Our hobbies for 3 class

Тема: Our Hobbies.

Место урока в теме: 3 (“What’ s your hobby?”).

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

– формирование коммуникативных компетенций по теме “How do you spend your free time? Hobbies”; – развитие познавательных интересов учащихся, умения социального общения в совместной деятельности; – формирование творческого мышления учащихся, умения обосновывать свою точку зрения.

Задачи урока:

– учебная: формировать навыки и умения в аудировании, чтении, устной речи (диалогическая, монологическая формы) по материалам темы “How do you spend your free time?” с использованием лексического, грамматического материала (-ing and –ed adjectives);

– познавательная: продолжить ознакомление учащихся с увлечениями в Великобритании, в России;

– развивающая: развивать интерес к учебно-познавательной деятельности на иностранном языке, развивать логику, внимание, память, целостность высказывания;

– воспитательная: формирование уважительного отношения к увлечениям других людей, к мнению другого человека.

– Дидактический материал:

1. Раздаточный материал: – грамматические задания на карточках; – карточки для контроля аудирования; – карточки для контроля чтения; – карточки с диалогами

2. Коллекции изделий из бисера, календарей, наклеек, молодежных журналов, музыкальных дисков, монет. 3. Отрывок из видеофильма “St. Petersburg”. 4. Проекты учащихся по теме “My hobby”. 5. Предметная картинка (запуск воздушных змеев).

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая, организация работы по вариантам, ролевая игра.

Методы: репродуктивный, продуктивный, частично– творческий, проектный.

Приемы: иллюстративная наглядность, видеофильм (отрывок), работа с карточками, тестами, текстами, инсценировка, презентация по теме “ Our Hobbies”, дифференциация грамматического материала на два уровня (средний и повышенный).