Оценка знаний в проблеме улучшения результатов обучения

Совершенствование методического обеспечения образовательного процесса.

Оценка знаний в проблеме улучшения результатов обучения.

Преподаватель высшей категории

ГБПОУ РК Крымский колледж общественного

питания и торговли

БОРОДИЧ СВЕТЛАНА ВАДИМОВНА

УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ КОЛЛЕДЖА

Специальности СПО .

Данная методика применяется с 2005 года и использовалась в нескольких учебных заведениях. Любой преподаватель может применять ее для своих предметов, только следует изменить коэффициенты и верхний уровень балла.

Мною был проведен анализ успеваемости с использованием EXCEL в группах: УМД-3 (по двум предметам), ТПОПоб-3, ТПОПст-6, ТПОПб-8, СРоб-1, ТЭоб-3, ПКДоб-1, ЭБоб-3, ОО-5, ООоб–2, Коб–3, ЗИО–8. Рассмотрим на примере группы ЗИО-8.

Количество часов на освоение программы учебной дисциплины ЕН.02 Информационные технологи в профессиональной деятельности группы ЗИО–8 (профессия/специальность 21.02.05. Земельно-имущественные отношения) :   максимальной учебной нагрузки обучающегося – 72 часов, в том числе: аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) – 48 часов; внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося – 24 часов.

Итоговый результат по группе ЗИО-8.

Расчет средней оценки по предмету за 2 семестр:

1. Суммарная средняя оценка по практическим (20 шт)

2. Суммарная средняя оценка по лекциям (4 шт) и самостоятельной работе (4 шт)

Выполнен следующий расчет:

• Колонка A В: Суммарная средняя оценка по практическим (20 шт)

2. Колонка A С: Суммарная средняя оценка по лекциям и самостоятельной работе (4+4 шт)

В зависимости от важности (по усмотрению преподавателя) можно определить процент каждой из колонок:

• средняя оценка по лекциям и самостоятельной работе за семестр = 40 %
• средняя оценка по практическим работам за семестр = 60 %

Приведение оценок к окончательному варианту:

Округление идет после цифры 7 (в зависимости от успеваемости студентов цифра может быть выбрана преподавателем самостоятельно ).

Если результат 2.7 , то это оценка 2 .

Если результат 2.71 , то это оценка 3 .

Если результат 3.8 , то это оценка 3 .

Если результат 3.71 , то это оценка 4 .

Если результат 4.7 , то это оценка 4.

Если результат 4.71 , то это оценка 5 .

При таком вычислении полностью исключается личная заинтересованность преподавателя в оценках.

Студент самостоятельно может в любой момент вычислить свою итоговую оценку.

При необходимости можно пересдать отдельные оценки по выбору студента, которые приводят к повышению итоговой оценки.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!