Папка достижений 3 (классное руководство)

Цель воспитательной работы: формирование сплочённого ученического коллектива, как единственно возможной среды для полноценного развития личности, способной строить жизнь, достойную современного культурного человека, личности, обладающей такими чертами, как толерантность, самостоятельность, способность к самореализации в современном мире и самосовершенствованию.

                  В воспитательной работе  использую такие современные образовательные технологии, как проектная и проблемно-поисковая деятельность.

           Воспитать самостоятельную и достойную личность помогает соуправление, которое я внедряю в работе с классным коллективом. Большинство вопросов и проблем  решаю в сотрудничестве с детьми. Не использую методы принуждения. Но в то же время стремлюсь разглядеть в каждом ученике то, что поможет ему раскрыться, самоутвердиться в коллективе, почувствовать свою значимость. Стараюсь заразить детей своим примером, поскольку сама являюсь человеком с активной жизненной позицией. Учу  не отступать перед трудностями, а относиться к ним как к испытаниям, которые делают нас сильнее.       Использую деятельностный подход и при организации классных часов. Ученики  выбирают темы из предложенного мной списка или находят тему сами, готовят выступление (иногда с презентацией в формате PowerPoint) и выступают перед классом. На мой взгляд, это хороший метод формирования навыков самостоятельной работы, публичных выступлений, не связанных с учебной деятельностью. (Приложение 29. Смотри презентацию 25).

  Создаю благоприятный психологический климат в классе (атмосферу товарищества, взаимопомощи, толерантности).

Постоянно веду бесконфликтное, дружеское  взаимодействие с родителями обучающихся. (Приложение 21, 22 )