Открытый урок по английскому языку на тему "The Past Simple Tense"

№

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационно-мотивационный этап

1

Good morning children! Sit down, please.

Let’s start our lesson with the ph. drill, look at the board. We’ll read the riddle all together and then you’ll try to guess it.

This is the season

When mornings are dark,

And birds do not sing

In the forests and park.

This is the season

When children ski

And Santa Claus brings

The New Year Tree!

What season is it?

What holidays do children celebrate in winter?

Do you like to celebrate the NY?

Who is he?

Well done.

Я вам расскажу сейчас очень секретную информацию, полученную из бюро Санта Клауса. Вчера, загадочным образом исчезли все письма детей. Чтобы все дети на планете получили подарки, мне необходима ваша помощь. Вы поможете? Let’s remember all the presents children got last year.

Gm, teacher!

Слушают

This is the season

When mornings are dark,

And birds do not sing

In the forests and park.

This is the season

When children ski

And Santa Claus brings

The New Year Tree!

It’s winter!

NY, Christmas.

Yes, I do.

He is Santa Claus!

Технологический этап

2

What presents did children get last year? What is it?

How clever you are!

Мы вспомнили все подарки, но как мы расскажем Санта Клаусу что получили дети в прошлом году? Какое время мы должны с вами использовать?

What tense should we use?

Как строится у нас с вами предложение в прошедшем времени? Что происходит с глаголом?

What the English for «получать». Is this verb regular or not? What other irregular verbs do you know?

Everybody has a present. You should answer the Santa Claus’ question: “What present did you get last year?”

Excellent!

My best friend Bill celebrated Christmas last year. You should listen carefully to the tape and answer the question: what did Bill and his family do on Christmas?

Right you are.

Ex 1 Now you should make these sentences negative. Напомните, как мы строим отрицательные предложения в прошедшем времени? (раздаю распечатку, на которой написаны все предложения).

Смотрят на картинки и переводят их.

The Past Simple Tense.

К глаголу, если он правильный добавляется  окончание ed или мы должны выбрать вторую форму, если глагол неправильный.

… get. …irregular verb.

Write-wrote

Make-made

Give-gave

Send-sent

Buy-bought

Eat-ate

Отвечают на вопрос.

Слушают запись, отвечают на вопрос.

Выполняют задание письменно.

Физкультминутка

Lets have a rest, stand up please.

Clap, clap, clap your hands As slowly as you can! Clap, clap, clap your hands As quickly as you can! Shake, shake, shake your hands As slowly as you can! Shake, shake, shake your hands As quickly as you can! Roll, roll, roll your hands As slowly as you can! Roll, roll, roll your hands As quickly as you can! Wiggle, wiggle, wiggle your fingers As slowly as you can! Wiggle, wiggle, wiggle your fingers As quickly as you can! Pound, pound, pound your fists As slowly as you can! Pound, pound, pound your fists As quickly as you can!

 Good!

Выполняют разминку.

Мы с вами можем рассказать что мы делать вчера, неделю или год назад. А как же нам спросить у друга, у любого человека что он делал? Now we are going to learn how we can ask the question, how we can make it interrogative. Look at the board, read please the sentences.

Что общего в этих предложениях?

Что произошло с глаголом в вопросительном предложении?

Ex 2 Find as many sentences as you can.

Сейчас мы с вами разделимся на 2 команды, задание следующее: вы должны расположить предложения в правильной последовательности. Оформить ваш проект согласно собранному рассказу.

Читают

Вспомогательный глагол did. Нет окончания или второй формы глагола.

Работаем с таблицей.

Заключительная часть

Do you like your projects? Are they interesting?

Well done!

Thank you for the lesson!

Отвечают…