Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.04.2018 13:02

Халимбекова Айна Рашитбековна

Учитель физической культуры

56 лет

429

109 147

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Хасавюрт

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Открытый урок: "Комбинированный по технической, тактической и интегральной подготовке"

Категория: Физкультура

21.04.2018 23:10

1. Оздоровительная задача – развитие ловкости, специальной выносливости. 2. Образовательная задача – совершенствование технических элементов игры в баскетбол; способствовать развитию памяти, «оперативного мышления» («игрового интеллекта»). 4. Воспитательная задача – воспитание чувства коллективизма и ответственности, волевых качеств.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок: "Комбинированный по технической, тактической и интегральной подготовке"»

План-конспект открытого урока

Открытый урок: Комбинированный по технической, тактической и интегральной подготовке

Цель: Формирование знаний и умений в области тактики ведения игры

Задачи урока:

1. Оздоровительная задача – развитие ловкости, специальной выносливости.

2. Образовательная задача – совершенствование технических элементов игры в баскетбол;

способствовать развитию памяти, «оперативного мышления» («игрового интеллекта»).

4. Воспитательная задача – воспитание чувства коллективизма и ответственности, волевых качеств.

Инвентарь: мячи баскетбольные, стойки, обручи.

Место проведения: спортивный зал

Ход урока

Содержание урока

Дози-ровка

Организационно-методические указания

I. Подготовительная часть.

Построение, приветствие, сообщение задач урока.

Перестроение в разомкнутую шеренгу и выполнение упражнений до средней линии:

- ходьба на носочках с движениями рук, на пятках,

- медленный бег.

- выполнение беговых упражнений и передвижений в защитной стойке

Делим классна 4 команды

Эстафеты:

-бег в сочетании с ведением мяча

II. Основная часть.

1. Сочетание технических элементов игры:

Упражнение №1

1. передача мяча с места;

2. ловля мяча в движении и ведение с последующей передачей;

3. ловля мяча в движении и ведение с броском после выполнения двух шагов;

4. передающие мяч игроки переходят с места на место, последний из них, подобрав мяч, выполняет все элементы и действия.

Упражнение №2

1. передача мяча с места;

2. ловля мяча в движении и ведение с последующим броском после выполнения двух шагов;

3. передавшие мяч игроки переходят в соседнюю колонну

2. Подвижная игра «Кто быстрей»

Все игроки с мячами располагаются вокруг дуги трехочкового броска, лицом к ближайшему кольцу. По сигналу все с ведением прорываются к кольцу и стараются забить мяч в корзину. Забив мяч с первой попытки или после добиваний игроки устремляются в сторону обручей, стараясь занять место в одной из них. Не успевшие занять обруч выбывают из игры. Затем убираются три обруча и опять не занявшие места в обруче выбывают. И на последний тур оставляем один обруч. Первый занявший место в обруче объявляется победителем.

III. Заключительная часть.

Построение, подведение итогов. Организованный уход

10мин

2мин

3 мин

5мин

30мин

10мин