СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытый урок "Журавли памяти"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

I.Организационный этап.                                                                                                            Сели. Все готовы к уроку. Посмотрите на своего соседа или соседку по парте и улыбнитесь. Пусть доброжелательность и взаимоуважение сопровождает вас весь урок. Ребята, давайте перед началом урока выполним упражнение на восприятие (на доске прикреплен лист с изображением животных).

II. Актуализация знаний обучающихся.

-Кто из этих животных и птиц являются символами России? (медведь – сила, мощь, мудрость, орел – могуществ, волк – свобода и верность, голубь – мир, победа).

-А кто из вас знает, что символизируют журавли? (память о погибших войнах, символизирующая связь с небом и духовный путь).

 

III.Объявление темы урока. Постановка целей.

-И как вы поняли сегодня тема урока «Журавли Памяти». На уроке мы изготовим белых журавлей из бумаги и создадим панно памяти бойцам СВО.

IV. Работа по теме урока

Беседа (работа с презентацией)

Отпущу его – пускай летит,

Благодарит всех тех, кто помнит, как когда –то

Погибли, но позволили нам жить

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Журавли памяти"»


Тема: «Журавли Памяти»

Цель: -формирование эстетического (эмоционально - нравственного) отношения к Родине через изобразительное искусство.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с историей белых журавлей – символом Победы, вечной памяти героического подвига защитников Родины.

Коррекционно- развивающие:

  • Развивать восприятие и мелкую моторику.

Воспитательные:

  • Воспитывать патриотическое и уважительное отношение к истории своей страны.

Фора занятия:

Беседа, практическая работа.

Оборудование для учителя: план- конспект, наглядности, шаблоны, презентация.

Оборудование для детей: инструкционная карта, белая бумага, ножницы, клей, карандаши, линейка, ластик.

Ход урока:

I.Организационный этап. Сели. Все готовы к уроку. Посмотрите на своего соседа или соседку по парте и улыбнитесь. Пусть доброжелательность и взаимоуважение сопровождает вас весь урок. Ребята, давайте перед началом урока выполним упражнение на восприятие (на доске прикреплен лист с изображением животных).

II. Актуализация знаний обучающихся.

-Кто из этих животных и птиц являются символами России? (медведь – сила, мощь, мудрость, орел – могуществ, волк – свобода и верность, голубь – мир, победа).

-А кто из вас знает, что символизируют журавли? (память о погибших войнах, символизирующая связь с небом и духовный путь).


III.Объявление темы урока. Постановка целей.

-И как вы поняли сегодня тема урока «Журавли Памяти». На уроке мы изготовим белых журавлей из бумаги и создадим панно памяти бойцам СВО.

IV. Работа по теме урока

Беседа (работа с презентацией)

Отпущу его – пускай летит,

Благодарит всех тех, кто помнит, как когда –то

Погибли, но позволили нам жить,

Простые парни – русские солдаты.



В искусстве есть темы, которые называют вечными — к ним снова и снова обращаются разные поколения художников, музыкантов, поэтов.

К таким темам относится, и тема защитников Отечества. Каждый народ гордится героями, которые сражались за свободу, славу и могущество своей страны.

Автор каждого произведения ищет свои средства выражения, свою интонацию, чтобы сказать самое яркое, от сердца идущее слово о Родине, о подвиге, о славе, о том, за что бойцы идут в бой и отдают свою жизнь, о том, какой огромной ценой дается мирное небо над нами. Журавли Памяти нас зовут к миру, своим криком просят не забывать о тех, кто завоевывает нам этот мир.

С древнейших времен люди относились к журавлям с чувством особого трепета. Удивителен факт, что у разных народов журавль всегда занимал почетное место священной птицы. Но есть у журавля еще один образ. Это символ памяти.

«Белые журавли» перелетели границы стран и континентов, навеки запечатлены в десятках памятников по всему миру и конечно в России.

Хочется отметить, что и в нашей Ростовской области тоже есть памятник «Журавли». Памятник представляет собой композицию, расположенную по обеим сторонам дороги. С одной стороны – памятник представлен скульптурой женщины, ожидающей ушедших на фронт детей. С другой – стаей журавлей, стремящихся в небо. Журавли символизируют солдат, улетевших из дома на войну и не вернувшихся. Они стоят разделенные навсегда оживленной дорогой.

Наша страна на протяжении всей истории всегда гордилась своими героями, которые проявляли мужество и отвагу в самые трудные времена. Сегодня наши военнослужащие, участвующие в специальной военной операции, продолжают эту славную традицию, выполняя свой воинский долг с высокой степенью ответственности и преданности. Их действия движимы глубокой любовью к Родине и искренним желанием защищать ее от любых угроз. Каждый день наши бойцы показывают, что такое истинный патриотизм — это не просто слово, а образ жизни, наполненный готовностью к самопожертвованию.


Участники СВО — это настоящие герои нашего времени. Они с честью и доблестью сражаются за свое Отечество, проявляя высшие человеческие качества, такие как мужество, стойкость и братство. Они стоят плечом к плечу, как настоящие братья, готовые поддержать друг друга в самых сложных ситуациях. Их борьба направлена на то, чтобы обеспечить мирное небо для будущих поколений — наших детей и внуков. Именно ради этой благородной цели они рискуют своими жизнями, отстаивая свободу и независимость своей Родины.


Чтобы навсегда оставить в памяти героев СВО, мы сегодня сделаем панно памяти с элементами белых журавлей, которых вы сегодня изготовите на нашем уроке.

Ребята обратите внимание, на столах у вас лежат инструкционные карты и шаблоны, которыми вы можете пользоваться.

Вам сейчас предстоит работать с ножницами, давайте вспомним ТБ при работе с ними.

-Ножницы при работе должны быть направлены от себя

-Не размахивать ножницами

-Не отвлекать других, если они работают с ножницами.


Физминутка:

Посмотрю на карту я –

Вот российская земля!

(вытянуть руки вперед ладонями вперед)

Есть леса тут и озера,

Горы, реки и моря,

Я люблю тебя, Россия,

(крепко сжимают руки в «замок»)

Ты же Родина моя!

(прикладывают руки к груди)

 


Ребята изготавливают журавлей: (звучит музыка)

Анализ выполненных работ. Оценивание.

- Давайте посмотрим, какое у нас получилось панно?

- Удалось ли создать вечную паять бойцам СВО?


Хочется сказать, что сегодня с заданием справились все. Кто-то справился на отлично, у кого – то не все получилось, но все старались, и у всех получились замечательные «журавли». Молодцы ребята!

Благодаря нашей совместной работе, нашим теплым сердцам. Мы смогли с вами с помощью созданного нами панно, передать всю нашу любовь, чувство гордости и нашу с вами память о тех погибших бойцах, которые ценой своей жизни дарят нам мирное небо







Рефлексия эмоционального состояния учащихся.

  • «Что для вас было самым трудным в практической части урока? А, самым лёгким?».

  • «У вас получилось сделать то, что вы хотели?».

(если да, то поднимите веселый смайлик, если нет, то грустный).


Знать, помнить и чтить своих героев — это важное проявление любви к Отечеству. Мы должны передать память о них следующим поколениям, чтобы они знали, что истинный патриотизм требует не только слов, но и дел.

Молодцы! Спасибо за урок!



3