Открытый урок русского языка в 4 классе по теме «Знакомство с возвратными глаголами»

Девятнадцатое апреля

Классная работа

Расшифруйте слова

типпате

ринтзого

лезоже

рьндалека

ртькасве

аппетит

горизонт

железо

календарь

сверкать

Лексическое значение

Аппетит -

желать есть. В разговорной речи может употребляться во множественном числе: аппетиты, как потребности и желания человека.

Горизонт -

видимая граница неба и земной или водной поверхности, а также пространство неба над этой границей.

Лексическое значение

Железо -

тяжелый, ковкий металл серебристого цвета. Изделия из этого металла.

Календарь -

таблица или книжка, в которой перечислены в последовательном порядке все дни года с делением на месяцы и недели.

сиять ярким, искристым, прерывистым светом.

Сверкать -

Ярко блестеть, переливаться, отражая свет, лучи.

Запишите слова в тетрадь,

подчеркните орфограммы

гл. неопр.ф .

Аппетит, горизонт, железо, календарь,

сверкать.

Ягненок в жаркий день зашел

к ручью напиться.

И.А. Крылов

напи ться

ЦЕЛИ :

Познакомиться с

новой орфограммой.

Расширять знания

о глаголах.

Работа в парах

По улицам Слона водили,

Как видно напоказ -

Известно, что Слоны в диковинку у нас -

Так за Слоном толпы зевак ходили.

Отколе ни возьмись, навстречу Моська им.

Увидевши Слона, ну на него метаться,

И лаять, и визжать, и рваться,

Ну, так и лезет в драку с ним.

"Соседка, перестань срамиться,-

Ей шавка говорит,- тебе ль с Слоном возиться?

Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет

Вперед

И лаю твоего совсем не примечает".-

"Эх, эх! - ей Моська отвечает,-

Вот то-то мне и духу придает,

Что я, совсем без драки,

Могу попасть в большие забияки.

Пускай же говорят собаки:

"Ай, Моська! знать она сильна,

Что лает на Слона!"

Вывод

Частица -ся (-сь) это суффикс.

Он входит в основу слова.

Не все глаголы могут иметь

возвратное значение.

Правила групповой работы :

• Будьте внимательны друг к другу.
• Активно участвуйте в обсуждении вопросов.
• Прислушивайтесь к мнению товарищей.
• Не стесняйтесь высказывать свое мнение.
• Не спеши выполнять задание, обсуди решение в группе.

Продолжи фразу

Сегодня я узнал…

Я понял, что…

Теперь я могу…

Я выполнял задания…

Было трудно…

Было интересно…

У меня получилось…

ВСТРЕЧАЕТ

ШАГАЛ

БЛЕСТЯТ

ПРАЗДНУЕТ

ОТВЕЧАЛ

ПРИНЕСУТ

СПЕЛ

УДИВЛЯЛ

ИГРАЮТ

ТРЕЩИТ

ТАНЦУЕТ

БЕГУТ

наст.вр.

прош.вр.

буд.вр.