Открытый урок. Тема "Снегирь". 4 класс . 2четверть. Для детей с недостатками слуха.

Снегирь. 3 класс. 4 четверть.

ГКОУ школа-интернат №27 г. Пятигорска Ставропольского края

Упражнения на дыхание

Артикуляционная гимнастика

Какая погода?

Работа с профилями звуков.

Какое слово?

Работа с профилями звуков. Какое слово?

Фонетическая ритмика

Ча-Ча-Ча

Мы ув и дели грач а

Произнеси слоги

Ча-ча-ча

Чо-чу-чу

Чо-чи-чи

Чо-ча-ча

Ач-оч-ча-учи

Чу-ача-чи-ыч-ча

Ича-чо-ач-оч-ача

Чты-чта-чту-чти

Очка-учка-ичка-ачка

Прочитай слова, измени их так, чтобы получилось ласковое слово. Сумка-……. Полка -…….. Ложка - ……… Книжка -…… Белка…. Кошка…. Юбка…. Кофта…. Песок….

Слушай и повтори слова на звук Ч

Уч и тельница, часы, ключ и , л а сточка, д е вочка, м а льчик, челов е к, ч а йка, чайник, чай, чесн о к, чулк и , ч а сто, череп а ха, чемод а н, б а бочка, одув а нчик, очк и …

- Вспомни изменение глаголов по лицам, измени глаголы.

Я        крич у                молч у         уч у

Ты    …….        ……..        ……

Он         ………          ……        ...……

Они        …….                ………             ……..

Найди слова на звук Ч, запомни.

Выполни упражнения

Послушай слова и запомни

Чашка, чайник, мячи, врач, дача, сачок, бабочка

Послушай, что я не назвала.

Ч а шка, ч а йник, мяч и , врач, д а ча, сач о к, б а бочка.

Слушай, запиши, отхлопай ритм, поставь ударение.

Бабочка, собачка, ласточка

Послушай глаголы, подбери существительные .

ч и нит   (что?)         ( мяч, кирпич, бабочку, чай, л а сточки, п о чки и л и сточки)

брос а ет-

кладёт-

л о вит-

пьёт-

прилет е ли-

на дер е вьях-

Слушай, покажи, повтори..

Ответить на вопросы

Какие места есть в Московском зоопрарке?

Что огородили для этих мест ?

Что находится вокруг площадки?

Что находится в каждой клетке?

Что делают зверята в своих домиках?

Что делают лисята, когда их выпускают на площадку?

Что делают медвежата?

Что делают зайчата?

Что делают бобры?

Когда зверят переводят в закрытое помещение? Почему?

Кому нравится наблюдать за зверятами?

Дополни предложения

- В Московском зоопарке есть места для ……

- Вокруг площадки поставили ….

-В каждой клетке….

-Медвежата лазают по …

-Лисята играют в….

- Бобры купаются в ….

- Зверят переводили в закрытые помещения (Когда?)…. Почему?

Работа с учебником.

Выполнение упражнений на звук Ч.

Выполнение грамматических упражнений.

Выполнение заданий по мультимедийным программам.( Дыхание, времена года )

Восприятие речевого материала без аппарата. У учащихся с кохлеарным имплантом не практикуется.

Урок подготовила

учитель –дефектолог

Тесленко

Антонина Георгиевна