Открытый урок "Weihnachten in Deutschland"

Конспект открытого урока на тему: «Weihnachten in Deutschland»

Ход урока:

I. Организационный момент

- Приветствие

L: Liebe Kinder, liebe Gäste, ich bin froh Sie hier in unserer Stunde begrüssen zu können. Mit dieser schönen Melodie beginnen wir unsere Stunde.

- Речевая разминка

L: So, meine liebe Freunde, schönes Wetter? Nicht wahr?

S1: Ja, das Wetter ist heute schön. Es ist nicht kalt und es schneit.

L: Der Winter ist meine Lieblingsjahreszeit. Hast du den Winter gern? Und du?

S2: Ja, ich habe den Winter gern.

L: Welche Farbe ist Winter bei uns?

S3: Der Winter ist weiss, denn der Schnee liegt überall.

II. Основная часть

- Введение в тему

L: Ich habe ein Päckchen aus Deutschland bekommen. Was ist in diesem Päckchen drin? Seht! Hier sind 2 Fotos. Wie meint ihr? Was ist das hier auf den Fotos?

S:

L: Warum geht es hier? Wie ist das Thema der Stunde?

S: Weihnachten in Deutschland.

L: Ja, das ist richtig. Das Thema der Stunde ist Weihnachten in Deutschland.

(записывает тему урока на доске). So, sagt ihr, was sollen wir heute machen? (На доске написаны различные глаголы, некоторые написаны красным цветом «Метод красного пятна»)

S:

L: Aber… In unserem Päckchen gibt es noch etwas. Das ist einen Brief. Ich kann nichts verstehen. Hier ist ein Assoziogramm. Der Weihnachtsmann bitet ihr alle Wörter nennen, die zum Wort «Weihnachts-» passen. Ihr sollt die Bilder und die Wörter zusammenstellen. So, wiederholen wir diese Wörter.

- Работа с проектами.

L: Heute haben wire in interessantes Thema… Ihr habt schon irgendwelche Information. Heute sprechen wir mehr zu diesem Thema. Zu Hause habt ihr 3 Projekte vorbereitet:

1. Weihnachten in Deutschland.

2. Adventskalender.

3. Der Nikolaustag.

S1: Wir haben in drei Gruppen verteilt. Jede Gruppe wird ihr Projekt representieren.

(Каждая группа представляет свой проект на основе презентации)

L: Alle andere, ihr habt Kärtchen mit den 3 Fragen. Vergisst ihr nicht jedes Projekt zu schätzen.

- Работа с письмами.

L: Ich habe für euch Briefe vorbereitet. Ihr sollt das Wort zusammenstellen.

(Слова в конвертах: 1). Adventkranz; 2). Adventskalender; 3). Weihnachtsmarkt; 4). Weihnachtsbaum; 5). Weihnachtsrose; 6). Weihnachtskuchen.)

L: Welche Wörter sind das?

S1: Das sind Weihnachtssymbole.

L: Ja, das ist richtig. Wiederholen wir diese Weihnachtssymbole.

- Работа со словами:

L: Bildet jetzt die Weihnachtssätze mit den Wörtern

(Слова в конвертах: 1). Fest; 2). Tannenbaum; 3). Tradition; 4). Weihnachten; 5). Familie; 6). Geschenk.)

L: Dem Weihnachtsmann helfen die Engel. Ubergebt einander den Engel und wünscht dabei etwas Gutes und Positives!

Ich wünsche dir … zu Weihnachten.

(Ich wünsche dir: - alles Gute

- viel Glück

- neue Freunde

- gute Noten

- Gesundheit)

- Работа с таблицей:

L: Nastja hat ihr eigenes Projekt vorbereitet. Sie hat Traditionen und Symbole in Deutschland und in Russland vergleichen.

S: (Представляет свой проект)

- Работа с Синквейном.

L: Wisst ihr Sinkwejn? Was ist das?

S: Sink bedeutet fünf. Fünf Zeilen im Gedicht.

L: Hier ist das Schema des Gedichtes.

Ein Wort (Substantiv, Begriff)

Zwei Wörter (Adjekive)

Drei Wörter (Verben)

Vier Wörter (Satz)

Ein Wort (Meinung, Resultate)

Z.B.

Der Winter.

Kalt, weiss

Spielen, lachen, feiern

Der Winter ist die schonste Zeit.

Freude!

III. Заключение

L: Die Zeit ist so schnell verlaufen. Ich glaube, dass ihr heute viel Neues und Interessantes erfahren habt. Beantwortet meine Fragen:

- Wer hat heute besonders gut gearbeitet?

- Wer hat viel deutsch gesprochen?

Alle ihre Marke werde ich ins Klassenbuch stellen.

L: Wenn die Stunde gefiehl Ihnen, kleben Sie einen Nikolaus (nicht gefiehl, kleben Sie Knecht Ruprecht).

L: Zu Hause lernen alle Weihnachtssymbole auswendig. Danke für Ihre Arbeit! Auf Wiedersehen!