Отзыв открытого урока

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КЕРЧЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ»

(ГБОУРК «Керченская специальная школа-интернат»)

Отзыв о проведении открытого урока «Изобразительная деятельность» в 4-Б классе

Учитель: Миронникова Оксана Васильевна, тьютор: Мамедова Т.Д.

Дата проведения урока: 15.11.2023г.

Тема: Аппликация из цветных полосок «Шарфик».

Целью урока изобразительной деятельности, является формирование умений изображать предметы и объекты окружающей действительности художественными средствами.

Задачи урока:

Образовательные: развитие интереса к изобразительной деятельности, формирование умений пользоваться инструментами, обучение доступным приемам работы с различными материалами, обучение изображению (изготовлению) отдельных элементов, развитие художественно-творческих способностей.

Коррекционные: развитие речи, развитие слухового и зрительного восприятия, развитие памяти, развитие внимания, развитие зрительно-двигательной координации, развитие мелкой моторики пальцев, кисти рук.

Воспитательные: воспитывать интерес к процессу обучения, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, воспитывать целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, воспитывать умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование- ИКТ, лист бумаги, полоски из цв. бумаги, клей, ножницы

Урок Миронниковой Оксаны Васильевны, учителя 4-Б класса, организован и проведен на достаточно высоком профессиональном уровне.

Материал урока подобран в соответствии с темой урока, теоретические положения понятны как для сильных, так и для слабых обучающихся. Было уделено особое внимание Яцюку Андрею и Шерфединову Аметхану

Изложение материала было последовательным, логически правильным.

Использовались наглядные средства обучения.

Необходимо отметить яркую деятельность учителя– хорошую методическую подготовку, четкую, внятную, грамотную речь.

Методы и приемы соответствовали возрасту обучающихся, их индивидуальным особенностям. Цели, поставленные на уроке были достигнуты.

Видно было, что детям было интересно, они внимательно слушали, были активны, выполняли задания. На вопросы отвечали хоть и не всегда правильно, но старательно.

Основная функция контроля: проверяющая, обучающая.

Взаимоотношения учителя, тьютора и обучающихся носили характер сотрудничества.

Учитель владеет ситуацией, очень быстро и без проблем настраивает обучающихся на работу, устанавливает необходимый контакт.

Учитель выполняет охранительный педагогический режим: контроль за посадкой, присутствовала частая смена видов деятельности, были выполнены физ. паузы.

Была проведена воспитательная работа по умению планировать работу и доводить начатое дело до завершения.

Урок проведен в нетрадиционной форме что вызвало интерес у обучающихся. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей обучающихся.

Список учителей, присутствовавших на уроке:

Заместитель директора по УВР______________ Т. В. Степаненко

Руководитель МО нач. школы ______________О.В. Кузнецова

Учитель ______________А.В. Котеленец

Учитель ______________ Т.В. Петрова

Тьютор _______________ Т.Д. Мамедова

Директор ГБОУРК

«Керченская специальная школа-интернат» _______________ Т.О. Терлецкая