СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Папоротники.особенности строения.

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Знакомство с высшими споровыми растениями, изучение особенностей строения, цикла развития и значения папоротников.

Просмотр содержимого документа
«Папоротники.особенности строения.»

Жизненные формы растений

Жизненные формы растений

Размножение

Размножение

СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ

СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ

ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ

ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ

Тест по теме «Хвощи и плауны» (с использованием ЦОС ).

Тест по теме «Хвощи и плауны» (с использованием ЦОС ).

Классификация папоротникообразных ПАПОРОТНИКООБРАЗНЫЕ ПАПОРОТНИКИ ПЛАУНЫ ХВОЩИ

Классификация папоротникообразных

ПАПОРОТНИКООБРАЗНЫЕ

ПАПОРОТНИКИ

ПЛАУНЫ

ХВОЩИ

 Тема: ПАПОРОТНИКИ.  ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ.

Тема: ПАПОРОТНИКИ. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ.

Цель: знакомство с высшими споровыми растениями, изучение особенностей строения, цикла развития и значения папоротников. Задачи: рассмотреть общие признаки папоротников; изучить особенности их строения и жизнедеятельности; раскрыть особенности цикла развития папоротников; изучить происхождение, многообразие и значение папоротников.

Цель: знакомство с высшими споровыми растениями, изучение особенностей строения, цикла развития и значения папоротников.

Задачи:

  • рассмотреть общие признаки папоротников;
  • изучить особенности их строения и жизнедеятельности;
  • раскрыть особенности цикла развития папоротников;
  • изучить происхождение, многообразие и значение папоротников.
Охраняемые папоротники Курской области

Охраняемые папоротники Курской области

Вставь в текст пропущенные слова. 1) Папоротники – это _________, ___________ растения. 2) В настоящее время в природе сохранилось _____видов папоротников. 3) В наших лесах произрастают многолетние травянистые папоротники:________, ________ , _______ и др. 4) Некоторые папоротники живут в воде, например _____ высшие споровые 10тыс Гроздовик полулунный Кочедыжник женский Ужовник обыкновенный сальвиния

Вставь в текст пропущенные слова.

1) Папоротники – это _________, ___________ растения.

2) В настоящее время в природе сохранилось _____видов папоротников.

3) В наших лесах произрастают многолетние травянистые папоротники:________, ________ , _______ и др.

4) Некоторые папоротники живут в воде, например

_____

высшие

споровые

10тыс

Гроздовик полулунный

Кочедыжник женский

Ужовник обыкновенный

сальвиния

Летом Фекла гостила у бабушки в деревне и узнала, что ее старший брат собирается на праздник «Ивана Купалы». Она решила расспросить об этом празднике бабушку. Это древний языческий праздник в ночь на 7 июля единственный раз в году цветет папоротник. Множество легенд сложено о “цветке папоротника”. Растение это оказалось загадочным, потому что никто никогда не видел его цветков. А раз их трудно найти, думали люди, значит, этим цветкам присущи какие-то чудесные свойства. На Руси бытовало предание, что цветет папоротник огненным цветком, который распускается в глухую ночь, под удары грома и молнии. Считалось, что кому удастся сорвать этот цветок, – тому откроются все клады, он услышит голоса деревьев и трав. Потому как этот цветок – волшебная трава, добыть его трудно. Бабушка сказала, что и она в молодости искала этот цветок, да так и не нашла. Фекла заинтересовалась этой информацией и решила сама разузнать все об этом загадочном цветке.

Летом Фекла гостила у бабушки в деревне и узнала, что ее старший брат собирается на праздник «Ивана Купалы». Она решила расспросить об этом празднике бабушку.

Это древний языческий праздник в ночь на 7 июля единственный раз в году цветет папоротник. Множество легенд сложено о “цветке папоротника”. Растение это оказалось загадочным, потому что никто никогда не видел его цветков. А раз их трудно найти, думали люди, значит, этим цветкам присущи какие-то чудесные свойства. На Руси бытовало предание, что цветет папоротник огненным цветком, который распускается в глухую ночь, под удары грома и молнии. Считалось, что кому удастся сорвать этот цветок, – тому откроются все клады, он услышит голоса деревьев и трав. Потому как этот цветок – волшебная трава, добыть его трудно. Бабушка сказала, что и она в молодости искала этот цветок, да так и не нашла.

Фекла заинтересовалась этой информацией и решила сама разузнать все об этом загадочном цветке.

Игру языческий Божок В лесу затеял ночью этой. А девки собрались в кружок; Напевы, снятые запреты... Костров манящие огни, У речки шумное купанье... Плывут венки - огней поток, А после, гаснут и они... Лишь папоротника цветок Алеет в нашем подсознанье...  Юрий Романько

Игру языческий Божок

В лесу затеял ночью этой.

А девки собрались в кружок;

Напевы, снятые запреты...

Костров манящие огни,

У речки шумное купанье...

Плывут венки - огней поток,

А после, гаснут и они...

Лишь папоротника цветок

Алеет в нашем подсознанье...

Юрий Романько

Задание 1. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения папоротника»  учебник стр.35 1-корневище  2-придаточные корни  3-лист-улитка (молодой лист)  4-листья (вайи) 5- спорангии.  1-корневище, 2-придаточные корни, 3-лист-улитка (молодой лист), 4-листья (вайи), 5- спорангии.

Задание 1. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения папоротника» учебник стр.35

1-корневище

2-придаточные корни

3-лист-улитка (молодой лист)

4-листья (вайи)

5- спорангии.

1-корневище, 2-придаточные корни, 3-лист-улитка (молодой лист), 4-листья (вайи), 5- спорангии.

Задание 2. Закончите предложения В лесах умеренной зоны у папоротников короткий стебель . Листья вырастают из почек корневища . В стебле хорошо развита проводящая ткань, между пучками которой располагаются клетки основной ткани; имеются придаточные корни. Листья обладают верхушечным ростом, достигают больших размеров и выполняют функции фотосинтеза  и спорообразования .

Задание 2. Закончите предложения

  • В лесах умеренной зоны у папоротников короткий стебель . Листья вырастают из почек корневища . В стебле хорошо развита проводящая ткань, между пучками которой располагаются клетки основной ткани; имеются придаточные корни. Листья обладают верхушечным ростом, достигают больших размеров и выполняют функции фотосинтеза и спорообразования .
Физкультминутка

Физкультминутка

Размножение папоротника Задание 3. Вопрос Ответ 1) Какие способы размножения характерны для папоротников? А) спорофит, взрослое растение 2) Как называется половое поколение папоротника? Б) капля воды 3) Как называется бесполое поколение папоротника? В) половой и бесполый 4) При каких условиях возможно оплодотворение яйцеклетки? С) сорусы 5) Для чего необходимо это условие? Д) для передвижения сперматозоидов 6) Какая фаза в жизненном цикле   папоротника преобладает? Е) гаметофит, заросток 7) Как называются красные бугорки на внутренней стороне листа? Ж) спорофит 1В 2Е 3А 4Б 5Д 6Ж 7С

Размножение папоротника

  • Задание 3.

Вопрос

Ответ

1) Какие способы размножения характерны для папоротников?

А) спорофит, взрослое растение

2) Как называется половое поколение папоротника?

Б) капля воды

3) Как называется бесполое поколение папоротника?

В) половой и бесполый

4) При каких условиях возможно оплодотворение яйцеклетки?

С) сорусы

5) Для чего необходимо это условие?

Д) для передвижения сперматозоидов

6) Какая фаза в жизненном цикле   папоротника преобладает?

Е) гаметофит, заросток

7) Как называются красные бугорки на внутренней стороне листа?

Ж) спорофит

1В 2Е 3А 4Б 5Д 6Ж 7С

Сорусы и спорангии

Сорусы и спорангии

 Задание 4.  2. На нижней стороне листа образуются спорангии со спорами. 3. Споры высыпаются из спорангиев. 8. Из проросшей споры развивается заросток. 4. Заросток прикрепляется к почве ризоидами и ведет самостоятельный образ жизни. 5. На заростке формируются половые органы: женские (яйцеклетки) и мужские (сперматозоиды). 9. В водной среде сперматозоид сливается с яйцеклеткой – происходит оплодотворение. 6. Из зиготы развивается зародыш, первое время питаясь за счет заростка. 7. Заросток отмирает со временем. 1. Из Зародыша развивается многолетнее зеленое растение.

Задание 4.

2. На нижней стороне листа образуются спорангии со спорами.

3. Споры высыпаются из спорангиев.

8. Из проросшей споры развивается заросток.

4. Заросток прикрепляется к почве ризоидами и ведет самостоятельный образ жизни.

5. На заростке формируются половые органы: женские (яйцеклетки) и мужские (сперматозоиды).

9. В водной среде сперматозоид сливается с яйцеклеткой – происходит оплодотворение.

6. Из зиготы развивается зародыш, первое время питаясь за счет заростка.

7. Заросток отмирает со временем.

1. Из Зародыша развивается многолетнее зеленое растение.

Задание №5. Объясните Почему бабушке Фёклы не посчастливилось найти цветок папоротника?

Задание №5. Объясните

Почему бабушке Фёклы не посчастливилось найти цветок папоротника?

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Папоротники Папоротники  — это ________(А) растения, поскольку размножаются с помощью специальных клеток, образующихся в специальных органах  — сорусах. Из споры развивается ________(Б)  — особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования ________(В) необходима вода. Список слов:  1)  архегоний 2)  заросток 3)  сперматозоид 4)  зигота 5)  споровый 6)  цветковый Ответ: 524.

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Папоротники

Папоротники  — это ________(А) растения, поскольку размножаются с помощью специальных клеток, образующихся в специальных органах  — сорусах. Из споры развивается ________(Б)  — особая стадия развития папоротника, образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования ________(В) необходима вода.

Список слов: 1)  архегоний

2)  заросток

3)  сперматозоид

4)  зигота

5)  споровый

6)  цветковый

Ответ: 524.

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Папоротники Папоротники наших лесов  — травянистые растения с крупными перистыми листьями. На нижней стороне листа образуются бурые бугорки, в которых созревают _______(А). Закрепление в почве у папоротников происходит с помощью _______(Б). В глубокой древности отмершие стволы древовидных папоротников образовали залежи _______(В).   Список слов:  1)  каменный уголь 2)  семя 3)  спора 4)  ризоид 5)  торф 6)  корень Ответ: 361.

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.

Папоротники

Папоротники наших лесов  — травянистые растения с крупными перистыми листьями. На нижней стороне листа образуются бурые бугорки, в которых созревают _______(А). Закрепление в почве у папоротников происходит с помощью _______(Б). В глубокой древности отмершие стволы древовидных папоротников образовали залежи _______(В).

 

Список слов: 1)  каменный уголь

2)  семя

3)  спора

4)  ризоид

5)  торф

6)  корень

Ответ: 361.

 Домашнее задание На «3» - § 4, ответить на вопросы На «4» - стр.39 Задание Сравните плауны хвощи и папоротники. На «5» - Установите последовательность в цикле развития папоротника: А.  Попадание спор во внешнюю среду Б. Формирование заростка В. Формирование архегониев и антеридиев Г. Формирование спорофита Д. Образование зиготы Е. Образование сорусов и созревание спор По желанию Выполните творческую работу «Многообразие папоротников»

Домашнее задание

На «3» - § 4, ответить на вопросы

На «4» - стр.39 Задание Сравните плауны хвощи и папоротники.

На «5» - Установите последовательность в цикле развития папоротника:

А. Попадание спор во внешнюю среду

Б. Формирование заростка

В. Формирование архегониев и антеридиев

Г. Формирование спорофита

Д. Образование зиготы

Е. Образование сорусов и созревание спор

По желанию Выполните творческую работу «Многообразие папоротников»

Рефлексия.   «Папоротник»  Я давно присмотрела поляну, Ту, где папоротник пышно растет, Я приду сюда в ночь на Ивана, И волшебный цветок расцветет. Тот цветок, что давно ищут люди, Чтоб счастливее в жизни стать, Чтоб узнать, что с тобою будет, Нужно только цветок отыскать. Как цветет, я пока не знаю, Знаю лишь на Иванову ночь, Он все тайны мои разгадает, И, я думаю, сможет помочь.  Все на свете хотят быть счастливыми, Счастлив тот, кто цветок найдет, Только мы теперь точно знаем, То, что папоротник- не цветет. Юлия Тарабарова

Рефлексия.

«Папоротник»

Я давно присмотрела поляну,

Ту, где папоротник пышно растет,

Я приду сюда в ночь на Ивана,

И волшебный цветок расцветет.

Тот цветок, что давно ищут люди,

Чтоб счастливее в жизни стать,

Чтоб узнать, что с тобою будет,

Нужно только цветок отыскать.

Как цветет, я пока не знаю,

Знаю лишь на Иванову ночь,

Он все тайны мои разгадает,

И, я думаю, сможет помочь.

Все на свете хотят быть счастливыми,

Счастлив тот, кто цветок найдет,

Только мы теперь точно знаем,

То, что папоротник- не цветет.

Юлия Тарабарова