Кыргыз тили боюнча озун-озу текшеруу тести № 3 11-кл.
Текстин болугун белгилениз. Ошентип, уч бир тууган жыргап-куунап жашап калышыптыр.
А) ойдун башталышы
Б) тексттин планы
В) ойдун онугушу
Г) ойдун жыйынтыкталышы
Суйлошуу стилине муноздуу чойрону белгилениз.
А) китеп Б) газета
В) журнал Г) уйдо
Кептин суроттоо тибине муноздуу стилди белгилениз.
А) илимий стиль
Б) публицистикалык
В) корком Г) оозеки суйлоо
Корком соз каражаттары колдонулбаган, терминдерге озгочо конул бурган кептин стили кайсы?
А) публицистикалык Б) расмий
В) расмий эмес Г) илимий
Илимий стилге мисал суйломду белгилениз.
А) Айгул кыргыз тили окуу китебин колуна алды.
Б) Сиздер Бишкектен угуп жатасыздар.
В) Бектур Илимдер академиясында иштейт.
Г) ордун алмаштыруудан сумма озгорбойт.
Публицистикалык стилге муноздуу белги.
А) тарыхый фактылардын болушу.
Б) эмоционалдык-экспрессивдуулук
В) учурдагы коомдук маанилуу проблеманы которуу
Г) коркомдуулук
Кептин турлорун белгилениз.
А) илимий, корком, публицистикалык
Б) баяндоо, суроттоо, ой жугуртуу
В) баяндоо, суроттоо, жазуу
Г) оозеки кеби, жазуу кеби
Суроттоодо кобуроок колдонулган соз туркуму.
А) ат атооч Б) зат атооч
В) сын атооч Г) этиш
Толук ундошуунун мисалдарын белгилениз.
А) элик, булак, кулак
Б) мугалим, билек, күрөк
В) бирөө, экөө, буламык
Г) белек, токой, көгөн
Орус тилинен кирген создордо басымдын ордун белгилениз.
А) башында Б) ортосунда
В) аягында
Г) орус тилинин эрежесине байланыштуу
Отмо маанидеги соз катышкан суйломду белгилениз.
А) Асел койнок тигип, бобогуно кийгизди.
Б) Дыйкандар жазгы жумуштарга даярдык коро баштады.
В) Айлана кок жыттанып, жаздын илеби байкалууда.
Г) Бугун сабак кызыктуу отту.
Коп маанилуу создор деп … аталат.
А) бир эле создун бир канча формалары
Б) бир создун коп маани бериши
В) адабий жана диалектилик создор
Г) коп создордун бир мааниде колдонулушу.
Синоним создорду белгилениз.
А) чанда-сейрек Б) ачык-жабык
В) тар-таар Г) сонун-эн сонун
Омограф создордун тизмегин белгилениз.
А) атлас-атлас, бак-бак, карта-карта
Б) жер-планета, жер-топурак
В) жеӊ-жеӊ, көк-көк, жеӊил-жеӊил
Г) балл-бал, билет-белет, туш-тушь
Шайыр-деген создун антонимин белгилениз.
А) кулкучу Б) тунт
В) откур Г) ачык
Диалектилик созду белгилениз.
А) кукурт Б) ширенке
В) кап Г) ачык
Татаал этиштин негизги кыймыл-аракетти билдирген болугун белгилениз.
А) учур чак этиш
Б) татаал этиш
В) жонокой этиш
Г) келер чак этиш
Кыймыл-аракеттин суйлоп жаткан мезгилде болуп жаткандыгын ….. билдирет.
А) учур чак этиш Б) татаал этиш
В) жонокой этиш Г) келер чак этиш
Буйрук ынгайды уюштурган мучолорду белгилениз.
А) –гын, -сын, -гыла
Б) –гай, -айын, -са+экен
В) –са, -се, -со
Г) –мак, -макчы, -максан
Туунду этиштин негизги мамилесиндеги созду белгилениз.
А) камчыла Б) жазды
В) жазат Г) корсотушту
Туура эмес жазылган ат атоочту белгилениз.
А) мына бу Б) эч нерсе
В) тээтигил Г) ким?
Тангыч ат атооч катышкан суйломду белгилениз.
А) А, сен ушул жонундо кыял чаргытып кордун беле?
Б) Аны катардагы айылдык бир мугалим бут дуйного таанытты.
В) Мурда Павлыч кичинекей, эч ким элес албаган элет мектеби эле.
Г) Ал анда-санда гана кол тарапты кызыгып карап коет.
Кимдир-берилген создун соз туркумун белгилениз.
А) сын атооч Б) тууранды соз
В) белгисиз ат атооч Г) тактооч
Таандык мучолорду белгилениз.
А) –чы,-луу, -ба Б) –лар, -лер, -лор
В) –ым, -ыӊ, -ы Г)–мын,-сыӊ,-сыӊар
Туура жазылган энчилуу аттарды белгилениз.
А) Ортосай, Аларча
Б) Аксуу курорту
В) Таластык
Г) «Учкун» концерни
Суйломдо соз айкашынын саны. Мен быйыл он биринчи классты бутом.
А) торт Б) уч
В) беш Г) эки
Орфография адабий тилдин …..муноздуу тушунук.
А) оозеки формасына
Б) жазуу формасына
В) диалектилик формасына
Г) поэтикалык формасына
Туура жазылган создорду белгилениз.
А) туссуз, кашты, ачты
Б) сөзсүз, качты, шашты
В) сөссүз, чашты, качты
Г) тузсуз, качты, өштү
Дефис аркылуу жазылуучу создорду белгилениз.
А) ата эне, бала бакыра, журум турум
Б) Молдо Кылыч, Жаныл Мырза, Молдо Нияз
В) кызыл копуро, ден соолук, кара курт
Г) кок эшек, алтын балалык, кок асаба
Тыныш белгилери туура коюлган суйломду белгилениз.
А) –Ко-ош ошондой дегин?
Б) –Коош, ошондой дегин.
В) –Ко-ош, ошондой дегин?!
Г) –Коош, ошондой дегин…
12 406
3 195 
