Паспорт проекта "Тряпичная кукла" разработанный для детей средней группы.

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

Сертоловский сад комбинированного вида №3

Всеволожского района Ленинградской области

Паспорт проекта «Тряпичная кукла.» Воспитатель: Заярко Светлана Александровна

Позиция паспорта

Содержание

Название проекта

«Тряпичная кукла»

Авторы проекта

Воспитатели: Заярко С.А.

Направленность (соотнесение с предметной областью)

Народное творчество

Участники проекта

Сроки реализации (дата начала – дата окончания)

Дети средней группы и их родители, воспитатели

01.11 – 30.11.2024г.

Цель проекта

Повышение уровня нравственного и познавательного воспитания детей

Краткое описание

Продукты проекта

- ознакомительная консультация для родителей о проекте,

• рисование, аппликация, создание тряпичной куклы,
• русские народные игры, - этнографический мини – музей «Народная кукла и предметы быта»,

• провести занятия познавательного цикла, - организовать творческую деятельность детей

- проведение мастер класса.

СТРУКТУРА ПРОЕКТА:

• ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1 Актуальность проекта

1.2 Цели и задачи

1.3 Ожидаемые результаты и форма предъявления

2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1 Учебно-тематический план

2.2 Содержание

2.3 Модель трех вопросов для детей

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1 Календарно-тематическое планирование

3.2 Выводы по проекту

3.3 Использованные источники

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1 Актуальность проекта: связана с формированием основ общей культуры дошкольника, развитием познавательного интереса к нетрадиционным символам России, а именно, тряпичкой кукле для повышения уровня нравственного и патриотического воспитания в рамках требований Федерального закона об образовании от 29.12.2012 №273-ФЗ (ст. 64, п.1).

1.2 Цели и задачи

Цель проекта:  создать условия для формирования культурных ценностей, знаний детей о нетрадиционных, негосударственных символах России ( «Тряпичной кукле »).          

Задачи проекта: 

- образовательные :

• обобщить знания детей о негосударственных символах России в лице тряпичной куклы,
• систематизировать представления детей о старинных традициях изготовления тряпичной куклы на Руси,
• сформировать представление о значении тряпичной куклы на Руси,
• вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми.

- развивающие:

• развить познавательную способность детей активно включая в познавательно поисковую деятельность,
• развивать чувство семейного сплочения.

- воспитательные:

• воспитывать уважительное отношение детей к предметам декоративно прикладного искусства,
• Воспитывать умение проявлять интерес и заботу к историческому прошлому нашего народа.

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.3 Ожидаемые результаты и форма предъявления:

• уточнение и дополнение знаний о представленных негосударственных символах России (тряпичной кукле) и историческом прошлом нашего народа;
• формирование познавательного интереса отношениям, поведению людей, стремлению их осмыслить, оценить в соответствии с усвоенными нравственными нормами и ценностями;
• умение слушать и уважать мнение других людей;
• проявление любознательности и интереса к поиску и открытию информации, способствующей осознанию и приобретению своего места в семье и обществе;
• обогащение активного словаря;
• формирование творческих способностей;
• воспитание чувств любви и гордости за свою родину;
• интерес к теме проекта в последующие дни;
• Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОО в вопросах духовно нравственного воспитания детей;
• проявление активности в пополнении предметно-познавательной среды родителями;
• развитие чувства сплоченности между воспитателем, родителями и детьми;
• продуктивное сотрудничество между участниками проекта;
• Повышение уровня собственной профессиональной компетентности в условиях внедрения ФОП;
• Нахождение эффективных способов взаимодействия с семьями воспитанников.

2. Содержательный раздел

2.1 Учебно-тематический план проекта

№

1

Дата

2

04.11.2024

Этап проекта

Деятельность педагога

проблематика проекта

06.11.2024

3

Деятельность детей

08.11.2024

беседа с детьми

4

знакомство с негосударственными символами России

11.11.2024

13.11.2024

чтение сказок про тряпичную куклу

ответы на вопросы

беседа на основе методической разработки (проекта)

5

высказывания детей

выразительное и эмоциональное прочтение

высказывания

Рисование

20.11.2024

6

15.11.2024

слушание

стимуляция развитие воображения

7

Аппликация

22.11.2024

работа с карандашами, создание индивидуального образа куклы

Итого

25.11.2024

объяснение важности порядка действия в работе

Вышивание крестиком

объяснение хода работы с вышивкой

Мастер класс «Тряпичная кукла», создание куклы «Пеленашки», выучивание русской народной колыбельной, игры

работа с материалами

работа с пяльцами, иголкой и ниткой

организация творческой атмосферы

Общее количество часов по проекту – 5 часов

Дети создают куколку своими руками из лоскутков ткани, поют, играют в русские народные игры.

2.2 Содержание

Содержание образовательного процесса:

-физическое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-социально-коммуникативное развитие.

Содержание проекта:

• провести занятия познавательного цикла,
• организовать творческую деятельность детей рисование,
• вместе с детьми изготовить индивидуальные работы: аппликация (понятие многослойности) «Одень куколку»,
• привлечь детей и родителей к сбору материала для оформления создание в группе мини – музея «Народная кукла и предметы быта»,

- ознакомительная консультация для родителей о проекте,

• чтение авторских произведений, заучивание русских народных колыбельных

- проведение мастер класса по созданию тряпичной куклы;

- дидактические игры: «Народные промыслы», «Собери русскую тряпичную куклу»,  «Продолжи пословицу», «Четвертый лишний»;

• подвижные игры: «Ручеек», «Заинька серенький, да заинька беленький», «Утка шла по бережку»;

- сюжетно - ролевые игры: «Семья», «Дом»;

- настольные игры: «Лабиринт», пазлы «Тряпичная кукла», «Разрезные картинки», «Мемо Матрешка»;

2.3 Модель трех вопросов для детей

Что я знаю?

Соня – кукла хранительница, держит в руках золото и добро;

Что я хочу узнать?

Соня – где она живет?

Вика – с ней можно купаться на море;

Как я могу узнать?

Соня, Мира – я не знаю;

Агата – куклы бывают разные;

Вика – как ей играть?

Агата – можно прочитать в книге;

Мира –все хочу узнать;

Тимофей –ее можно сделать самому;

Мирон – где их можно купить?

Артем – у куклы руки умеют двигаться, их можно подкидывать и ловить;

Вика – спросить у мамы;

Мира, Даня, Алиса – ничего не знаем;

Тимоша –какие куклы бывают?

Мирон – спросить у продавца;

Мирон – их нельзя продавать.

Артем – из чего их делают?

Артем – посмотреть в телефоне.

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1 Календарно-тематическое планирование

Дата календаря

Что может быть

04.11.24г.

Время

Беседа с детьми - мотивация к активности (действию)

06.11.24г.

08.11.24г.

Беседа-знакомство с тряпичной куклой (внесение в группу музейных экспонатов кукол) как негосударственных символов России, игра

20 мин

60 мин.

Чтение авторских произведений.

11.11.24г.

30 мин.

Рисование = обсуждение

13.11.24г.

15.11.24г.

Чтение авторских произведений.

20 мин.

30 мин

Аппликация – деятельность + обсуждение с детьми.

20.11.24г.

20 мин

22.11.24г.

Чтение авторских произведений.

30 мин

Вышивка крестиком = обсуждение.

25.11.24г.

20 мин

Мастер класс «Тряпичная кукла».

90 мин.

Итого:

320 мин.

3.2 Выводы по проекту :

В результате проведенной работы было отмечено:

• тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей среднего возраста и объёма информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды деятельности (игровую, познавательную, речевую, художественную, музыкально-игровую). у детей сформировались устойчивые представления о негосударственном символе России – тряпичной кукле; дети проявляли живой интерес и желание играть, пополнили свои знания о материалах из которых создавались куклы, разнообразили словарный запас, научились придумывать разные сюжетные игры с использованием кукол, смогли самостоятельно создать свою куклу и элементы одежды, а так же изучили традиции создания народной куклы и проявили высокий интерес к историческому прошлому нашего народа. отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей.
• тема разработанного проекта выбрана с учетом возрастных особенностей детей среднего возраста и объёма информации, которая может быть ими воспринята, что положительно повлияло на различные виды деятельности (игровую, познавательную, речевую, художественную, музыкально-игровую).
• у детей сформировались устойчивые представления о негосударственном символе России – тряпичной кукле;
• дети проявляли живой интерес и желание играть, пополнили свои знания о материалах из которых создавались куклы, разнообразили словарный запас, научились придумывать разные сюжетные игры с использованием кукол, смогли самостоятельно создать свою куклу и элементы одежды, а так же изучили традиции создания народной куклы и проявили высокий интерес к историческому прошлому нашего народа.
• отмечалась положительная реакция и эмоциональный отклик детей.

3.2 Используемые источники:

• Личные консультации с узконаправленными специалистами:

• Гурвиц Людмила Витальевна – кукольница;
• Маркова Лариса Федоровна
• Чернышова Юлия Анатольевна

3.3 Литература для родителей и детей:

1. Дайн Галина «Игрушка в культуре России» коллекция книг:

2 книга « Сергиев Пасад – столица русской игрушки»;

4 книга «Тряпичная кукла. Лоскутные мячики»;

2. Мишина М.А. «Ляльки. Куклы. Куклаки.»;

3. Кирюшатова Татьяна цикл сказок о народных куклах:

Куколка-стригушка https://todar.ru/proizvedeniya/item/8323-kukolka-strigushka-skazki-o-narodnykh-kuklakh

Филипповка https://todar.ru/proizvedeniya/item/8321-kukla-filippovka-skazki-o-narodnykh-kuklakh

Неразлучники https://todar.ru/proizvedeniya/item/8322-nerazluchniki-skazki-o-narodnykh-kuklakh

4. Ченышева Юлия Анетольевна народные колыбельные: https://vk.com/audio?performer=1&q= юлия%20Чернышова%20настоящие%20колыбельные

Продукты проекта МИНИ-МУЗЕЙ

Продукты проекта

Знакомство

Продукты проекта

Рисование

Продукты проекта

Аппликация

Продукты проекта

Вышивка крестиком

Продукт проекта

Дидактические

игры

Продукты проекта

Мастер-класс по созданию

куколки «Пеленашки»