Памятка для родителей, дети которых
начинают изучать английский язык.
Уважаемые родители второклассников! Ваши дети приступают к изучению английского языка. В нашей школе обучение ведется по УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). Кроме учебника ваши дети должны иметь на занятиях печатную рабочую тетрадь, тетрадь в клетку для записей, тетрадь – словарь для записи слов, цветные карандаши, ручку, простой карандаш.
В учебнике 2 класса задания к упражнениям даются на русском языке. В конце книги есть англо-русский словарь. Слова даются по модулям, в которых они используются. Книга красочная, в ней много стихов и песен. На первых уроках мы изучаем английский алфавит. Причем, сначала мы называем букву тем звуком, которым она читается в словах (а не так, как буква называется в алфавите).
Хотелось бы надеяться, что наши занятия по английскому языку не оставят равнодушными детей и привьют интерес и любовь к английскому языку. Дети не только осваивают простые формы общения на английском языке, но и начинают знакомиться с культурой других народов.
Но в начале этого нового большого пути детям никак не обойтись без помощи взрослых - нас, учителей, и вас, уважаемые родители. Мы как педагоги знаем, что многие родители очень хотят помочь своим детям, но часто не знают как. Поэтому хотелось бы дать некоторые советы, которые могли бы помочь сделать изучение английского языка легким и увлекательным!
Прежде всего, важна ваша заинтересованность – не забывайте спрашивать детей, чем они занимались на уроке, что им запомнилось, понравилось или не понравилось, что было трудным для них.
У многих детей в начале обучения английскому языку могут возникать проблемы с произношением. Постановка правильного произношения – это долгий процесс, требующий большого количества упражнений на развитие у ребенка слуха, умения отличать звуки от родного языка, умения правильно эти звуки произносить. Слушая речь педагога и кассету с записями диалогов, историй, песен, рифмовок и повторяя за ними, ребенок постепенно овладевает правильным английским произношением. Советуем Вам приобрести (купить или скачать) аудиоприложение к учебнику (на обложке учебника есть адрес сайта издательства «Просещение»). Упражнения для аудирования (то есть прослушивания речи на иностранном языке) помечены рисунком кассеты.
Домашние задания (письменные) выполняются в основном в печатной тетради. Важно, чтобы дети прочитали то, что они написали в упражнении. Следует повторять слова, с пониманием читать диалоги, стихи и песни.
Для запоминания слов используйте следующие приемы:
• Попросите ребенка научить английскому кого-нибудь из членов семьи;
• вместе с ребенком создайте копилку слов, в которую помещайте карточки с пройденными словами – тетрадь или альбом с вклеенными заданиями или коробочка с собственными разрезными картинками;
• развесьте карточки или игрушки с изображениями и подписями (для вас прежде всего) в комнате ребенка;
• узнайте у педагога или придумайте собственные игры со словами. Некоторые дети запоминают правила игр и могут рассказать об этом дома сами («Умный попугай», «Что пропало?» и др.);
• произносите каждое слово с определенной интонацией, иллюстрируя его значение, а так же подключите мимику и жесты.
Когда ребенок начинает говорить на родном языке, он ничего не знает о грамматике. Это говорит о том, что дети усваивают грамматику не через правила, а через образцы языка, которые они постоянно видят и слышат. На занятиях дети также усваивают язык не через объяснения грамматики, а с помощью многократного повторения рифмовок, простых песенок, стихов, фраз в играх. А обучение грамматике начнется в средней школе.
1 410
49 081 
