Փոխներգործուն նշանների համակարգ

Փոխներգործուն նշանների համակարգ

Սա իմաստի ընկալման փուլի արդյունավետ մեթոդական հնարն է, որն օգնում է աշակերտներին տեքստից կարդալու ընթացքում վերահսկել սեփական ընկալումը: Այս մեթոդի էությունն այն է, որ կարդալիս կատարվում են փոխներգործուն գրառումներ հետևյալ նշաններով`

• - գիտեմ,

- - իմ իմացածին հակասում է,

+ - նոր տեղեկատվություն է,

? - անհասկանալի է և շփոթեցնող,

! - հետաքրքիր է, կարելի է քննարկել:

Աշակերտը կարդալու ընթացքում տեղագրում է այս նշանները ըստ նյութի իմաստի և պատկերացման: Այս գրառումները արտացուլում են տեքստի հետ սովորողի աշխատանքը և տեքստի նյութի ընկալման աստիճանը: Կարդալու ընթացքում արված նշումները ծառայում են որպես հարմար տեղեկատու` հաստատված կամ ժխտված պատկերները բացահայտելու համար:

Ընթերցումից տեղեկությունը դասակարգելու համար աշակերտները կազմում են կատարած նշումների իրենց անհատական աշխատանքը այս կերպ: Այնուհետև կարելի է զույգերով կազմել մտքերի փոխանակում կամ բանավեճ: Իսկ աղյուսակի 2 և 4 բաժինները կարելի է հանձնարարություն տալ` տեղեկություններն ավելացնելու և գիտելիքները խորացնելու համար:

Այս մեթոդը հիմնականում օգտագործվում է հումանիտար առարկաների ժամանակ: