Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.09.2025 22:21

Юзева Елена Сергеена

Учитель начальных классов

30 лет

265

142 067

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Миасс

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Открытый урок по математике в 1 классе

Категория: Начальные классы

09.04.2017 19:55

Открытый урок по математике в 1 классе. Тема урока: "Неверные равенства, неверные неравенства".

Цель:1.Сформировать представление о луче. Закреплять умение классифицировать выражения на равенства и неравенства, а также на отличать верные от неверных .

2. Развивать вычислительные навыки. Продолжать разбирать задачу на части.

3. Воспитывать взаимопомощь, умение слушать товарища, прислушиваться к мнению другого человека, принимать точку зрения, отличную от собственной.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по математике в 1 классе»

Урок по математики в 1 классе

Юзева Елена Сергеена

Тема: «Неверные равенства, неверные неравенства»

Дата: 10.03.15

Тема: Неверные равенства, неверные неравенства.

Цель:

Сформировать представление о луче. Закреплять умение классифицировать выражения на равенства и неравенства, а также на отличать верные от неверных .

2. Развивать вычислительные навыки. Продолжать разбирать задачу на части.

УУД:

Коммуникативные УУД предполагают взаимопомощь, умение слушать товарища, прислушиваться к мнению другого человека, принимать точку зрения, отличную от собственной.

Личностные УУД предполагают развитие речи, словесно – логическое и наглядно – образное мышление, умение сравнивать предметы на глаз, а также методом наложения;

Регулятивные УУД предполагают ознакомление с понятиями: задача, условие, требование.

Оборудование: презентация, учебник 1 класс Аргинская И.И.

Оформление доски:

10.03

Классная работа

Равенства и неравенства.

Ход урока

Этапы урока

ДМ

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I.Орг.момент

II. Устный счет.

III.Актуализация

знаний.

III.Объяснение нового материала

IV.Итог урока

V.Рефлексии

VI.Дача д.з.

Здравствуйте, садитесь. Меня зовут Юлия Викторовна, я буду вести урок математики.

1.Счет от 1до10

2.Счет от 10 до 1

3.Математические цепочки

4.Состав чисел

5.Примеры на сложение и вычитание.

-56

2+3=1

4-1=0

5-2=3

0+1=1

Что у меня на доске?

Впишите верные равенства и неравенства.

С.40 №100

Читаем разбираем, еще раз определяем части задачи.

Составляем задачи по картинкам, закрепляем умение определять части задач.

№101 Разбираем задание. Записываем выражения в тетрадь, расставляем знаки.

Вторая часть задачи.

Какой знак стоит?

Что это значит?

Какое число больше или меньше того, которое стоит в правой части?

Чтобы получить это число, что нам нужно сделать в левой части?

Какой знак мы поставим?

№103

Назовите отрезки

Почему вы решили, что это отрезки?

Как называются другие линии?

Луч- это линия, которая имеет начало, но не имеет конца.

Что нового узнали?

О чем говорили?

Что такое луч?

Назовите части задачи?

У кого были затруднения?

У кого все получилось?

Дома №104