Сегодня, я, хочу вам предложить, сделать подарок, своему классному руководителю, к 8 марта, из икебаны и коллажа. Я принесла рамку, внутри мы сделаем коллаж из ваших фотографий, в центре будет фотография вашего классного руководителя, а по бокам виде сердечка ваши фотографии. Далее мы рамку обклеим цветами из кожи. И раскрасим их гуашевым металликом.

Всем раздаю шаблоны, для вырезания фото и цветов из кожи.

7 мин.

5. Физ.минутка

Рисуем картину пейзаж: солнышко – выполняем круговые движения, дерево и веточки - выполняем линии, вдруг пошел дождь – выполняем движения тыка, повесили картину высоко на стену – подтянулись на носочках вверх, отошли от картины на шаг назад и сказали: «Ох, какая красота!» - размяли шейку.

1. мин.

6.Практическая часть

Вырезаем все по шаблонам, обжигаем кожу, наклеиваем все на картину и на рамку, под руководством учителя.

18 минут.

7.Рефлексия

2 мин.

Домашнее задание

Принести гуашевые краски, батик, контур по ткани, кисти, непроливайку, тряпочку или влажные салфетки, а так же не нужную футболку или майку. Делаем роспись по ткани. Подумать и разработать эскиз узора на ткани.

2 мин.