СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по предмету «Математика» (1-4) Школа России. 3 класс. Второй десяток . Контрольная работа № 2.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по предмету «Математика» (1-4) Школа России. 3 класс. Второй десяток.  Контрольная работа № 2.

Просмотр содержимого документа
«Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по предмету «Математика» (1-4) Школа России. 3 класс. Второй десяток . Контрольная работа № 2.»



Оценочные и методические материалы,

обеспечивающие реализацию АООП НОО обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья,

по предмету «Математика» (1-4) Школа России.

3 класс.

Второй десяток.

Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток (Повторение).

Контрольная работа № 2.



Цель: проверить сформированность:

А) навыков сложения и вычитания чисел в пределах 20 без перехода через десяток;

Б)умения складывать и вычитать двузначные и однозначные числа без перехода в другой разряд;

проверить усвоение:

единиц длины (см, дм)

Вариант 1

  1. Дополните и решите примеры.

14+ … =16 … +12 = 20 … + 1 =15

11+ … =18 … +14 = 20 … + 0 =20

  1. Составьте 4 примера на сложение десятка и единиц.

  2. Дополните и решите примеры.

17 - … = 15 16 - … = 15

18 - … = 13 15 - … = 5

7 см … 2 см 4 см … 7 см

8 см … 8 дм 12см … 5 см

  1. Начертите отрезок меньше 1 дм: 12 см, 5 см, 19 см





Вариант 2

  1. Решите примеры:

15 + 4 = 15 – 4 =

12 + 6 = 18 – 8 =

13 + 7 = 14 – 3 =

  1. Составьте 4 примера на вычитание десятка из чисел 17, 12, 13, 16.

  2. Дополните и решите примеры.

14 - … = 11 … - 3 = 10

16 - … = 13 … - 10 = 4

  1. Начертите отрезок длиной 8 см



2