Россия, с. Никольское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.04.2024 10:22
Савенок Маргарита Игоревна
учитель начальных классов
40 лет
25 867
793 
Местоположение
Специализация
Оценочный лист курса ОРКСЭ модуль "Светская этика"
Категория:
ОРК
13.01.2017 12:33
Просмотр содержимого документа
«Оценочный лист курса ОРКСЭ модуль "Светская этика"»
Оценочный лист
работы на уроке ОРКСЭ модуль «Основы светской этики»
учени___ 4-го класса
МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»
__________________________________________________
|
| Введение. Чему учит этика. Об этике светской и религиозной. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Человек и его Родина.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 |
| Любовь к Родине – высшее нравственное чувство. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 |
| Семья – первая любовь человека. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21 |
| Труд на благо Родины. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 |
| Защита Родины – долг гражданина! |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Человек и природа.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 |
| Любовь к природе – что это значит? |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| О добродетелях и пороках.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 |
| Делать добро! |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25 |
| Человек – член коллектива. Трудолюбие – добродетель. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 |
| О сострадании и равнодушии. Щедрость и милосердие. Справедливость. О честности, правдивости и лживости. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 |
| Участвуем в проектной деятельности. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28
|
| О жадности и зависти. Быть терпимыми… |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 |
| Участвуем в проектной деятельности. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 |
| Человек наедине с собой. Добродетели ума. Совесть – наших дел свидетель и судья! |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Поговорим об этикете.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 31 |
| Общение – потребность человека. Что такое этикет и когда он возник? Школьный (деловой) этикет. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32 |
| Гостевой этикет. Столовый этикет. Праздничный этикет. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33 |
| Участвуем в проектной деятельности. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34 |
| Подведём итоги. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отличная работа! Я доволен собой! У меня всё получилось!
Хорошо потрудился! Но я могу ещё лучше!
Неплохо. Но что-то я сегодня не в духе.
Я расстроен. Не все получилось. В следующий раз я постараюсь.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
