СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Пән: Компьютерлік желі және жүйелілік әкімшілік Сабақтың тақырыбы: Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

    Пән: Компьютерлік желі және жүйелілік әкімшілік

    Сабақтың тақырыбы: Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.

Просмотр содержимого документа
«Пән: Компьютерлік желі және жүйелілік әкімшілік Сабақтың тақырыбы: Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.»

Шығыс Қазақстан облысы Білім басқармасының

«Рымбек Байсеитов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» КМҚК



















БІЛІМ АУКЦИОНЫ САБАҚ

Топ: 17 VT-XI

Пән: Компьютерлік желі және жүйелілік әкімшілік

Сабақтың тақырыбы: Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.











Дайындаған: М.Ж.Аубакирова








2019-2020 оқу жылы

САБАҚ ЖОСПАРЫ


  1. Атаулы категориясы

1.1. Мамандығы мен біліктілігінің атауы

10401 3 – «Өндірістік оқыту шебері, техник программист»

1304043 Техник-бағдарламашы

1.2. Курсы, тобы

17 VT-XI

1.3. Оқу модулінін/пәннің, менгеретін тараудын атауы

Компьютерлік желі және жүйелілік әкімішілік пәні

Ақпараттық қауіпсіздік проблемаларын қамтамасыздандыру,компьютерлік желі. Құралдар мен әдістерді қолдау жүйелері, антивирус бағдарламалары.

1.4. Сабақтың тақырыбы

Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.


1.5. Сабақтын ұйымдастырушылық формасы

Топпен

1.6. Білім алушылырдын тақырып бойынша қызметті орындау үшін қажетті білімі мен иемділігі

Компьютерлік кауіпсіздік.

Желілік кауіпсіздік.

1.7. Кәсіби және енбекпен қамтылуы үшін білігін біріктірудегі оқу сабағының мүмкіншілігі


2. Сабақтың мақсаты

2.1. Студенттердін дәл осы сабақта үйренетін жұмысқа орналастырудын және жұмысты іздеудің келесі ептіліктерін жетілдіруге мүмкіндік береді

Компьютерлік және желілік кауіпсіздік. Компьютерлік вирустардың ұғымы және басқа зияндаушы бағдарламалар.


2.2. Студентерді жаттықпа сабақтар барысында менгеретін кәсіптік ептілікке үйрету

Желілік қауіпсіздік сервистерімен жұмыс жасау. Ақпараттық кауіпсіздікті қамтамасыздандырудың негізгі бағыттарын анықтау, құру.

3. Сабақ қорытындысын сипаттау

3.1. Сабақтын аяғында білім алушылар білу және істеуі қажет

Желілік қауіпсіздік сервистерімен жұмыс жасауды терең меңгеру. Ақпараттық кауіпсіздікті қамтамасыздандырудың негізгі бағыттарын анықтауды, құруды терең меңгеру.

3.2. Сапа белгілері

Желілік қауіпсіздік сервистерімен жұмыс жасай алу. Ақпараттық кауіпсіздікті қамтамасыздандырудың негізгі бағыттарын анықтай, құра алу.

4. Жоспарлау фазасы

4.1. Оқу-әдестемелік жабдықтау, анықтамалық әдебиеттер тізімі

Олифер В.Г., Олифер Н.Л. Компьютерные сети. Питер. 2015 г.;

4.2. Техникалық жабдықтау, материалдар

Компьютер, таратпа материалдар

4.3. Студенттер іс әрекетінін ретін сипаттау

Компьютерлік және желілік кауіпсіздікті қамтамасыз ету.

Ақпараттық кауіпсіздікті қамтамасыздандырудың негізгі бағыттарын жүргізу. Компьютерлік вирустардың ұғымы және басқа зияндаушы бағдарламаларға қарсы күрес жүргізу.

4.4. Оқытушының ролі

Берілген тақырып бойынша жана мағлұмат жәе түсініктер беру

Жаңа терминдермен таныстыру

5. Жоспарды жүзеге асыру

5.1. Сабақ жоспарынын сипаттамасы, оқытушы мен студенттер іс-әрекетінің мазмұны (кесте)

Кесте «Оқытушы мен студенттер өзара әрекетінің мазмұны мен оны ұйымдастыру»

6. Бағалау

6.1. Орындалған тапсырмалардың сапасын бағалау

Жаңа тақырыпты және мағлұматты қаншалықты игергенін бағалау



Оқытушы ______________ М.Ж. Аубакирова

қолы аты-жөні









Оқытушы мен студенттер өзара әрекетінің мазмұны мен оны ұйымдастыру


Сабақтың негізгі кезендері

Әрекеттердін тип мен реті

Студенттердін қызметі

Оқытушымен студентердін біріккен қызметі

Оқытушынын қызметі

Жекеше

Топтық

Топаралық

Кенес беру

Нұсқау

Бақылау

1.

Бағдарлау және жоспарлау кезені

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты


Х


Х


Х


2.

Жұмысты орындау кезені

Жұмыс орынын дайындау


Х



Х



Материалдарды дайындау


Х



Х



Технологиялық барыс: конспектіллеу,

Конспектімен жұмыс,

Интерактивті тақтада жұмыс істеу,

Карточкалармен жұмыс.



Х

Х


Х



Х






Х

Х


Х



Х




Х

Х


Х



Х

3.

Аралық және сонғы нәтижені бағалау және талдау кезені

Сапа белгілері боынша бағалау:

Айырма сөйлемдер әдісі

Анаграмма

Сөз тендіктері

Артық термин




Х

Х

Х

Х







Х

Х

Х

Х




Білім аукционы сұрақтары:


  1. Локальды желіге қызмет көрсетуді қамтамасыз етеді

  2. Телефон каналдары арқылы басқа компьютерлермен ақпарат алмасу құрылғысы

  3. Қайсысы электронды почтаны білдіреді

  4. WWW қысқартылған сөзі нені білдіреді

  5. WWW құжаттарын ұсынатын және қабылдауды, сұраныстарды қамтамасыз ететін программа

  6. Интернет желісіне қосылған компьютерде міндетті түрде болады

  7. Internet қызметін ұсынушы компания

  8. .Жергілікті компьютерлік желіде бір-біріне тізбектеле қосылған барлық жұмыс станциясының

  9. Жазылған және жіберілген хаттар осы бумада орналасады.

  10. Кез-келген бумадан өшірілген хаттар осы бумаға келіп орналасады.

  11. KZ ұлттық доменнің тіркелу Ережелері мен идеологияларының дамуын құрастыратын ұйым

  12. Компьютерді жергілікті желіге қосуға мүмкіндік беретін құралдар жиынтығына не жатады?

  13. . Компьютерді жергілікті желілерге қосып, орталықтан басқаратын компьютерді қалай атайды?

  14. Қандай да бір мекеменің ішіндегі компьютерлік желі қалай аталады?

  15. Сымсыз технологияға негізделген ауқымды желі

  16. Internet - тің негізгі ұяшықтары

  17. Бірнеше концентраторларды пайдаланып, өзара жұлдызша байланыспен біріккен желі

  18. Желідегі 3-тен көп компьютерге беріледі

  19. Компьютерлік желі кластарына:

  20. . Логин дегеніміз не?

  21. Мекемелер мен жеке адамдарға Интернет-қызметін көрсететін фирма

  22. Компьютерлік желіге сипаттама бер:

  23. Сервердің бірінші бетіне жазылатын адрес?

  24. Бір – бірімен қашықта, мыңдаған шақырымда орналасқан бірнеше жергілікті желілерді байланыстыратын жабық желі түрі

Екі желінің мәлімет алмасуының ережелерін, ақпарат форматтарын, принципін анықтау заңдылығы желі торабы


3 бөлім. Ауқымды Интернет желісі

Курс тақырыбы: 3.2 тақырып. Интсрнет сипаттамасы және оған қосылу.

Сабақтың тақырыбы: Интернеттің даму тарихы. Интернеттің кұрылысы.


Интернет осыдан 25 жыл бүрын АҚШ-ң қорғаныс министрлігінің ARPnet тармағын радио және спутникалық жүйелермен байланыстырудың нәтижесінде пайда болған. ARPnet (Advanced Research Projects Agency net) эксперименталды жүйе болған. Ол әртүрлі әскери зерттеулерді қамтамасыз ету үшін құрылған. Негізгі мақсаты жүйенің кейбір бөлімдері істен шықсада ісін жалғастырады деп жасаған. Мәселен әуе соққылары кезінде, ARPnet моделімен ЭЕМ-ң арасы және бастау адресатының арасында әрқашан байланыс бар. Торап сенімділігі төмен болып саналады. Оның кез-келген кесіндісі кез-келген уақытта жоғалып кетуі мүмкін. Мысалы, бомбылағанда, кабелді кескенде. Торап арқылы хабарды жіберу үшін ақпараттарды конвертке орналастыру керек. Бұл конверт торап аралық хаттама деп аталады. 

  Бұл шешімдер негізінен тораптың қолайлығы күмәнді болуы мүмкін, алайда тарих дәлелдегендей бұл дұрыс қадам. Белгілі бағдарламадан кейін ыңғайлы торап. (Бұл интернет негізін қалады.) Ғалымдар, оқытушылар және басқа мамандар Іnternet-ке кіре отырып, оның лайықты мүмкіндіктерін бағалады. Нәтижесінде тораптарға сұраныс бірден өсті. Стандарттаудың халықаралық ұйымы есептеуіш тораптарға байланысты көп жылдар бойы жұмыс істеді. Іnternet программасын шығарушылары, яғни АҚШ, Ұлыбритания ғалымдары ІP программасымен қамтамасыз етіп отырды. Бұл әртүрлі фирмалар шығаратын компьютерлерге дұрыс шешім болды. Бұл тұтынушылардың өзіне қолайлы компьютер алуға тиімді болды. 

Интернет құрылысы

   Интернетте жақсы жұмыс істеу үшін, оның құрылысын білу онша қажет болмайды. Бірақ интернет жұмысы және пайдаланылатын терминдер туралы біршама білу керек. Бұл жағдай интернетті тезірек меңгеруге көмектеседі. Әрбір тұтынушы компьютерді телефон арналарымен түйінді машиналармен байланысады. Ал түйінді немесе негізгі машиналар бір-бірімен қуатты оптикалық талшықты немесе спутникті арналармен жалғасады. Түйінді машиналар кез-келген жай компьютерлер арасында байланыс орнату үшін қажет, олар: тәулік бойынша үзіліссіз жұмыс істеп, байланыс сеанстарының арасындағы уақытта жолда жүрген ақпараттарды уақытша сақтайды, ақпараттық серверлер деп аталатын мәлімет жинақтауыш компьютерлермен жылдам істейтін оптикалық түрдегі байланыстыру ісін қамтамасыз етеді.

  Ақпараттық сервер дегеніміз - қалың көпшілікке арналған, әрбір тұтынушы пайдалана алатын көптеген ақпараттар түрлері жинақталған арнаулы компьютер. Мұнда жаңалықтар, мерзімді баспасөз, жарнамалар, т.б. мәліметтер сақталады.

  Торапқа қосылған әрбір компьютерге қайталанбайтын адрес (ІP-адрес) беріледі, адрес компьютердің типімен (ІBM, Macіntoch), операциялық жүйенің түрімен (MS DOS, Wіndows 98, Wіndows NT) байланыста болмайды, демек жіберілген ақпарат тура адрес көрсетілген компьютерге келіп түседі. Түйінді машина мәліметтерді тасымалдау кезінде хабарды жіберген және оны алатын компьютерлер арасындағы ең қысқа жолды таңдайды, жұмыс барысында ол байланыс арнасының бос аралықтарын тиімді түрде пайдаланады. Бұл мүмкіндік Интернетті қазіргі кездегі ең жылдам, әрі арзан, әрі сенімді байланыс жабдығына айналдырды деуге болады.

  Ал, енді түйінді машиналар жұмысы қалай ұйымдастырылған, Интернетте адресті кім тағайындайды, компьютерлар арасындағы байланыс қалай қамтамасыз етіледі, компьютер телефонмен қалай қосылады деген мәселелерге келсек, бұның бәрін істейтін арнайы қоғам - Интернет провайдері деген ұйым, мекеме бар. Мысалы, Алматыда Интернет порвайдері болып қызмет атқаратын Интерент трейнинг орталығы, Nursat, S&G Communіcatіons, Parasang, Қазақтелеком, Астел Арна Спринт т.б. мекемелер жұмыс істейді.  Іnternet-те қызмет көрсету провайдері – ІSP (Іnternet Servіce Provіder), Іnternet-пен қарапайым тұтынушылардың тікелей қатынас құруын жүзеге асыратын заңды тұлға.

   Интернетте жақсы жұмыс істеу үшін, оның құрылысын білу онша қажет болмайды. Бірақ интернет жұмысы және пайдаланылатын терминдер туралы біршама білу керек. Бұл жағдай интернетті тезірек меңгеруге көмектеседі. Әрбір тұтынушы компьютерді телефон арналарымен түйінді машиналармен байланысады. Ал түйінді немесе негізгі машиналар бір-бірімен қуатты оптикалық талшықты немесе спутникті арналармен жалғасады. Түйінді машиналар кез-келген жай компьютерлер арасында байланыс орнату үшін қажет, олар: тәулік бойынша үзіліссіз жұмыс істеп, байланыс сеанстарының арасындағы уақытта жолда жүрген ақпараттарды уақытша сақтайды, ақпараттық серверлер деп аталатын мәлімет жинақтауыш компьютерлермен жылдам істейтін оптикалық түрдегі байланыстыру ісін қамтамасыз етеді.

  Ақпараттық сервер дегеніміз - қалың көпшілікке арналған, әрбір тұтынушы пайдалана алатын көптеген ақпараттар түрлері жинақталған арнаулы компьютер. Мұнда жаңалықтар, мерзімді баспасөз, жарнамалар, т.б. мәліметтер сақталады.

  Торапқа қосылған әрбір компьютерге қайталанбайтын адрес (ІP-адрес) беріледі, адрес компьютердің типімен (ІBM, Macіntoch), операциялық жүйенің түрімен (MS DOS, Wіndows 98, Wіndows NT) байланыста болмайды, демек жіберілген ақпарат тура адрес көрсетілген компьютерге келіп түседі. Түйінді машина мәліметтерді тасымалдау кезінде хабарды жіберген және оны алатын компьютерлер арасындағы ең қысқа жолды таңдайды, жұмыс барысында ол байланыс арнасының бос аралықтарын тиімді түрде пайдаланады. Бұл мүмкіндік Интернетті қазіргі кездегі ең жылдам, әрі арзан, әрі сенімді байланыс жабдығына айналдырды деуге болады.  Ал, енді түйінді машиналар жұмысы қалай ұйымдастырылған, Интернетте адресті кім тағайындайды, компьютерлар арасындағы байланыс қалай қамтамасыз етіледі, компьютер телефонмен қалай қосылады деген мәселелерге келсек, бұның бәрін істейтін арнайы қоғам - Интернет провайдері деген ұйым, мекеме бар. Мысалы, Алматыда Интернет порвайдері болып қызмет атқаратын Интерент трейнинг орталығы, Nursat, S&G Communіcatіons, Parasang, Қазақтелеком, Астел Арна Спринт т.б. мекемелер жұмыс істейді.  Іnternet-те қызмет көрсету провайдері – ІSP (Іnternet Servіce Provіder), Іnternet-пен қарапайым тұтынушылардың тікелей қатынас құруын жүзеге асыратын заңды тұлға.



Оқытушы __________ М.Ж. Аубакирова