Открытый урок по информатике в 9 классе "Компьютерные вирусы. Защита информации в компьютерных сетях""

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

2

Запись домашнего задания.

§ 4.1.1 - 4.1.3

Найти в сети Интернет информацию и оформить короткое сообщение по плану:

1. когда появился первый компьютерный вирус?

2. кто его автор?

3. каков был принцип его действия?

4. когда появилась первая антивирусная программа?

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы + устное повторение

РТ. №143, №148, №149

• Дай определение компьютерной сети.

• Назови виды компьютерных сетей. В чем их отличие?

• Какова основная характеристика компьютерных сетей? Как ее определить?

• Что такое IP адрес? Как он выглядит?

• Для чего используется и как устроена доменная система имен в Интернете?

• Как происходит пакетная передача данных?

3 человека письменно у доски, остальные отвечают устно на вопросы.

Познавательные УУД:

- развитие самоанализа выполненной работы

4

Проверка знаний + самопроверка

Выполни самостоятельную работу

- 15 минут решают задания по вариантам, затем выполняют самопроверку и вставляют баллы.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности, интереса к изучаемому материалу.

Регулятивные УУД: развитие критического мышления

5

Формулирование темы и целей урока

Компьютерные сети таят в себе опасности. Какие же опасности поджидают пользователя при работе в сети Интернет?

Как вы думаете, какие цели преследуют создатели компьютерных вирусов?

Основной целью злоумышленников, как правило является личная информация человека или служебная информация организаций. Существует проблема защиты информации. В связи со сказанным назовите тему урока:

Цели урока:

- познакомиться:

- научиться:

- компьютерные вирусы

- кража информации, нанесение вреда ПК.

- Компьютерные вирусы. Защита информации.

- с понятием «компьютерный вирус»

- соблюдать меры защиты личной информации.

Регулятивные УУД: умение формулировать тему, ставить цель

6

Объяснение темы

Познакомьтесь с понятием компьютерного вируса и принципами защиты личной информации в компьютерных сетях.

Смотрят видео, записывают в тетрадь определение компьютерного вируса.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности, интереса к изучаемому материалу.

7

Компьютерный практикум

Научимся пользоваться антивирусной программой

- проверяют файлы любым имеющимся антивирусом

Познавательные УУД:

- развитие навыков управления интерфейсом ПО

8

Окончание урока, подведение итогов, самооценка

Анализ активности на уроке

Подсчет баллов, выставление оценок

Регулятивные УУД:

-развитие умения адекватно проводить самооценку своей деятельности