Памятка для ученика

Памятки для ученика по математике

Как решать задачу

1. Изучи содержание задачи (вникни в содержание, выдели данные и искомые, сделай чертёж, введи подходящие обозначения)

2. Проведи поиск решения и вспомни: есть ли специальный приём анализа или решения задач данного типа, известна ли какая-то аналогичная или родственная задача или задача, к которой можно свести данную, или её частные случаи, проведи общий анализ задачи

3. На основе анализа составь план решения ( при этом следи , все ли данные использованы; нельзя ли преобразовать искомые или данные для более быстрого составления плана)

4. Реши задачу по составленному плану (при реализации плана проверь правильность каждого шага, правильно замени термины и символы их определениями, используй свойства данных в задаче объектов)

5. Запиши решение, используя приёмы записи

6. Если нужно, проверь или исследуй решение (используй способы проверки: проверь ход решения, проверь результат, реши задачу другим способом)

7. Рассмотри другие возможные способы решения и выбери наиболее рациональный

8. Запиши ответ

9. Проанализируй информацию, полученную в процессе решения задачи, выдели главное, обобщи, включи в систему прежнего знания

Как готовиться дома

Организация домашней работы

1. Ознакомься с заданием

2. Вспомни, что изучали на уроке, посмотри тетрадь

3. Прочитай и усвой материал учебника

4. Выполни письменные задания

5. Составь план ответа

Выполнение письменной домашней работы

1. Прочитай задания. Изучи их;

2. Подумай, какие правила и приёмы понадобятся;

3. Выполни задания сначала на черновике;

4. Проверь решения задач;

5. Запиши выполненные задания в тетрадь, соблюдая правила ведения тетради по математике

Составление плана устного ответа по математике

1. Выдели понятия, которым надо дать определения;

2. Выдели теоремы и правила, которые надо сформулировать и доказать;

3. Выдели определения, теоремы или правила, на которые нужно сослаться при доказательстве;

4. Составь доказательство теоремы, правила;

5. Продумай записи на доске во время ответа;

6. Покажи, как применяется теорема или правило.