Открытый урок по теме: «Декорация и художественное оформление спектакля».

Открытое занятие по теме:

«Декорация и художественное оформление спектакля».

Цель – Расширение кругозора детей в области театрального искусства.

Задачи:

Образовательные – знакомство с профессией театрального художника;

Развивающие – развить образное, пространственно – логического мышление;

Воспитательные – формировать пространственно образное видение и эстетически художественного вкуса;

Художественное оформление спектакля - сложный процесс. В него входит декорация, реквизит и бутафория, красочное оформление ширмы и задника, изготовление или реставрация кукол. Любой спектакль становится интереснее, гармоничнее, красочнее, если он оформлен декорацией. Художественным оформлением занимается художник. В профессиональном театре работают несколько художников художник – декоратор, художник – бутафор, художник – костюмер, художник по куклам. Кто такой художник – это человек, который разговаривает не словами, а красками, картинками, символами.

Повторение: Вспомним когда появились первые художники

Первыми художниками на земле были пещерные люди. Они рисовали вокруг себя главным образом диких животных, которых видели вокруг себя, а также по этим наскальным рисунком можно понять, что первые люди на земле занимались охотой. В древнем Египте появились первые художники, которые покрывали, росписями стены гробниц и дворцов фараонов.

В древней Греции появились первые театральные художники, которые занимались сценографией – то есть оформлением сцены и в том числе живописной декорацией.

Сейчас предлагаю каждому побывать в роли художника.

Упражнение №1. «Художник»: Для проведения необходимо взять лист бумаги расчерченный на 20 клеток. Педагог называет 20 слов, а обучающие должны для памяти зарисовать каждое слово в клеточке.

Затем обучающиеся должны расшифровать зарисованное.

Педагог подводит итоги.

Сейчас у вас получились своего рода небольшие зарисовки. Ведь настоящие художники прежде чем приступить к изготовлению художественного оформления, делают эскизы по сценарию сказки, обределяют сколько понадобится сценических картин. Его задача отобрать минимум количества картин, чтобы не перегружать спектакль. Затем он делает к каждой картине эскизы с изображением действующих героев. Иногда это напоминает работу художников которые создают комиксы – рисунки по рассказу.

Упражнение №2. «Нарисуй рассказ»: Для проведения необходимо лист с расчерченными квадратами. Педагог читает рассказ. Обучающиеся в каждой клетке зарисовывают предложение или событие.

Обучающиеся зачитывают свои зарисовки.

Педагог подводит итоги.

Такие эскизы помогают отобрать самые необходимые элементы, и лучше распределить декорации на ширме и в пространстве.

Упражнение №3. «Свой эскиз спектакля»: На основе своих маленьких зарисовок создать свой единый эскиз для всей сказки – общий вид.

Обсуждение работ.

Декорация - оформление сцены и спектакля художником, это живописное, объёмное или архитектурное изображение общего вида места действия и обстановки сценического действия. По декорациям зрители узнают время и место действия. Декорации создают атмосферу – настроение, ярче раскрывают действия и события происходящее на сцене. ( показ пример названных декораций) Художник сам решает из чего будут сделаны декорации, будут они объёмными или плоскостными. Как будет расписан задник сцены. Главное чтобы они были устойчивыми, красочными и интересными.

Краски придают эмоциональный настрой артистам и зрителям

С помощью цвета красок художник может не только воссоздать место действия, но и передать время года и создать настроение. Сейчас мы с вами тоже попытаемся создать настроение.

Упражнение №4. «Грусть и радость»: Раскрась геометрическую композицию так, чтобы одну можно было назвать «грусть", а другую –

« радость».

Выполнение, обсуждение.

Реквизит (реквизитор) в переводе с латинского языка означает «необходимое» – это подлинные вещи, необходимые актёрам по ходу спектакля.

В детской энциклопедии, в томе Театр написано: педагог зачитывает…Слово « реквизит» произошло из латинского языка и означает «необходимое». Для того чтобы тот или иной спектакль был достоверным, чтобы зрители поверили в то, что видят на сцене необходимы определённые вещеи. Именно те вещи, без которых артисты не смогут играть спектакль, и есть реквизит. Театральным реквизитом может стать всё что угодно – портфели, трости, кошельки, шляпы, и так далее. К мелкому реквизиту относятся мелкие же предметы утвари – подсвечники, посуда, чернильные приборы, лампы… Главное, чтобы они были к месту в данном спектакле. Но часто подлинные вещи того или иного времени заменяются в спектакле бутафорией – искусственными вещами, которые созданы художниками – бутафорами.

Упражнение №3. «Какой выбрать реквизит»: Какой реквизит поможет актёрам лучше сыграть их роли? Соедините картинки.

Бутафория (художник – бутафор)в переводе с итальянского языка означает хлам – это вещи или предметы, которые используются на сцене вместо настоящих. Обычно изготавливается бутафория из лёгких и дешёвых материалов: картон, пенопласт, дерева, холста и т.д.

В детской энциклопедии, в томе Театр написано: педагог зачитывает… Буттаффури по-итальянски, означает хлам! Бутафория – поддельные предметы, имитирующие подлинные: посуда, мебель, украшения, детали костюмов, скульптура… Если предметы большие их делают разъёмными или половину. Доступный и дешёвый материал – вот что отличает бутафорию от настоящих вещей, а из зрительного зала бутафорские предметы кажутся вполне правдоподобными. В театре бутафорию любили почти во все времена. Фальшивыми предметами пользовались ещё древние ярмарочные скоморохи.

Упражнения №5. « Что является бутафорией?» Найди на рисунке бутафорские предметы и подумай, из каких материалов можно их изготовить.

Художник по куклам – создаёт эскиз куклы, по которому мастер и создаёт куклу.

Перед работой над эскизом куклы художник тщательно знакомится со сценарием сказки, изучает характер персонажа. Кукольный образ формируется не только из черт лица, а в большей степени из деталей (цвет лица, форма глаз, причёска, одежда). Например, Петрушка весёлый и яркий персонаж, и художники делают его: широкая улыбка, задорный нос, яркие глаза, нарядный колпачок и платье. Давайте посмотрим на кукол и решим можно ли по кукле определить её характер.

Можно взять одну основу и из неё сделать разных героев:

И так давайте повторим: для чего нужен художник в театре? Какие художники в театре бывают?

Что такое декорация? Для чего она нужна? Основные этапы её создания? Что такое реквизит? Что такое бутафория?

В театре без художника не обойтись. Он, силой своего воображения, пользуясь красками и холстом, одушевляет пустое пространство сцены. Из дремучего леса мы можем попасть в сказочный замок, перенестись из одной части света в другую, побывать в разных временах года, Художник создаёт характерные куклы, яркие костюмы. И с полной уверенностью можно сказать, что художник участвует в создании спектакля наравне с актёром и режиссёром.

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества города Байкальска»

Открытый урок по теме:

«Декорация и художественное оформление спектакля».

Подготовил педагог

дополнительного образования

Орлова Тамара Геннадьевна

Г. Байкальск