Открытый урок по русскому языку на тему:"Глагол. Виды глаголов." в 10 кл.

МКОУ “Татильская СОШ”

Открытый урок по русскому языку в 10 классе на тему: "Глагол. Виды глагола"

Провела и подготовила учитель русского языка и литературы Гюлова З.Д.

Цель урока:

1) систематизация и обобщение знаний о глаголе;

2) формирование умения находить глагол и определять его морфологические признаки, синтаксическую роль;

3) обосновывать правильность выбора орфограмм при написании глагола; использовать глагол в речи;

4) формировать интерес к предмету через использование различных форм обучения и создания ситуации успеха.

Проверка домашнего задания. Ответы на вопросы. Игра " Не прерви цепочку”.

1. Какая часть речи называется глаголом?

2.Что такое инфинитив?

3. Какую роль выполняют глаголы в предложении?

4.Сколько видов имеет глагол?

5.На какие вопросы отвечают глаголы совершенного вида?

6. На какие вопросы отвечают глаголы несовершенного вида?

7. Что называется спряжением?

9. Как пишется НЕ с глаголами?

Глагол - необыкновенная часть речи. Необыкновенна она уже тем, что обозначает действие, и поэтому глагол обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека и многообразные аспекты его деятельности (трудовой, научной, общественной и др.), различные явления природы.

Владимир Даль - русский учёный, писатель и лексикограф, составитель «Толкового словаря живого великорусского языка».

В словаре В. Даля мы читаем: «Глагол - это речь человека, разумный говор, язык» .

Он предметы оживляет,

И в дела их привлекает.

Что им делать – говорит.

Строго сам за всем следит.

Он три времени имеет,

И спрягаться сам умеет.

Дети долго ходят в школы,

Чтобы выучить …

(глаголы)

Догадайтесь, о ком идёт речь?

1. Сеет, пашет, полет, выращивает, собирает.

2. Варит, жарит, печёт, угощает.

3. Тренируется, соревнуется, упражняется, побеждает.

4. Осматривает, обследует, оперирует, лечит.

Глагол всегда в движении

На месте не сидит .

Он прыгает и бегает , смеётся и шалит .

То красит , то рисует , то песенки поёт ,

Как маленький ребёнок спокойно не живёт .

Обозначает действие

Имеет два вида

Глагол

Что делать? Что сделать?

Спрягается

Неопределённая форма

Изменяется по временам

Является сказуемым

«Буквы потерялись»

Вставьте пропущенные буквы.

• Труд всё побежда…т.

• Книга в счастье украша…т,

а в несчастье помога…т.

3. Счастье в воздухе не вьётся,

а руками доста…тся.

4. Правда в огне не гор…т,

и в воде не тон…т.

5. Землю крас…т солнце,

а человека – труд.

6. Из песни слова не выкин…шь.