Ուսուցչի անձն ու աշխատաոճը

ՈՒՍՈՒՑՉԻ ԱՆՁՆ ՈՒ ԱՇԽԱՏԱՈՃԸ
2.1. ՈՒսուցիչը նվիրված է իր աշխատանքին, բարձր է պահում մասնագիտության վարկանիշը և մեծ պատասխանատվությամբ է վերաբերվում իր մասնագիտական պարտականությունների կատարմանը։
2.2. ՈՒսուցիչը պահանջկոտ է սեփական անձի նկատմամբ և շարունակ ձգտում է ինքնակատարելագործման։
2.3. Ուսուցիչը հետևողականորեն զբաղվում է ինքնակրթությամբ, աշխատում իր որակավորման բարձրացման ուղղությամբ և որոնում աշխատանքի ավելի արդյունավետ մեթոդներ։
2.4. ՈՒսումնական գործընթացի որակի բարելավման նպատակով ուսուցիչը կատարում է մշտական դիտարկում և ինքնադիտարկում:
2.5. ՈՒսուցիչը գնահատում է ոչ միայն սովորողներին, այլև դասավանդման գործընթացը, կիրառված մեթոդները, խոսքային ձևակերպումները` դրանք կատարելագործելու միտումով:
2.6. ՈՒսուցիչը ազնիվ և օրինապահ քաղաքացի է։ Նա անթուլատրելի է համարում կոռուպցիան և զերծ է մնում ինչպես կաշառք վերցնելուց, այնպես էլ որևէ մեկին կաշառք տալուց։
2.7. ՈՒսուցիչը պատասխանատու է.
• իր կատարած մանկավարժական աշխատանքի որակի և արդյունքների համար
• իրեն վստահված երեխաների ֆիզիկական, մտավոր և հոգեկան պաշտպանվածության համար.
• պաշտոնեական պարտականություններով իրեն վերապահված գործառույթների լիարժեք կատարման և իրեն տրամադրված ռեսուրսների նպատակային օգտագործման ու պահպանության համար։
2.8. ՈՒսուցիչն իր աշխատավայրը և աշխատաժամանակը ծառայեցնում է բացառապես մասնագիտական պարտականությունների կատարմանը։
2.9. ՈՒսուցչի հեղինակությունը հիմնվում է իրազեկության, արդարության, տակտի զգացումի և սաների նկատմամբ հոգատարության վրա։ Նա չպետք է ձգտի հեղինակություն ստեղել ոչ պարկեշտ միջոցներով կամ չարաշահի այն։
2.10. ՈՒսուցիչը պետք է ունենա լեզվական բարձր կուլտուրա, բացառի այլոց ինքնասիրությունն ու մարդկային արժանապատվությունը վիրավորող բառերի և արտահայտությունների կամ ժեստերի գործածությունը, զերծ մնա գռեհկաբանությունից և պարզունակությունից:
2.11. ՈՒսուցիչը պետք է հետևի իր արտաքին տեսքին և հագուստին՝ նախընտրելով ուսումնական գործընթացը չխանգարող պատշաճ ոճ և ձև։
2.12. Ոգելից խմիչքների և թմրամիջոցների չարաշահումն անհամա-տեղելի է ուսուցչի մասնագիտության հետ։