Паспорт проекта "истоки терроризма"

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Название проекта: «Истоки терроризма»____________________________________________________________

Описание проблемы Люди расходятся во мнении о появлении первых террористических группировок. Большинство считают терроризм современным явлением, но может быть все новое - это хорошо забытое старое?

Проблемные вопросы Терроризм современное явление? Какие существуют террористические группировки? Можно ли извлечь урок из истории и противостоять терроризму?_

Аннотация Данный проект имеет широкую актуальность, т.к. распространение терроризма в мире - проблема современности. Но действительно ли это так? Существуют ли в истории примеры террористических группировок. На уроках истории такие вопросы не обсуждается, поэтому было решено изучить данный вопрос. Для подтверждения актуальности данного аспекта был приведен опрос, где выяснилось, что более 90% опрошенных школьников думают, что терроризм это новое явление. Назвать группировки из истории не смог никто. Этот проект поможет рассказать ученикам школы, что терроризм встречался на многих ступенях истории человечества. Покажет пути борьбы и правила поведения при таких ситуациях.

Содержание:

Введение

Терроризм что это?

Терроризм в истории: Сикарии, Ассасины, Туги, Триады, Анархисты, Народная воля, Боевая организация.

Современный терроризм.

Пути борьбы и правила поведения.

Заключение.

Характеристика проекта

для каждого признака выделите соответствующую характеристику проекта

Цель проекта: Изучить древнейшие террористические группировки и создать информационный буклет о зарождении терроризма.

Задачи проекта: Изучить понятие «терроризм» и его проявления, изучить первые террористические группировки, изучить примеры современного терроризма, изучить пути борьбы и правила поведения при террористической угрозе.

Планируемые результаты проекта (рекомендуется заполнять после составления таблицы «Этапы проекта»)

Предметные: изучение понятие терроризма, изучение древних террористических группировок, изучение современных террористических группировок, изучение правил поведения при ЧС. Профилактика попадания детей в террористическую группировку.

Метапредметные: способность ставить и формулировать для себя цели действий, прогнозировать результаты, анализировать их (причём как положительные, так и отрицательные), делать выводы в процессе работы и по её окончании, корректировать намеченный план, ставить новые цели; умение извлекать нужную информацию из разных видов источников, систематизировать её, анализировать и представлять в разных формах. умение выделать ключевую мысль в прочитанном, определять главные факты, устанавливать между ними логические цепочки.

Личностные: осознание опасности, которую несут террористические группировки, прививание моральных норм и выделение нравственных аспектов.

Предполагаемый(е) продукт(ы) проекта буклет______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

Необходимое оборудование _компьютер, бумага, доступ к интернет источникам___________________________