СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Отсчёт о работе "школа молодого учителя"

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

ШМУ. Отсчёт о работе за первый семестр 2019-2020 уч. года

Просмотр содержимого документа
«Отсчёт о работе "школа молодого учителя"»

Отчёт о проделанной работе «Школы молодого учителя» за первый семестр 2019-2020 учебный год составила руководитель школы Иоцук М. В.


В гимназии ведется непрерывная работа с молодыми педагогами. Работа осуществляется через наставничество.

На начальном этапе сформулированы цели и задачи работы школы молодого учителя на 2019-2020 учебный год, которые и были утверждены.

В течение года молодым педагогам оказывалась практическая и теоретическая помощь в подготовке и проведении непосредственной образовательной деятельности. В течений первого полугодия ряд учителей, которые аттестуются, проводили открытые уроки, все молодые специалисты побывали на этих уроках и открытых мероприятиях. В частности уроки провели Иоцук М.В. и Усыпенко Е. А..

Наставники посетили занятия у молодых педагогов. По итогам посещений уроков проведены обсуждение, и анализ указаны недостатки и положительные стороны работы, даны рекомендации педагогам.

Я как руководитель ШМУ посетила уроки Каткевич О. А. учителя истории,

Афанасенко Н.Н. учителя украинского языка и Шумович Н. А. учителя физической культуры. Все молодые специалисты при проведении уроков старались придерживаться структуры урока. Совершенствуя свой педагогический опыт, молодые педагоги принимали участие в методических мероприятиях, согласно годового планирования.

Они посетили у опытных педагогов уроки и открытые мероприятия , что дало положительный результат в проведении своих уроков. Работа с молодыми специалистами помогает им быть более уверенными в своей работе. Хотелось бы ,чтобы они публиковали свои наработки в образовательных сайтах , а не только пользовались готовым материалом для своего педагогического мастерства . Анализ работы показал, что молодые специалисты соответствуют полученному образованию, легко обучаемы и не испытывают трудностей при планировании своей работы.

Все методические формирования и наставники работали согласно планам, которые выполнены в полном объеме. Кроме того, молодые специалисты получали постоянные консультации по работе с документацией, планированием учебного материала, составлением рабочих программ.

План по «Школе молодого педагога» выполнен в полном объеме.

Вывод. Период адаптации молодых специалистов прошел успешно. Молодым специалистам оказывается помощь в вопросах совершенствования теоретических знаний, повышения профессионального мастерства. Работу «Школы молодого учителя» в ГБОУ « Дьяковская гимназия имени И. М. Стрельченко», считать проведенной на достаточном уровне - хорошей.

По итогам работы за 2019-2020 учебный год была выявлена перспектива работы на следующий семестр:

- продолжать работу по обогащению предметно-развивающей среды в соответствии стандартов образования.

- продолжать работу по проектной технологии;

- повышать каждому педагогу его профессиональный уровень путём самообразование;

- участвовать в методических конкурсах различного уровня с целью

повышения профессионального мастерства и приобретения собственного опыта.