Открытый урок " Вода. Свойства воды"

Тема урока: Химические свойства и применение воды.

Я и туча, и туман, И ручей, и океан,

И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу!

В кружево будто одеты

Деревья, кусты, провода.

И кажется сказкою это,

А все это просто вода.

Безбрежная ширь океана

И тихая заводь пруда

Каскад водопада и брызги фонтана,

А в сущности, это вода.

Высокие волны вздымая,

Бушует морская вода,

И топит, и губит, играя,

Большие морские суда.

Вот белым легли покрывалом

На землю родную снега...

А время придет — все растает,

И будет простая вода.

                                   А. Фет

Аквариум

Акватория

Акварель

Акваланг

АКВА

«Вода… Ты не имеешь ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать – тобой наслаждаешься, не ведая, что ты такое.

Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь.

Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете »

(Проблемный вопрос)

• Без крыльев летят. Без ног бегут, без паруса плывут.

2. Приходил – стучал по крыше,

уходил – никто не слышал.

3. Растёт она вниз головою. Не

летом растет а зимою. Но

солнце её припечёт – заплачет

она и умрет.

Характеристика вещества

Физические свойства воды

Агрегатное состояние

Жидкое

Вкус

Твердое

Без вкуса

Цвет

Газообразное

Без цвета

Запах

Без запаха

Температура кипения

100° С

Температура замерзания

0° С

Плотность воды при t+4°С

1 г/см 3 .

Фронтальный опрос

1. Каков состав воды?

2. Какая молекулярная масса воды?

3. Вычислите массовые доли водорода и кислорода в воде в индивидуальной карте

4. Назовите способы очистки воды?

5. Причины загрязнения водоемов?

6. В чем заключается охрана природных ресурсов?

Вычислите массовые доли водорода и кислорода в воде?

Решение:

Mr (H 2 O) = 2 Ar (H) + Ar (O) = 2∙1+16 = = 18 г/ моль

W(H) =

W(O) =

Тема урока: Химические свойства и применение воды.

Цель урока :

сформировать понятия о химических свойствах воды и способах ее применения.

Химические

свойства

воды

1. Разложение воды

2Н 2 О → 2Н 2 ↑ + 2О 2 ↑

2. С активными металлами IA группы и IIA групп.

2Na + 2H 2 O = 2 NaOH + H 2 ↑  

2К + 2H 2 O = 2КOH   + H 2 ↑

2Li+H 2 O=LiOH+H 2 ↑

3. С неактивными металлами

Взаимодействие меди с водой - не реагирует с водой никогда, Cu + H 2 O→ не реагирует

4. Взаимодействие с неметаллами

С+НОН=СО+Н 2 ↑

5. Взаимодействие с оксидами металлов

СаО+Н 2 О=Са (ОН) 2

6. Взаимодействие с оксидами неметаллов

P 2 O 5  + 3H 2 O2 → H 3 PO 4

Применение воды

Ни умыться, не напиться, Без воды Листику не распуститься Без воды Без воды прожить не могут Птица, зверь и человек И поэтому всегда Всем везде нужна вода.

Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы. Убивайте лишь зверей внутри себя!

Первая игра « Вставь пропущенное слово»

1.Щелочи – это _( ) основания

2. Вода при обычных условиях взаимодействует с ( ) металлами.

3. С неактивными металлами вода ( )

4. Фенолфталеин меняет свою окраску в щелочах на ( )

5. При взаимодействии воды с оксидами неметаллов образуются ( ) .

6. Без воды человек может прожить ( )

7. Основания – это сложные вещества состоящие из металла и (______)

8. Вода распадается ( )_и _ (____________).

Первая игра «Вставь пропущенное слово»

1.Щелочи – это _(растворимые) основания

2. Вода взаимодействует с __(активными) _ металлами.

3. С неактивными металлами вода (не взаимодействует)_

4. Фенолфталеин меняет свою окраску в щелочах на ( малиновую)

5. При взаимодействии воды с оксидами неметаллов образуются (кислоты ) .

6. Без воды человек может прожить __(три дня)__

7. Основания – это сложные вещества состоящие из металла и (гидроксильной группы ОН) .

8. Вода распадается на (водород) _и (кислород) .

Вторая игра « Удивительная цифра »

В поле игры правильные ответы необходимо обвести кружком.

1

2

5

6

3

9

4

7

10

8

11

12

1. Формула воды – Н 2 О.

2. Мr (Н 2 О) = 18 а.е.м.

3.Щелочи хорошо растворяются в воде.

4. Вода не имеет вкуса и запаха.

5. Вода – хороший растворитель.

6. В воде растворяется железный гвоздь.

7. Вода имеет вкус и запах.

8. Вода – летучая жидкость.

9. Вода может существовать в трех агрегатных состояниях.

10. медь не взаимодействует с водой.

11. основание можно определить фенолфталеином.

12. Вода при температуре +4°С 1г/см 3 .

1

2

5

3

6

9

4

7

10

8

11

12

Третья игра «Крестики-нолики».

В игровом поле необходимо отметить

«крестиком» вещества, которые реагируют с водой, а «ноликом» – которые не реагируют с водой.

кислород

азот

стекло

оксид фосфора

оксид кальция

натрий

песок

серебро

золото

кислород

оксид кальция

стекло

оксид фосфора

азот

песок

натрий

серебро

золото

Критерии оценивания работы:

нет ошибок –«5»,

1-3 ошибки –«4»

до 5 ошибок – «3»

более 5 ошибок – «2»

Итог урока

Почему воду называют самым уникальным веществом на земле?

Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь.

Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете »

(Проблемный вопрос)

§32 стр.109 тест.

Творческое задание: составить синквейн по теме «Вода» .