СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Паспорт Родника "Грибоедовский"

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Паспорт Родника «Грибоедовский»

- Название источника - Родник «Грибоедовский»

- Местоположение:  Грибоедова 16

- Элемент рельефа - возвышенность

 

Гидрологическое описание родника

- Выход воды на поверхность – вытекает из трубы

- Характер источника – вытекает спокойно, медленно

- Мощность источника:

а) время наполнения банки емкостью 1 л – 20,19 с

б) расход воды за час – 180л

в) расход воды за сутки – 4320л.

- Температура - 8ºС

- Прозрачность - прозрачная

- Мутность – опалесцирующая

Ботаническое описание родника

Таблица № 2

Название растения, проективное покрытие

Жизненная форма (дерево, кустарник, трава)

Береза повислая -

дерево

Рябина

кустарник

Крапива двудомная -

травянистое растение

Лютик ползущий -

травянистое растение

Мокрица -

травянистое растение

Одуванчик лекарственный

травянистое растение

Клевер ползущий -

травянистое растение

Горец птичий -

травянистое растение

Пастушья сумка -

травянистое растение

Земляника лесная

травянистое растение

Иван - чай -

травянистое растение

Ромашка обыкновенная

травянистое растение

 

 

 

 

Зоологическое описание родника

Таблица № 3

Разнообразие животных

Живые организмы

Следы жизнедеятельности (гнезда, норы, раковины, следы, звуки и т. д.)

1. Черви

червь дождевой

-------------------------

2. Моллюски

садовая улитка

 

3. Насекомые

 божья коровка, гусеница

 

5. Млекопитающие

 

норка мыши

 

Хозяйственное использование родника

- в питьевых целях.

- Санитарное состояние родника (своевременная очистка и уборка территории) - очистка родника осуществляется учениками МАОУСОШ №2-

Родник  обустроен,  имеется сруб , зона отдыха с оборудованной лавочкой.

- Оценка состояния родникового источника - удовлетворительная.

 

Источники загрязнения:

- Степень загрязненности родника на единицу площади (количество мусорных остатков в радиусе 100м вокруг источника) - когда мы убирали территорию родника, то собрали мусор - 34 пластиковых бутылок,16 стеклянных бутылок, большое количество бумажек от кондитерских изделий, проволоки, полиэтиленовые пакеты и т. д.

Источниками загрязнения являются  мусор людей, также выхлопные газы проезжающего автотранспорта, т.к. рядом проходит оживленная магистраль.

Меры защиты:

  1. Разместить опознавательные знаки, информирующие людей о бережном отношении к природе и в частности к роднику.
  2. Запретить выгул домашних животных в радиусе  300 метров от родника

№ п/п

Дата проведения

Название мероприятия

Форма проведения

Место проведения

Кол-во участников

1

15.09.2014 

знакомство

Выход школьников к роднику, осмотр

Родник Грибоедовский

31

2

6.10.2014

уборка

Школьники убирали территорию около родника

Родник Грибоедовский

30 учащихся 5б класса

3

13.10.2014

Агитационная работа

Проведение классных часов в 1-4 классах на тему: «Чудесные свойства родниковой воды»

МАОУСОШ №2

255 младших школьников

Классные часы проводили учащиеся 8б : Плюхина Мария, Цвигун Яна

4

15.10.2014

Агитационная работа

Проведение классных часов в 5-7 классах на тему: «Береги родник»

МАОУСОШ №2

205 учащихся 5-7 классов

Классные часы проводили учащиеся 8Б класса: Плюхина Мария, Цвигун Яна и учащиеся 11 б класса Балицкий Павел, Магай Артур

5

16.10.2014

Агитационная работа

Школьная линейка для учащихся 8-11 классов на тему: «Сохрани родник»

МАОУСОШ №2

176 школьников 8-11 классов

Линейку проводили учащиеся 11 б класса Балицкий Павел, Магай Артур  и учитель биологии Олейник О.С.