Падение редуцированных

Падение редуцированных и последствия этого процесса в истории языка

Занятие «Школы юного филолога»

Какие звуки в современном русском языке мы называем редуцированными, т.е. сокращёнными, ослабленными?

Гласные О, Э, А в слабой (безударной) позиции

В сильной позиции эти гласные не изменяют своего качества. Раньше в древнерусском языке были и до сих пор в церковно-славянском сохранились редуцированные Ъ (ер), Ь (ерь), которые обозначают очень сокращённые звуки О и А или Э и А после мягкого согласного.

В 11 веке начинается процесс падения редуцированных звуков.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Что это значит – «падение»? Куда они могли «упасть»?

• «Упали» – значит, перестали произноситься или изменили качество произношения, стали другими звуками.

• Сравним слова:
• Стол – столъ
• Утка – утъка
• Кто – къто
• Что – чьто
• Сон – сънъ
• День – дьнь
• В каких словах в современном русском языке Ъ и Ь не отображены на письме?
• На конце слова, между согласными

Слабой считалась позиция Ъ и Ь, если дальше слог полного образования, то есть слог с гласной в сильной позиции.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

А в какой позиции редуцированные Ъ и Ь стали произноситься как гласные полного образования О и Э?

• Сравним слова:
• Стол – столъ
• Утка – утъка
• Кто – къто
• Что – чьто
• Сон – сънъ
• День – дьнь

• В сильной позиции, то есть под ударением

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Вывод

• В живой речи славян в 11 веке в слабых позициях редуцированные гласные перестали произноситься и отображаться на письме
• В сильных позициях редуцированные превратились в гласные полного образования: Ъ – в О, Ь – в Э.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Церковно-славянские книжники продолжали писать по-старому, хотя иногда делали ошибки под влиянием устной разговорной речи. В древнерусском языке падение Ъ и Ь произошло в 12 веке и очень сильно отразилось на фонетической системе русского языка. Этот процесс буквально преобразил всю фонетическую систему.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Каковы же были последствия падения редуцированных?

Понаблюдаем:

К

Д

Е

Ь

Г

Звуки К и Д оказались рядом, и звонкий Д оказал влияние на предшествующий глухой звук К. Произошло «уподобление» (ассимиляция) звука К звуку Д по звонкости, звук К стал звонким Г.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Потренируемся!

• Съдесь – здесь
• Съдоровъ – здоров
• Сънимати – с’н’имать

С процессом падения редуцированных связано и такое явление в современном русском языке, как чередование гласных звуков О и Э с нулём звука, например: сон – сна, день – дня.

Гласные, которые исчезают при чередовании, мы называем беглыми. Беглыми в русском языке могут быть только бывшие редуцированные гласные Ъ и Ь, ныне буквы О и Е.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Связь правописания слов с историей языка

• Какое правило русского языка связано с процессом падения редуцированных?
• Суффиксы ИК и ЕК существительных
• Почему ЕК пишется, если Е «убегает», как это правило связано с процессом падения редуцированных?
• Так как Ь перешло в Е, этот звук чередуется с нулём звука

Вставьте пропущенные буквы в современные слова:

Цветоч…к, горош…к, моточ…к, мешоч…к, звоноч…к, ключ…к, воробыш…к, внучо…к, местеч…к, рыбёш…к, братиш…к, вазоч…к, зверюш…к, перст…нь, пес…н, мороз…ц, владел…ц, младен…ц.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Как древнерусское слово истъба превратилось в избу? Составьте цепочку «превращений».

ИСТЪБА

И

С

Т

Б

А

Д

З

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Сравните

• Посол – посол
• Посла – посола
• Послу – посолу

Почему при склонении существительного посол (посланный, посланец) исчезает один гласный звук из основы?

Почему в другом слове посол (засол), которое звучит так же, ударный О не «убегает» в косвенных падежах, где окончания у обоих слов одинаковые?

МОУ "СОШ №13 с УИОП"

Проверь себя!

Посол – посланник

Посол – засол

• Пос о лъ – пос о л
• Посъл а – посл а
• Посъл у – посл у

• Пос ъ лъ – пос о л
• Пос ъ ла – пос о ла
• Пос ъ лу - пос о лу

Редуцированные безударные гласные «падали», исчезали, а под ударением не исчезали, наоборот, изменяли своё качество в более сильную сторону, превращаясь в гласные полного образования: ЕР – в О, ЕРЬ – в Э.

Таким образом, в словах первой колонки редуцированный Ъ упал, так как был в безударном положении, а в словах второй колонки сохранился, перейдя в гласный полного образования О, так как стоял в ударном положении.

МОУ "СОШ №13 с УИОП"