«Парад словарей русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Дубовская средняя школа №1 имени Героя Советского Союза М.Ф.Потапова

Методическая разработка на конкурс «Словарный урок»

Тема внеурочного занятия по русскому языку в 3 классе

«Парад словарей русского языка»

Андриянова Галина Борисовна

Учитель начальных классов

с.Дубовское

2021 г.

Содержание

1. Введение

2. Основная часть

Методическая разработка внеклассного занятия

1. Заключение

2. Список использованной литературы

Введение

«Словарь – это Вселенная в алфавитном порядке. Это книга книг»

Анатоль Франс французский писатель и литературный критик

1844 - 1924

Словник, азбуковник, словарь – русской речи государь! Словарь – это издание, содержащее собрание слов (иногда словосочетаний) систематизированных в алфавитном, тематическом порядке или по другому признаку, с пояснениями, толкованиями или переводами на другой язык.

В современном мире красивая и насыщенная речь говорит о культуре и хорошем образовании. Богатый словарный запас слов свидетельствует о высоком уровне интеллектуального развития человека. Общество воспринимает человека с богатым словарным запасом как умную и творческую личность. Люди с богатым словарным запасом быстрее получают работу, успешнее продвигаются вверх по служебной лестнице, к ним вообще чаще и внимательнее прислушиваются.

Русская пословица гласит: «Хромое слово – кривая речь». Как известно, с пословицей нельзя спорить, она народная мудрость. Для того чтобы красиво говорить, понимать прочитанные тексты, нужно знать много слов, умело с ними обращаться. По подсчётам учёных, в русском языке белее 500 000 слов. Вряд ли можно найти человека, в лексиконе которого было бы столько слов. И всё же каждому человеку необходимо стремиться пополнять свой словарный запас. И первыми помощниками нам будут словари.

Словари помогают нам правильно писать и произносить слова, расширяют кругозор, приобщают к культуре. Учителя-словесники, писатели, языковеды, дикторы, журналисты, современный школьник, не могут обойтись без словарей.

В мире существует тысячи словарей всевозможных видов и назначений. Принимая подсказку словаря мы радуемся, что удалось избежать ошибки и получить новые знания.

Основная часть

Ход внеклассного занятия

Учитель: - Есть хорошее слово «почему». С него начинается любое открытие. Быть «почемучкой» похвально. Вы, ребята, пока ещё школьники и слово «Почему?» помогает вам развиваться и познавать мир. Давайте поближе познакомимся с некоторыми видами словарей и выясним, какую же пользу они приносят. Для начала познакомимся со словарями из нашей школьной библиотеки, представленные на выставке. Начнем с толкового словаря.

- Как вы думает, почему он так называется? (ответы детей)

Словарь называется толковым, потому что он объясняет подробности значения слов и понятий, им подчиненных.

Самые знаменитые толковые словари В. Даля и Д. Ожегова. 47 лет посвятил В. И. Даль своему главному труду – собиранию слов и составлению словаря, который носит название «Толкового словаря живого великорусского языка». Словарь был впервые издан в 1863–1866 годах. Владимир Иванович собрал за свою жизнь более 200 000 слов. Если их просто выписать столбиком, понадобится 450 обыкновенных ученических тетрадей в линейку. Но Даль еще и объяснял каждое слово, подыскивал близкие ему по смыслу слова, приводил примеры.

По образованию Даль был хирургом. Он также известен как писатель (под псевдонимом Казак Луганский). Даль имел способности и к технике. Но главным трудом всей его жизни стало составление словаря.

Вот что написал о словаре В. Даля С. Я. Маршак. Послушайте отрывок из стихотворения.

На всех словах – события печать.

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От века. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой…»

В словах звучит укор, и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть.

В 1949 году вышло в свет первое издание «Словаря русского языка» Сергея Ивановича Ожегова. Словарь быстро завоевал признание. При жизни автора словарь переиздавался 6 раз. Он содержит 80 000 слов и фразеологических выражений.

- А как вы думаете, как среди такого большого количества слов, найти нужное? (ответы детей)

- Самый надежный путеводитель в этом мире слов – это алфавит. Словари С.И.Ожегова называют универсальными, так как в них можно найти любую информацию.

- Проведём игру «Загляни в словарь». Иллюстрации к стихотворению Б.Заходера «Если мне подарят лодку».

- Ещё один очень важный словарь, как для взрослых, так и для детей – орфографический. Такой словарь необходим для уточнения правильности написания слова, чтобы не допускать ошибок, особенно в тех случаях, когда слово не подчиняется правилам. Вы уже знакомы с понятием «словарные слова». А сможете ли вы их записать без ошибки? (Несколько учеников выходят к доске и вставляют пропущенные буквы в словах «багряный», «облако», «трамвай», «алмаз»). Давайте проверим по словарю

Учитель: - На уроках литературного чтения вы познакомились с басней И.А.Крылова «Свинья под дубом». Вспомним строки:

Свинья под дубом вековым

Наелась желудей досыта…

- Обычно мы говорим досыта, одни говорят – свёкла, другие – свекла. Как быть? В таких случаях мы обращаемся к орфоэпическому словарю. (Дети у доски расставляют ударение в словах «каталог», «алфавит», «километр», «творог», «кулинария»). Проверка по словарю.

Учитель: - Когда пишешь сочинение, готовишься к выступлению, приходится искать более точные слова. И к вам на помощь приходит словарь синонимов.

- Что такое синонимы ? (ответы детей)

Игра «Хитрая подмена».

Замените  повторяющиеся слова в тексте их синонимами.

Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник. (Робкий, пугливый, трусливый, боязливый).

- А чем могут нам помочь антонимы? (ответы детей). Не случайно особенно широко используются антонимы в русских сказках.

Близко ли, далеко ли,

Низко ли, высоко ли.

А еще антонимы часто используются в поговорках и загадках.

Сейчас мы поиграем в такую игру: я загадаю вам загадки, а вы хором скажете ответ.

Я – антоним к слову «зной».

Я в реке, в тени густой.

Я в бутылке лимонада.

А зовут меня… (Прохлада.)

Я – антоним слова «лето»,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я… (Зима.)

На уроках русского языка вам часто дают задание разобрать слово по составу. Не всегда с этим легко справиться. На помощь к вам придет «Словообразовательный словарь». Найдите однокоренные слова к словам город, игра, свет, земля, мороз. А теперь давайте заглянем в словарь и попробуем продолжить этот ряд. Посмотрите, как много слов мы нашли.

- Молодцы! А теперь прочитайте предложение, записанное на доске.

Редкие фолианты библиотаф хранил на дальних стеллажах.

– Как вы думаете, что означают эти слова?

Для этого нужно заглянуть в словарь иностранных слов. Знаете ли вы, например, что слово библиотека – греческое, диктант – немецкое, лупа – французское? В нашей библиотеке есть словарь иностранных слов. Обратимся к нему и попытаемся понять смысл предложения, которое мы с вами прочитали.

Фолиант – (нем. от лат. Folium – лист) – 1) книга форматом в половину бумажного листа (обычно старинная); 2) толстая книга большого формата.

Библиотаф – (греч. библион книга + taphos могила) – «хоронящий книги», шутливое название обладателя библиотеки, не позволяющего другим пользоваться ее книгами.

Стеллаж – (нем.) – многоярусное устройство, состоящее из вертикальных стоек или стенок с полками, ящиками для хранения различных предметов.

Что же у нас получилось: редкие толстые книги большого формата некто, не позволяющий пользоваться другим своей библиотекой, хранил на дальних полках, крепленных на стойках.

Учитель: – Ребята, а как вы думаете, каким словарем необходимо пользоваться, чтобы узнать значение и происхождение устойчивых словосочетаний? (ответы детей)

- Верно. Это фразеологический словарь. Давайте попробуем выполнить задания.

Игровые задания с фразеологизмами.

1.Найдите фразеологизм и его значение. Соедините линией соответствие.

2.Найдите фразеологизмы-синонимы.

Бить баклуши – 
Водить за нос – 
Зарубить на носу – 
С гулькин нос –

Слова для справок: лодыря гонять, намотать на ус, обвести вокруг пальца, кот наплакал.

3.Найдите фразеологизмы-антонимы.

Заварить кашу –
Во весь дух – 
Душа в душу –

Слова для справок: расхлёбывать кашу, через час по чайной ложке, как кошка с собакой.

4. «Разгадай ребус».

Разгадаешь ребус – прочтёшь фразеологизм! Удачи!

Бить баклуши

- Молодцы!

- Мы сегодня с вами познакомились с важными книгами, которые могут пригодиться в жизни каждому. И есть одна дата, 22 ноября, это день рождения Владимира Ивановича Даля, создателя Толкового словаря. И в этот же день отмечается День словарей.

Заключение.

(подготовленные ученики читают стихи)

В жизни важны словари,

Знания дают они:

Как писать и как читать,

Как ошибок избежать!

Словарь поможет подобрать

Синонимы, антонимы,

Смысл разных слов истолковать,

Найти средь них омонимы.

Со словарём дружи всегда –

Умнее друга нет!

Поможет русский знать на пять,

Найти на всё ответ!

Учитель: - Ребята! Вас впереди ждёт знакомство с другими справочниками, энциклопедиями. Привыкайте заглядывать в эти полезные книги. Они для вас большие помощники.

Список литературы:

https://infourok.ru/didakticheskie-igri-svyazannie-s-sinonimami-antonimami-i-omonimami-3262632.html

https://yandex.ru/images/search

https://www.uchportal.ru/roditelyam/kakuyu-polzu-prinosyat-slovari-6456