Отзыв о работе учителя

РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН

АДМИНИСТРАЦИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «КАЯКЕНТСКИЙ РАЙОН»

МКОУ «КАЯКЕНТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2

ИМЕНИ АРСЛАНАЛИЕВА ХИЗРИ ШИХШАБЕКОВИЧА»

Ул. Гасаналиева, д.12, с. Каякент, Каякентский район, Республика Дагестан, 368554; тел.: 89094783401;

е-mail: [email protected], http://kayake.dagestanschool.ru;

ОКПО 43345608, ОГРН 1060522005390, ИНН/КПП 0515012663/051501001

Отзыв

        о работе руководителя школьного методического объединения

        учителей русского языка и литературы

МКОУ «Каякентская СОШ№2» Мусаевой Э.Д.

           Школьным методическим объединением Мусаева Э.Д. руководит более 4 лет. В условиях модернизации общего среднего образования существенно возросла значимость методической работы, поэтому Эльмира Дадашевна обновляет содержание работы с учетом традиционных и инновационных форм деятельности. Девиз филологов – «сначала влюбить, а потом учить» вписывается в любую стратегию образования. Как руководителю ей присуще самообоснование своих действий на основе своей внутренней профессиональной мотивации, поиск альтернативы существующей практике обучения и воспитания, ответственность за принимаемые решения, рефлексия своего поведения. Принимает критические замечания, в наличии готовность к самоизменению, ориентируется  на диалог в процессе общения с коллегами и администрацией.  

Работает над  методической темой: «Проектно – исследовательская деятельность учителей и учащихся».

Проектно-исследовательская технология основана на творческом взаимодействии учителя и ученика. Ее использование немыслимо без ИКТ. Последние три года Мусаева Э.Д. готовит детей для участия в муниципальных, областных научно-практических конференциях «Грани творчества», «Путь в науку», «Моя земля, мои земляки», где ученики являются победителями и призерами. Перечень использования Мусаевой Э.Д.. Интернет – ресурсов: библиотечные каталоги, музейные электронные каталоги, справочные материалы в сфере педагогики, электронные энциклопедии, педагогические издания в Интернет, On-line тестирование, участие в дистанционных олимпиадах, виртуальные экскурсии.   К настоящему времени в ее работе наибольшие распространения получили направления, где компьютер – это представление учебного материала, подготовка раздаточного материала, контроль  уровня  знаний, компьютер для проведения учебных мероприятий и деловых игр, для самостоятельной работы учащихся, компьютер как источник учебного материала.

В компьютерном варианте создает  и распечатывает следующие документы: рабочие образовательные программы, план учебно-воспитательной работы, программу дополнительного образования, положения, характеристики, справки, заявки, грамоты, сертификаты, свидетельства, дипломы школьных мероприятий, внеклассные разработки, текущую отчётную документацию, ведет электронный дневник.

Учащиеся активно создают мини – презентации к уроку, внеклассному занятию, подбирают Интернет-ресурсы и материалы. В рамках предпрофильного курса старшеклассники выполняют большой объём самостоятельных творческих работ с помощью  компьютера. С появлением цифрового фотоаппарата для нее стал возможным выпуск школьных мини-газет по различным поводам: конкурсам, смотрам, концертам и т.д.

По мере оснащения школы аудио-, видео- и компьютерной техникой хорошей альтернативой для Мусаевой  стало изготовление презентаций, посвященных какой-либо одной  или нескольким темам. Это позволило ей сделать каждый урок нетрадиционным, ярким, насыщенным, привлечь внимание и заинтересовать учеников не всегда интересными темами, привело к необходимости пересмотреть различные способы подачи учебного материала, предусмотреть различные подходы в обучении математике. По каждой теме она разрабатывает слайдовые презентации.

 Владеет приемами подготовки дидактических материалов и рабочих документов в соответствии с предметной областью средствами офисных технологий (раздаточных материалов, презентаций и др.). Имеет представления о технологиях и ресурсах дистанционной поддержки образовательного процесса и возможностях их включения в педагогическую деятельность.

Все большее значение приобретает ИКТ в системе методической работы.     В этом учебном году МО определило своей задачей освоение и развитие инновационных технологий в обучении с целью деятельностного усвоения знаний в современном понимании математической подготовки учащихся с усилением понятийного аспекта при изучении математики, физики, информатики. Выступления на заседаниях МО сопровождаются компьютерными презентациями. Учителя создают проекты, свой опыт стремятся размещать в электронной сети на разных образовательных сайтах. В системе обобщения опыта и повышения квалификации особую значимость приобретает практика сетевого взаимодействия и сетевых контактов педагогов. Учителя не только используют опыт коллег из сети Интернет, но и сами транслируют свой опыт. Все члены шмо постоянно проводят открытые уроки, внеклассные мероприятия с использованием компьютера, участвуют в муниципальных и региональных  конкурсах презентаций и проектов.

(2006-2007 уч. год), заняли 1 место в районном конкурсе шмо учителей – предметников (2018 год). Отмечены благодарностями администрации школы за проведение  внеклассных мероприятий с презентациями: «День космонавтики»,  «День науки»,  «Эстафета разума». В 2017 году приняли участие в областном конкурсе социальных проектов.

      Генеральная линия действий Мусаевой Э.Д.: попробуй сам – предложи ученикам – поделись с коллегами – найди единомышленников – объедини усилия. Все члены объединения – люди творческие, принимали участие в районных конкурсах «Учитель года», «Классный классный». Качество знаний по русскому языку и литературе в целом по школе составляет 51%.

 Заместитель директора

      по учебно-воспитательной работе                                     Алиева Н.М.

                                                                          апрель 2019 года

Отзыв

коллег об учителе русского языка и литературы Мусаевой Эльмире Дадашевне

Мусаева Эльмира Дадашевна работает в школе № 2 24 года. Это талантливый и опытный учитель, имеет глубокие и разносторонние знания своего предмета и смежных дисциплин (история, культура речи, риторика, языкознание, мировая художественная культура, основы религиозных культур и светской этики), превышающие объем программы, и успешно применяет их на своих уроках и во внеурочной деятельности. Педагог постоянно знакомится с новейшими достижениями педагогической науки. Умело занимается с детьми разных учебных возможностей.

Эльмира Дадашевна постоянно пробует свои силы в конкурсах и мероприятиях разных уровней и демонстрирует высокий уровень профессиональных качеств, которыми делится на открытых уроках, конференциях и семинарах, круглых столах.

Педагог не стоит на месте, постоянно занимаясь самообразованием. Она с интересом изучает и использует в работе элементы различных технологий, разрабатывает и публикует авторские материалы уроков и внеурочных мероприятий на сайтах для учителей: kopilkaurokov.ru, multiurok.ru. Учитель ежегодно является членом комиссии муниципальных, окружных предметных олимпиад, членом муниципальной аттестационной комиссии, экспертом ОГЭ и ЕГЭ, членом региональной группы педагогов, работающих с одарёнными детьми.

Эльмира Дадашевна большое внимание уделяет духовному становлению личности. Учитель создала персональный сайт: http//multiurok.ru/elenochka//, где имеет несколько адресов своих публикаций.

Cвоим примером, активностью и оптимизмом педагог зажигает и учащихся. Её ребята – победители и призёры муниципальных, окружных, всероссийских и международных олимпиад и конкурсов.

.

Как классный руководитель, которого очень любят и уважают ученики, Эльмира Дадашевна активно взаимодействует с социокультурными объектами города, привлекает СМИ для информирования о деятельности школы, создания положительного имиджа учреждения.

В коллективе педагог старается создать вокруг себя доброжелательную обстановку, взаимоотношения с коллегами, учащимися и родителями строит по принципу сотрудничества и взаимоуважения.

Учителя: Рамазанова А.М.

Телеева Э.М.

Мустафаева А.Б