Папье-маше "Сувенир"

М астер- класс в технике папье-маше «Открытка-сувенир»

Цель: Совершенствовать умения и навыки в конструировании изделий в технике папье-маше.

Задачи:

- научить учащихся применять на практике одну из техник работы с бумагой папье-маше;

-воспитывать аккуратность во время творческой работы;

-развивать воображение и активность детей, их творческую фантазию .

Оборудование и материалы:

Для гостей: трафарет-форма утенка, клей, кисть, салфетки, влажные салфетки.

Для детей - заготовка из картона в форме яйца, готовый утенок из папье-маше, магнитные полоски, клей ПВА.

Для педагога: компьютер, слайды, готовое изделие из папье-маше;

План занятия:

1.Организационный момент.

2.Оъяснение последовательности работы

3.Практическая работа.

4.Выставка работ.

5.Подведение итогов.

1 Мотивация к деятельности.:

-Здравствуйте ребята, уважаемые гости. Скажите, пожалуйста как обычно поздравляем мы друг друга с днем рождения, с праздниками? Правильно, дарим подарки, сувениры. Их можно купить, а еще лучше сделать самим.

Воспитатель: Какая цель у нас сегодня с вами? (сделать открытку- сувенир близким) Особенно интересно изготавливать сувениры своими руками. Чем мы и занимаемся с вами на наших мастер классах.

-Вероника, с чего мы начинали свою работу? (придумали, как будет выглядеть наш сувенир и решили сделать его из папье-маше.)

-Воспитатель: Для этого я приобрела готовые пластиковые формы цыпленка, что мы делали дальше?

Дети - наполняли форму бумажной массой, ждали, когда высохнет и повторяли наполнение, потому что толстый слой долго сохнет.

Воспитатель: Совершенно верно, но мы отошли от традиционного способа выполнения папье-маше, когда оклеивают форму сверху, а сделали его, наполняя внутри, чтобы поделка не была полой, и ее было легко прикрепить к основе.

Динамическая пауза.

Вышли пальцы погулять.
Этот пальчик самый сильный,
Самый толстый и большой.
Этот пальчик для того,
Чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный
И стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный,
Он избалованный самый.
А мизинчик хоть и мал
Очень ловок и удал!
 Давайте продолжим работу

Ну а сейчас, я объясню, что мы будем делать дальше. Соберем наш сувенир. Берем основу в форме яйца, с обратной стороны по центру приклеиваем магнитную пластинку, для этого освободим ее от бумажной основы и просто прижмем к форме, затем переворачиваем и приклеиваем цыпленка внизу «яйца». На столе у вас есть готовые формы цветочков, листочков, которыми вы можете украсить свободное пространство вокруг цыпленка.

Воспитатель - ну вот наши сувениры готовы, давайте разместим их на доске и полюбуемся результатом.

Я хочу спросить вас, довольны вы результатом, интересно ли было вам работать? Какой процесс вам больше всего понравился? Где вы испытывали затруднения? Вы уже решили, кому вы подарите свой сувенир?

Большое спасибо всем за работу, вы молодцы, я вами очень довольна.