6класс
Тема: «ОЗЁРА И БОЛОТА»
Цели и задачи урока: - Сформировать знания об озерах, болотах, подземных водах, ледниках, снежном покрове, многолетней мерзлоте, их особенностях, размещении, значении в природе и в жизни человека. - Дать представление о размещении, особенностях, происхождении значении озер, болот, подземных вод, ледников, многолетней мерзлоты - Продолжить учить работать с картами, таблицами и другими источниками информации.
Оборудование: Физическая карта России, атласы, презентация.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Повторение. Проверка домашнего задания. Тестовые задания
1. Главная река со всеми ее притоками - это: а) речная система; б) режим реки; в) бассейн реки.
2. Превышение истока над устьем - это: а) уклон реки; б) падение реки.
3. Место, где река берет начало, называется: а) исток; б) устье.
4. Внезапный подъем уровня воды в реке: а) паводок; б) половодье; в) наводнение.
5. Объем воды, к-й протекает в русле реки за год, наз.: а) твердый сток; б) годовой сток; в) расход воды.
6. Наиболее низкий уровень воды в реке – это а) половодье; б) межень; в) паводок.
7. Большинство рек России имеют питание: а) дождевое; б) ледниковое; в) снеговое; г) смешанное.
8. От климата зависит: а) режим реки; б) скорость течения; в) направление течения.
Игра – «ДА-Нет»
1. Самый маленький по площади СЛО? ДА
2.Солёность измеряют в промиллях? ДА
3. Мексиканский –это пролив? НЕТ
4.Луна влияет на приливы и отливы в МО? ДА
5.Чёрное море –это окраинное море? НЕТ
6. Конденсация – это переход воды из газообразного в жидкое? ДА
7.Муссон это ветер который меняет два раза в сутки? НЕТ
8. Второй по площади ИО? НЕТ
9..Цунами вызывают подводные землетрясения? ДА
10..Волна цунами движется со скоростью реактивного самолёта? ДА
11. Жёлтое море это внутренне море? НЕТ
12. Средняя солёность МО-35 %? ДА
13.Гвинейский залив омывает Северную Америку? НЕТ
14. Течение Гольфстрим холодное? НЕТ
15. Самое мощное течение на Земле течение Западных ветров? ДА
16.Колебательные движения воды это волны? ДА
17.Луна влияет на приливы и отливы в МО? ДА
III. Мотивирование к учебной деятельности
Мы сегодня продолжаем изучать гидросферу. Чтобы определить тему урока давайте отгадаем загадку.
Посреди поля лежит зеркало,
Стекло голубое, рама зелёная.
Глядятся в него молодые рябинки,
Цветные свои примеряют косынки.
Глядятся в него молодые берёзки,
Свои перед ним поправляя причёски.
И месяц и звёзды –
В нём всё отражается…
Как это зеркало называется? (озеро).
Правильно тема нашего урока – «ОЗЁРА И БОЛОТА»
IV. Изучение нового материала
Озера - это замкнутые котловины, заполненные водой.
1) Самые глубокие озера имеют тектоническое происхождение (в разломах, трещинах земной коры). Такие озера продолговатые: узкие и длинные. Такое происхожд. имеет самое глубокое оз. мира - Байкал (1637 м).
2)Озера ледниково-тектонического происхождения (тектонические впадины были углублены под тяжестью древнего ледника) расположены на северо-западе Русской равнины. Самые крупные из них - Ладожское, Онежское, Имандра.
3) Моренные озера занимают понижения между моренными котловинами. Таким озером является озеро Селигер на Валдайской возвышенности.
4) Вулканические озера находятся в кратерах вулканов на Курильских островах, на полуострове Камчатка. При извержении вулкана такое озеро выкипает.
5) На территории, имеющей вечную мерзлоту, образуются термокарстовые озера. Летом мерзлота подтаивает, грунты проседают, образуются неглубокие котловины, заполненные талой водой. В Якутии таких озер множество, самое известное - озеро Неджели.
6) В долинах рек распространены небольшие озера - старицы – это старые русла рек, имеющие очертания подковы - т. к. это бывшие излучины рек, меандры.
7) Если имеется распространение растворимых в воде горных пород, например, известняков, гипсов, доломитов, то в таких районах образуются карстовые озера. Как правило, они имеет округлую форму.
8) Запрудные, которые образуются с помощью запруд, вызванных сходом лавин, ледников или лавой. Например, на Памире есть озеро МУРГАБ. Оно образовалось в результате схода лавины, которое преградила русло реки и не размывается уже десятки лет.
9)Есть метеоритные озёра, которые образовались после падения метеоритов. В идеальных кратерах, заполненных водой, образуются метеоритные озёра их на планете 120. Например, в РФ на Анадырском плоскогорье есть озеро – ЭЛЬГЫГЫТГЫН. Котловина идеальной круглой формы, диаметром 12 км и глубиной 170 м. Его обнаружил русский географ Сергей Обручев в 1933 г.
10)Самое солёное озеро в РФ в Новосибирской области – озеро ЧАНЫ. Но есть в Астраханской области уникальные малиновые озёра, которые не только содержат соль в большом количестве, но и ещё эта соль обладает малиновым запахом и вкусом. Эту соль поставляли в Санкт-Петербург –Екатерине 2. Такие свойства соли придают рачки артемии, которые при разложении придают розовую окраску воде и малиновый вкус.
- Почему в одних районах озер очень много, а в других их почти нет? Каковы условия образования озер? (Влажный климат, избыточное увлажнение; наличие котловин; близкое залегание грунтовых вод; близкое залегание водоупорных пластов, не позволяющих поверхностной воде просачиваться.)
- Человек является силой, создающей искусственные водоемы - пруды и более крупные - водохранилища. Больше всего водохранилищ на Волге. Почему? (Здесь построено несколько плотин ГЭС. Самые крупные - Куйбышевское, Рыбинское, Чебоксарское. На Ангаре - Братское.)
Озера оказывают влияние на компоненты природы: 1) Меняет микроклимат, охлаждая и увлажняя воздух летом на побережье. Осенью около озер позднее наступают заморозки. 2) Способствуют поднятию уровня грунтовых вод. 3) Озера превращаются в болота, в которых происходит накопление торфа. 4) В соленых озерах идет накопление солей. Например, в озерах Баскунчак и Эльтон.
Влияют на рельеф: волны озера разрушают берега, а на дне озера идут процессы аккумуляции (отложения осадочного материала - ила, песка, глины).
Болота Болота - это переувлажненные участки местности. Болота делятся на два типа: низинные и верховые. Низинные болота встречаются там, где близко к поверхности подходят грунтовые воды. Расположены они в понижениях рельефа, имеют вогнутую форму. Низинные болота непроходимы или труднопроходимы. Низинные болота, при накоплении торфяного слоя, отрываются от питающих их грунтовых вод и становятся верховыми. Для сохранения верховых болот необходимо главное условие - избыточное увлажнение. Болота занимают 2% от площади суши, а в России 10% от территории РФ. Давайте посмотрим по легенде карты как обозначаются болота и справочный материал.
Самую большую площадь в России болота занимают на Западно-Сибирской равнине. Особенно территория Васюганья, где болота занимают 70% всей площади. Много болот и на Северо-западе Русской равнины.
Условия образования болот: - избыточное увлажнение (к 1); - плоский рельеф, замедленный сток; - зарастание озер; - близость грунтовых вод; - близость к поверхности водоупорного слоя (вечная мерзлота, щит платформы).
Почему нельзя осушить все болота?
1) На болотах идет очистка воды, болота дают начало многим рекам. 2) На болотах растут ценные ягоды - клюква, морошка, голубика. 3) В болотах образуется торф, который используется как топливо, и как удобрение. 4) Болота - места обитания водоплавающих птиц - уток, куликов, гусей и др.
V. Закрепление (географический диктант)
- Участки суши, избыточно увлажненные. (Болота.)
- Какое происхождение имеют котловины озер в северо-западной части России? (Ледниково-тектоническое.)
- Какие болота по типу питания преобладают в степях: низинные или верховые. (Низинные.)
- Самое глубокое озеро России и мира. Его происхождение. (Байкал. Тектоническое - образовалось в разломе земной коры.)
- Какое происхождение имеет самое большое озеро мира? (Каспийское - остаточное происхождение.)
1.Самое большое по площади озеро мира
2.Самое глубокое озеро , его глубина.
З.В пойме реки встречаются озёра
4.В кратере потухших вулканов образуются озёра.
5.Озёра, образованные в котловинах, вспаханных ледником, называются…
6.Озеро сточное – это…….
7.Озеро бессточное – это……
V.Домашнее задание Б.: § 13; Р.: § 20. Составить вопросы и подготовить ответ об озерах и ледниках.
237
133 194 
