СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

?здік ж?мыстар, 3-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

?здік ж?мысы №1

К?ні:

Ма?саты: О?ушыларды ?здігінен ж?мыс жасау?а ?йрету. Білім, білік, да?дыларын аны?тау. 

І-н?с?а

ІІ-н?с?а

1.Есепте:

981-793                           231+564

1000-457                         486+212

280+20-40                       860-(130+70)

 

2.Есепті шы?ар:

Саяба??а 126 ?айы? к?шетін ж?не одан 17-сі арты? ?йе?кі к?шетін отыр?ызды. Саяба??а барлы?ы неше к?шет отыр?ызылды?

 

 

3.Те?деулерді шеш:

Х-300=160

420+х=900

 

4.Фигураларды? периметрін тап.

       
 
   
 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Есепте:

758-259                    900-723

459+369                   685+298

(180+680)-370         1000-(780+90)

 

2.Есепті шы?ар:

Саяба??а 170 к?шет отыр?ызылды. Оны? 84-і ?айы? к?шеті, ал ?ал?аны ?йе?кі к?шеті болды. ?ай к?шет арты? ж?не неше к?шет арты? отыр?ызылды?

 

3.Те?деулерді шеш:

790-х=980-560

956-256-х=150

 

4. Ені 4 см, ал ?зынды?ы одан 2 см-ге арты? тікт?рб?рыш сыз. Периметрін тап.

 

 

Просмотр содержимого документа
«Өздік жұмыстар 3-сынып»

Өздік жұмысы №1

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте:

981-793 231+564

1000-457 486+212

280+20-40 860-(130+70)


2.Есепті шығар:

Саябаққа 126 қайың көшетін және одан 17-сі артық үйеңкі көшетін отырғызды. Саябаққа барлығы неше көшет отырғызылды?



3.Теңдеулерді шеш:

Х-300=160

420+х=900


4.Фигуралардың периметрін тап.








1.Есепте:

758-259 900-723

459+369 685+298

(180+680)-370 1000-(780+90)


2.Есепті шығар:

Саябаққа 170 көшет отырғызылды. Оның 84-і қайың көшеті, ал қалғаны үйеңкі көшеті болды. Қай көшет артық және неше көшет артық отырғызылды?


3.Теңдеулерді шеш:

790-х=980-560

956-256-х=150


4. Ені 4 см, ал ұзындығы одан 2 см-ге артық тіктөрбұрыш сыз. Периметрін тап.





Өздік жұмысы №2

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте:

3·6 45:5 54:6

9·1 14·0 8:8



2.Есепті шығар:

а) Бір қорапта 6 фломастер бар. Осындай 7 қорапта неше фломастер болады?

ә) Математика үйірмесіне 4 қыз және 12 ер бала қатысады. Үйірмеге қыздарға қарағанда неше есе артық ер бала қатысады?


3. Теңдеулерді шеш:

21:х=3

3·х=12


4. Екі кесінді сыз. Бірінші кесіндінің ұзындығы 8 см, ал екінші кесіндінің ұзындығы одан 2 есе қысқа.



1.Есепте:

15:5 9·3-7·2

12:6 10:(35-30)+18

4·3 21:3+9·0


2.Есепті шығар:

а) Бір қорапта 8 қарындаш бар. Осындай 3 қорапта неше қарындаш бар?

ә) Мозайкада 18 қызыл және 3 көк бөлшек бар. Қызыл бөлшекке қарағанда көк бөлшек неше есе кем?



3.Теңдеулерді шеш:

18:х=6

х·5=10


4. Екі кесінді сыз. Бірінші кесіндінің ұзындығы 10 см, ал екінші кесіндінің ұзындығы одан 2 есе қысқа.





Өздік жұмысы №3

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.а) Есепте:

7·5+12 60-30:5

5·8-25 50+8·0

24:4·3 4·3:1

ә) Өрнектерді баған түрінде есепте:

635-579 654+167

1000-873 725+237


2. Қысқаша жазу бойынша есеп құрастыр және шығар.


Қыздар – 21 адам

Ер балалар – 7 адам ? есе артық


3.Дүкенде әрқайсысында 7 кг-нан 5 жәшік печенье және 28 кг вафли болды. Дүкенде барлығы неше килограмм печенье мен вафли болды?


4. Ұзындығы 4 см, ал ені одан 2 есе қысқа тіктөртбұрыш сыз. Периметрін тап.



1.а) Есепте:

7·5+3·8:4

8: (100-96)·5

9·5+2·9:6

ә) Өрнектерді баған түрінде есепте:

800-618 534+466

752-389 275+484


2. Есепті шығар.

Бір бумада 25 дәптер бар. Одан 3 оқушы әрқайсысы 4 дәптерден алды. Бумада неше дәптер қалды?


3. 40 кг қараөрік жиналды. Тосап қайтануға одан 5 есе кем қараөрік жұмсалды. Неше килограмм қараөрік қалды?


4. Ұзындығы 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз, бұл еніне қарағанда 2 есе артық. Периметрін тап.





Өздік жұмысы №4

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепті шығар.

Кітаптың қабы 9 теңге тұрады. Осындай 5 кітап қабы үшін неше теңге төлеу керек? Ал 7 кітап қабы үшін ше?


2. Есепті шығар.

5 қылқалам үшін 45 теңге төленді. Бір қылқалам неше теңге тұрады?


3.Есепті шығар.

Бірінші жәшікте 30 кг печенье, ал екінші жәшікте одан 6 есе кем печенье бар. Екі жәшікте неше килограмм печенье бар?



1. Есепті шығар.

Кітаптың қабы 10 теңге тұрады. Осындай 3 кітап қабы үшін неше теңге төлеу керек? Ал 5 кітап қабы үшін ше?


2. Есепті шығар.

4 қылқалам үшін 16 теңге төленді. Бір қылқалам неше теңге тұрады?


3.Есепті шығар.

Бірінші жәшікте 20 кг печенье, ал екінші жәшікте одан 5 есе кем печенье бар. Екі жәшікте неше килограмм печенье бар?






Өздік жұмысы №5

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте.

6·5 35:5 27:3·6

7·6 28:4 3·4:6


2. Баған түрінде жазып, есепте.

865-378 325+548

430-275 1000-256

374+326


3. Есепті шығар.

Дүңгіршекте бір күн ішінде 9 журнал және одан 6 есе артық газет сатылды. Дүңгіршекте журналға қарағанда қанша газет артық сатылды?


4.Тиісті амал таңбаларын қой.

7□5□6=29

8□6□5=53



1.Есепте.

(18+17):5 3·2·6

2·(41-32) 8:4·7

6·3:2 54:6·0


2. Баған түрінде жазып, есепте.

681+119 275+448

1000-623 389+611

810-435


3. Есепті шығар.

Назгүл альбомның 8 бетінің әрқайсысына 4 фотосуреттен орналастырды. Содан кейін 17 фотосурет қалды. Назгүлде барлығы неше фотосурет болған?


4.Тиісті амал таңбаларын қой.

9□5□9=36

9□6□9=63






Өздік жұмысы №6

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте:

6·9 7·8 36:4·8

48:8 32:4 2·6:4


2.Есепті шығар.

Тіктөртбұрыш пішінді жер телімінің ұзындығы 8 метр, ал ені одан 2 есе қысқа. Осы жер телімінің периметрі мен ауданын тап.


3.Бос орындарға қалдырылған санды жаз.

520-□=380 435+□=500


4.Тиісті амал таңбаларын қой.

76-4


1.Есепте:

9·2:3+100 (3+51):9+200

4·2·9+520 (100-37):7+400

390-7·8+16 190-4·9+27


2. Тіктөрбұрыштың ауданы 45 см2. Егер тіктөртбұрыштың ұзындығы 9 см болса, онда ұзындығы енінен неше сантиметр артық екенін тап.


3.Бос орындарға қалдырылған санды жаз.

72:□+15=24

6·□+30=48


4. Тиісті амал таңбаларын қой.

9□5□5=50

7□6□2=26






Өздік жұмысы №7

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте.

80:40·90 490:7·80

940-80·9


2.Есептің шартын сұрақпен толықтыр және оны шығар.


Спорт мектебіне 60 футбол добын және одан 7 есе артық теннис добын сатып алды. _____________________

________________________________


3. Салыстыр:

2 тәул. * 45 сағ. 45 кг * 3 ц

75 жыл * 5 ғасыр 800 кг * 8 ц


4.Өрнектерді баған түрінде шығар.

567-318 76+567

784-36 168+495

346-95


1.Өрнектерді амалдардың орындалу тәртібі бойынша жазып, есепте.

1000-201·4+450

450+121·3-303


2. Есептің шартын сұрақпен толықтыр және оны шығар.


Дүкенге әрқайсысында 40 литрден 6 бидон өсімдік майын әкелді. Бір күн ішінде әкелінген майдың сегізден бір бөлігі сатылды. ______________

____________________________


3. Салыстыр:

3 тәул. * 25 сағ. 60 кг * 3 ц

85 жыл * 2 ғасыр 900 кг * 9 ц


4.Өрнектерді баған түрінде шығар.

112+328+99 1000-605

485+68+179 549-450







Өздік жұмысы №8

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Есепте:

14·5 700:2 660:20

36:2 520:2 420:20


2. Есептің шешуін өрнек түрінде жазып шығар.

Суретші әрқайсысында 17 құтыдан 3 бояу жиынтығын және әрқайсысында 19 құтыдан 5 бояу жиынтығын сатып алды. Суретші неше құты бояу сатып алды?


3.Теңдеулерді шеш.

630:х=7 х+652=900


4. Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз.

56 мм = ... см ... мм

8 дм 5 см = ... см

1 км = ... м

640 мм = ... см


1.Есепті:

500:2 280:20 18·2

52:2 42:3 900:2


2.Есепті әртүрлі тәсілмен шығар.

Топсеруенге бару үшін 120 екінші сынып оқушылары мен 160 үшінші сынып оқушыларын 3 автобусқа тең бөліп отырғызды. Әр автобусқа неше оқушыдан отырғызды?


3. Теңдеулерді шеш.

У-150 = 40·2 х·8 = 20+300


4. Өлшем бірліктеріне сәйкес сандарды жаз.

54 см = ... дм ... см

8 м 1 дм = ... дм ... см

1 км = ... м

651 мм = ... см ... мм





Өздік жұмысы №9

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Баған түрінде шығар.

142·2 68:2

34·2 963:3


2.Есепті шығар.

Кітапта барлығы 100 бет бар. Қыз бала бірінші күні 16 бет оқыды. Екінші күні одан 2 есе артық бет оқыды. Қыз бала әлі неше бет оқуы керек?


3.Өрнектердің мәнін тап.

131+321·2 426:2+306


4.Баған түрінде шығар:

906-654 897-786

65+397 500-32

784-79


1.Баған түрінде шығар.

666:6 412·2

369:3 224·2


2.Есепті шығар.

Бірдей 4 костюмге 12 метр мата жұмсалды. 363 м матадан осындай неше костюм тігуге болады?


3.Өрнектердің мәнін тап.

123·3+321·2 426:2+112·4


4.Баған түрінде шығар.

556-99

602-67

1000-179

97+86+360






Өздік жұмысы №10

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Баған түрінде шығар.

151·3 966:6

143·2 942:3


2.Есепті шығар.

Оқушылар әрқайсысында 15-тен 3 қатар алма көшетін және әрқайсысында 6-дан 12 қараөрік көшетін отырғызды. Оқушылар қай ағашты артық және қаншама артық отырғызды?


3.Теңдеулерді шеш.

3·х=69 х:3=234


4.Есепте.

32 см 4 мм + 9 см 2 мм



1.Баған түрінде шығар.

446·2 595:5

473·2 726:6


2. Есепті шығар.

Балалардың сурет көрмесіне үш үшінші сынып оқушылары 67 сурет салды. 3 «А» сынып оқушылары 18 сурет, ал 3 «Ә» сынып оқушылары одан 2 есе артық сурет, ал қалған суреттерді 3 «Б» сынып оқушылары салды. 3 «Б» сынып оқушылары неше сурет салды?


3.Теңдеуді шеш.

720:х=20·4 у:6=120


4. Есепте.

1 м 10 см – 60 см






Өздік жұмысы №11

Күні:

Мақсаты: Оқушыларды өздігінен жұмыс жасауға үйрету. Білім, білік, дағдыларын анықтау.


І-нұсқа

ІІ-нұсқа

1.Баған түрінде шығар.

520-69 481·2

454+54 955:5


2.Есепті әртүрлі тәсілмен шығар.

Стадионға 36 ер бала және 24 қыз бала келді. Олар



1