СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Параллелепипед VжанаS

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Параллелепипед VжанаS»

Математика   5-класс Турсуналиева Асылкул Турсуналиевна

Математика 5-класс

Турсуналиева Асылкул

Турсуналиевна

а) Уюштуруу д)Окуучуларды топторго болуп иштетуу б) уй тапшырма текшеруу Параллелепипе Сабактын журушу в) жаны темага өбө лг ө г) Жаны тема

а) Уюштуруу

д)Окуучуларды топторго болуп иштетуу

б) уй тапшырма текшеруу

  • Параллелепипе

Сабактын журушу

в) жаны темага өбө лг ө

г) Жаны тема

Презентация тик бурчтук Тик бурчтук Тик бурчтук  – бардык ички бурчтары тик төрт бурчтук; бир ички бурчу тик бурч болгон параллелограмм. Анын карама-каршы жактары барабар жана параллель.  P=2(a+b)  S=a•b

Презентация тик бурчтук

  • Тик бурчтук

Тик бурчтук  – бардык ички бурчтары тик төрт бурчтук; бир ички бурчу тик бурч болгон параллелограмм. Анын карама-каршы жактары барабар жана параллель.

P=2(a+b)

S=a•b

куб Куб - баардык жагы барабар болгон квадрат куб деп аталат Кубдун бети алты грандан турат, ар бири квадрат. Мындай квадраттын жактары кубдун кыры деп аталат.  S=a•a  V= s•a  М 3 км 3 мм 3

куб

Куб - баардык жагы барабар болгон квадрат куб деп аталат Кубдун бети алты грандан турат, ар бири квадрат. Мындай квадраттын жактары кубдун кыры деп аталат.

S=a•a

V= s•a

М 3 км 3 мм 3

Параллелепипед Параллелепипед деп - негизи параллелограмм болуп эсептелген призма аталат. Тик бурчтуу параллелепипеддин толук бети 6 тик бурчтуктан: негизи,жогорку менен бети, ошондой эле торт каптал грандардан турат.  S=ab  V=abh V=sh

Параллелепипед

Параллелепипед деп - негизи параллелограмм болуп эсептелген призма аталат. Тик бурчтуу параллелепипеддин толук бети 6 тик бурчтуктан: негизи,жогорку менен бети, ошондой эле торт каптал грандардан турат.

S=ab

V=abh V=sh

 Уй тапшырманы текшеруу  №288

Уй тапшырманы текшеруу №288

Сабактын темасы: Параллелепипеддин к өлөмү жана беттеринин аянттары

Сабактын темасы: Параллелепипеддин к өлөмү жана беттеринин аянттары

Сабактын максаты: Билим берүүчүлүк: тик бурчтуу параллелепипед, куб, к өлөмү,аянтты жөнүндө түшүнүк алышат.  ϴнүктүрүүчүлүк: формулаларды колдонуп, кубдун жана тик бурчтуу параллелепипеддин көлөм үн эсепт өөгө калыптанышат. Тарбия берүүчүлүк:  өз алдынча ой жүгүртүп иштөөгө, логикалык ойлоого, тапкычтыкка, тез-тез эсептөөгө Тарбияланышат.

Сабактын максаты:

  • Билим берүүчүлүк: тик бурчтуу параллелепипед, куб, к өлөмү,аянтты жөнүндө түшүнүк алышат. ϴнүктүрүүчүлүк: формулаларды колдонуп, кубдун жана тик бурчтуу параллелепипеддин көлөм үн эсепт өөгө калыптанышат.
  • Тарбия берүүчүлүк: өз алдынча ой жүгүртүп иштөөгө, логикалык ойлоого, тапкычтыкка, тез-тез эсептөөгө

Тарбияланышат.

Көрсөткүчтөр: Билим берүүчүлүк: тик бурчтуу параллелепипед, куб, к өлөмү,аянтты жөнүндө түшүнүк алышса.  ϴнүктүрүүчүлүк: формулаларды колдонуп, кубдун жана тик бурчтуу параллелепипеддин көлөм үн эсепт өөгө калыптанышса. Тарбия берүүчүлүк:  өз алдынча ой жүгүртүп иштөөгө, логикалык ойлоого, тапкычтыкка, тез-тез эсептөөгө Тарбияланышса.

Көрсөткүчтөр:

  • Билим берүүчүлүк: тик бурчтуу параллелепипед, куб, к өлөмү,аянтты жөнүндө түшүнүк алышса. ϴнүктүрүүчүлүк: формулаларды колдонуп, кубдун жана тик бурчтуу параллелепипеддин көлөм үн эсепт өөгө калыптанышса.
  • Тарбия берүүчүлүк: өз алдынча ой жүгүртүп иштөөгө, логикалык ойлоого, тапкычтыкка, тез-тез эсептөөгө

Тарбияланышса.

Сабактын тиби: жаны билимди өздөштүрүү    Сабакта колдонулуучу ыкма: Интерактивдүү,топтор менен ишт өө Сабакта колдонулуучу каражаттар: интерактивдүү доска, ноутбук, кенсе куралдары

Сабактын тиби: жаны билимди өздөштүрүү

Сабакта колдонулуучу ыкма: Интерактивдүү,топтор менен ишт өө

Сабакта колдонулуучу каражаттар: интерактивдүү доска, ноутбук, кенсе куралдары

Теманы т үшүндүрүү

Теманы т үшүндүрүү

№ 289

№ 289

ϴз алдынча иштөө 1-топко Туурасы b=6м, негизинин аянты 42м 2 , толук бетинин аянты 204м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

ϴз алдынча иштөө

1-топко

Туурасы b=6м, негизинин аянты 42м 2 , толук бетинин аянты 204м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

ϴз алдынча иштөө 2-топко Туурасы а=5м, негизинин аянты 20м 2 , толук бетинин аянты 76м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

ϴз алдынча иштөө

2-топко

Туурасы а=5м, негизинин аянты 20м 2 , толук бетинин аянты 76м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

ϴз алдынча иштөө 3-топко Туурасы b=8м, негизинин аянты 32м 2 , толук бетинин аянты 246м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

ϴз алдынча иштөө

3-топко

Туурасы b=8м, негизинин аянты 32м 2 , толук бетинин аянты 246м 2 болгон тик бурчтуу параллелепипеддин көлөмүн тапкыла.

 1-топ  Теректе 20 жангак өсүп турат. Анын 10 жангагын мен терип алдым. Теректе канча жангак калды?

1-топ Теректе 20 жангак өсүп турат. Анын 10 жангагын мен терип алдым. Теректе канча жангак калды?

 2-топ  Паркта 10 отургуч турат. Анын 4тү сырдалган. Паркта канча отургуч калды?

2-топ Паркта 10 отургуч турат. Анын 4тү сырдалган. Паркта канча отургуч калды?

№ 290 Уй тапшырма

№ 290

Уй тапшырма

Көнул бурганы ӊыздар га чон рахмат!

Көнул бурганы ӊыздар га чон рахмат!