Памятки обучающимся по выполнению заданий устной и письменной части ОГЭ по английскому языку

МКОУ «Талицкая средняя общеобразовательная школа № 1»

Памятки

по выполнению заданий устной и письменной части ОГЭ

г. Талица, 2020г

Памятка обучающемуся

по выполнению заданий устной части ОГЭ

Задание № 1 (чтение текста вслух):

1. Прослушайте и прочитайте текст задания №1.

2. Следите за временем на экране.

3. Ознакомьтесь с текстом, обращая особое внимание на: знаки препинания, необходимые паузы, интонации, даты и числа, окончания слов.

4. Вспомните похожее слово и читайте по аналогии с ним, если вы не знаете, как читать конкретное слово.

5. После звукового сигнала к началу чтения сделайте глубокий вдох, мысленно досчитайте до 3х и приступайте к чтению текста вслух.

6. Четко проговаривайте окончания в словах.

7. Читайте слова в точности, как они написаны в тексте.

8. Если ошиблись, сразу же произнесите правильный вариант: засчитается последний озвученный вариант.

Задание № 2 (условный диалог-расспрос):

1. Внимательно прочитайте и прослушайте текст задания № 2.

2. Следите за временем на экране.

3. При возможности определите ключевые слова и тему.

4. Внимательно прослушайте вопрос, но не спешите отвечать: мысленно повторите его полностью либо вспомните ключевые слова.

5. После звукового сигнала к началу чтения сделайте глубокий вдох, мысленно досчитайте до 3х и начинайте отвечать.

6. Давайте ответ полным предложением, соответствующим вопросу (можно ограничиться одним предложением).

7. Во время ответа следите за сохранением наклонения и временной формы глагола, числа существительного.

8. После окончания ответа молча ожидайте начала следующего вопроса.

9. Обязательно дайте подробную аргументацию на требующий ее вопрос.

Задание № 3 (тематическое монологическое высказывание):

1. Внимательно прослушайте и прочитайте текст задания № 3.

2. Следите за временем на экране.

3. В выделенное для подготовки время мысленно продумайте структуру вашего ответа (вступительную и заключительную фразы), аргументы.

4. Приблизительно составьте по 2-3 предложения по каждому пункту.

5. После звукового сигнала к началу ответа сделайте глубокий вдох, мысленно досчитайте до 3х и приступайте к монологу.

6. Каждая фраза должна содержать подлежащее и сказуемое.

7. Логически связывайте между собой и заканчивайте все фразы.

8. Избегайте возвращения к ранее сказанному, ранее озвученным идеям.

9. Придерживайтесь основной идеи каждого пункта плана ответа, не отклоняйтесь от темы.

10. Старайтесь, чтобы вывод не представлял собой повторения одного из пунктов плана.

Не забудьте обязательно прослушать свой ответ!

Памятка обучающемуся

по выполнению заданий письменной части ОГЭ

Личное ПИСЬМО

Подготовительный этап

1. Внимательно прочитайте инструкцию по выполнению раздела «Письмо»

2. Следи за временем (не забывай, что у тебя на выполнение и переноса ответа в бланк ответов № 2 всего 30 минут)

3. Внимательно прочитай письмо-стимул (отрывок из письма друга), найди и подчеркни имя друга по переписке

4. Найди в тексте письма вопросы, на которые тебе необходимо будет ответить

5. Внимательно прочитай эти вопросы и подчеркни ключевые слова, которые ты сможешь использовать в своих ответах

6. Внимание! При обдумывании ответа не забывайте об объеме текста. Он не должен превышать заданные нормы больше, чем на 10 % в сторону уменьшения или расширения, т.е. 100-10%=90 слов; 120+10%=132 слова. При этом считаются не только значимые слова, но и предлоги, артикли, дата, адрес, имя и т.д.

Основной этап

1.Сначала напиши то, что связано с соблюдением формальных норм оформления личного письма.

Не забудьте написать:

адрес (можно краткий) в правом углу (адрес должен быть реальным);

дату (под адресом) (дата текущая);

неформальное обращение к другу (его имя дается в тексте инструкции) (Dear ….,);

благодарность за полученное письмо (Thanks for your letter)

фразу, указывающую на предыдущие контакты (I was glad to hear from you again).

2. Необходимо соблюдать неформальный стиль письма.

3. Затем переходите к написанию содержательной части письма, в которой ты должен дать ответы на три заданных тебе вопроса.

4. Второй абзац ты начинаешь с вводной фразы (Well, you asked me about …(тема вопросов)

5. При ответе на вопросы необходимо использовать вводные слова (In my opinion, as for me, also и т.д.) и использовать средства логической связи (and, but, because)

6. Не забывай соблюдать грамматические основы при ответах и следить за правильной формулировкой

7. Все ответы у тебя будут во втором абзаце (не забывай!!!)

8. После ответов ты пишешь третий абзац (Sorry, I have to go now. I promised my friend to help with her homework.)

9. Не забудь после этого абзаца упомянуть о надежде на дальнейшие контакты (Write me back soon.) на отдельной строке.

10. С левой стороны с красной строки пишем завершающую фразу (Best wishes) ставим запятую и под этой фразой пишем свое краткое имя без точки.

Заключительный этап

1. Проверьте объем текста.

2. Проверьте наличие всех формальных компонентов личного письма в тексте (адрес, дата, обращение, ссылка на предыдущие контакты, содержательная часть, завершающая фраза, имя).

3. Проверьте наличие всех содержательных компонентов задания в тексте.

4. Проверьте языковую грамотность текста (лексику, грамматику, пунктуацию).

ШАБЛОН ПИСЬМА

Yekaterinburg
Russia
13.06.2020

Dear [name],

Thanks for your letter. It was lovely to hear from you again.

You asked me about [subject]. Well, [отвечаем на вопросы – у нас  ~40 слов].

Well, I have to go now. I promised my Mum to clean the bathroom.

Love,
Masha